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高考語(yǔ)文文言文宋史曹利用傳閱讀題附答案

時(shí)間: 思晴2 語(yǔ)文備考

  高考語(yǔ)文文言文宋史曹利用傳閱讀題原文

  景德元年,契丹寇河北。帝語(yǔ)利用曰:契丹南來(lái),不求地則邀賂爾。關(guān)南地歸中國(guó)已久,不可許;漢以玉帛賜單于,有故事。利用憤契丹,色不平,對(duì)曰:彼若妄有所求,臣不敢生還。帝壯其言。利用馳至契丹,契丹母曰:晉德我,畀我關(guān)南地,周世宗取之,今宜還我。利用曰:晉人以地畀契丹,周人取之,我朝不知也。若歲求金帛以佐軍,尚不知帝意可否,割地之請(qǐng),利用不敢以聞。契丹度不可屈,和議遂定,利用奉約書(shū)以歸。擢東上閣門(mén)使、忠州刺史,賜第京師。契丹遣使來(lái)聘,遂命利用迎勞之。

  知宜州劉永規(guī)馭下殘酷,軍校乘眾怨,殺永規(guī)叛,陷柳城縣,圍象州,分兵掠廣州,嶺南騷動(dòng)。帝謂輔臣曰:向者司天占候當(dāng)用兵,朕固憂(yōu)遠(yuǎn)方守將非其人,以起邊釁,今果然。曹利用曉方略,盡心于事,其以為廣南安撫使。利用至嶺外遇賊武仙縣賊持健標(biāo)蒙采盾衣甲堅(jiān)利鋒鏑不能入利用使士持巨斧長(zhǎng)刀破盾遂斬首以徇。嶺南平,遷引進(jìn)使。

  利用在位既久,頗恃功。天禧二年,輔臣丁謂、李迪爭(zhēng)論帝前,迪斥謂奸邪,因言利用與之為朋黨。利用曰:以片文遇主,臣不如迪;捐軀以入不測(cè)之虜,迪不逮臣也。迪坐是免,而利用以檢校太師兼太子少保為會(huì)靈觀(guān)使,進(jìn)尚書(shū)右仆射。

  利用性悍梗少通,力裁僥幸,而其親舊或有因緣以進(jìn)者,故及于禍。然在朝廷忠藎有守,始終不為屈,死非其罪,天下冤之。

  (《宋史曹利用傳》,有刪節(jié))

  高考語(yǔ)文文言文宋史曹利用傳閱讀題題目

  4.對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)( )

  A.利用至嶺外/遇賊武仙縣/賊持健標(biāo)/蒙采盾/衣甲堅(jiān)利/鋒鏑不能人/利用使士持巨斧長(zhǎng)刀破盾/遂斬首以徇

  B.利用至嶺外/遇賊武仙縣/賊持健標(biāo)/蒙采盾衣甲/堅(jiān)利鋒鏑不能人/利用使士持巨斧長(zhǎng)刀/破盾遂斬首以徇

  C.利用至嶺外/遇賊/武仙縣賊持健標(biāo)/蒙采盾/衣甲堅(jiān)利/鋒鏑不能人/利用使士持巨斧長(zhǎng)刀/破盾遂斬首以徇

  D.利用至嶺外遇賊/武仙縣賊持健標(biāo)/蒙采盾衣甲/堅(jiān)利鋒鏑不能人/利用使士持巨斧長(zhǎng)刀破盾/遂斬首以徇

  5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

  A.明經(jīng),漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目,漢武帝設(shè)立,至宋后期廢除,被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)。

  B.改,古代官職調(diào)動(dòng)說(shuō)法之一,文中的遷、擢、補(bǔ)、進(jìn)等與之類(lèi)似,有升職和降職之意。

  C.京師,在中國(guó)古代,國(guó)家首都通常稱(chēng)為京師,現(xiàn)代已不再沿用此簡(jiǎn)稱(chēng),這里指都城開(kāi)封。

  D.朋黨,指同類(lèi)的人以惡相濟(jì)而結(jié)成的集團(tuán),后指因政見(jiàn)不同而形成的相互傾軋的宗派。

  6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )

  A.曹利用智勇過(guò)人,承繼父親基因。父親曹諫富有文韜武略,考取明經(jīng)科,官至右補(bǔ)闕、崇儀使;曹利用生性勇悍,年少便睿智善辯。

  B.曹利用頗有壯節(jié),擅長(zhǎng)外交辭令。面對(duì)契丹無(wú)理要求,誓死報(bào)國(guó);出使契丹,慷慨陳詞,不辱使命,最終帶著和約歸國(guó)。

  C.曹利用功績(jī)顯赫,深得皇帝器重。能智擊賊人,精曉策略,又辦事盡心,平定了嶺南的騷動(dòng);最終官至尚書(shū)右仆射。

  D.曹利用恃功而驕,終無(wú)罪而冤死。梗直而仗恃有功的曹利用招致李迪的不滿(mǎn)與誣陷,也因?yàn)榇耸抡兄聼o(wú)罪冤死的結(jié)局。

  7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

  (1)關(guān)南地歸中國(guó)已久,不可許;漢以玉帛賜單于,有故事。

  (2)以片文遇主,臣不如迪;捐軀以人不測(cè)之虜,迪不逮臣也。

  高考語(yǔ)文文言文宋史曹利用傳閱讀題答案

  4.A(先掌握句子大意,曹利用前往嶺外,在武仙縣遇上強(qiáng)盜。強(qiáng)賊手持銳利的標(biāo)槍?zhuān)o(hù)著彩色的盾牌,衣服盔甲堅(jiān)實(shí),銳箭也射不進(jìn)。曹利用讓士兵手持大斧長(zhǎng)刀先將盾牌砍破,才將強(qiáng)盜斬首示眾。遇賊武仙縣是狀語(yǔ)后置,應(yīng)為(于)武仙縣遇賊,排除CD;堅(jiān)利的是衣甲,所以才讓鋒鏑不能人,排除B。)

  5.B(選項(xiàng)中詞語(yǔ),沒(méi)有降職之意)

  6.D)(梗直招致李迪的不滿(mǎn)與誣陷不對(duì),也兇為此事招致無(wú)罪冤死的結(jié)局錯(cuò))

  7.(1)關(guān)南一地歸屬中原已久,不可答應(yīng)給(契丹),漢代用玉帛賜給匈奴單于,有原先的事例(在)。(省略句、中國(guó)、故事、以、大意各1分)

  (2)憑借一紙文章受到君主的賞識(shí),我比不上李迪;(敢)舍棄生命(或冒著生命危險(xiǎn))地進(jìn)入兇險(xiǎn)不測(cè)的敵軍之中,則李迪比不上我。(片、遇、捐軀、逮、大意各1分)

  文言文參考譯文:

  曹利用,字用之,趙州寧晉縣人。父親曹諫,考取明經(jīng),官做到右補(bǔ)闕,后因有軍事方面的才能而改任崇儀使。曹利用少年時(shí)喜談善辯,為人慷慨而有節(jié)操、大志。父親曹諫死后,他以蔭補(bǔ)殿前承旨的官,后改任右班殿直,又被選為部延路走馬承受公事。

  景德元年,契丹侵犯河北。皇帝對(duì)曹利用說(shuō):契丹人南下入侵,不是要奪取土地便是想求得財(cái)物。關(guān)南一地歸屬中原已久,不可答應(yīng)給契丹,漢代用玉帛賜給匈奴單于,有成例在先。曹利用痛恨契丹,便憤憤不平地對(duì)皇帝說(shuō):他們?nèi)敉龍D有所貪求,我絕不敢活著回來(lái)。皇帝很欣賞他的豪言壯語(yǔ)。曹利用飛馳到契丹,契丹國(guó)母說(shuō):后晉感激我,送給我關(guān)南一地,后又被周世宗奪取,今天應(yīng)還給我。曹利用說(shuō):后晉人把地送給契丹,后周人又把地奪回,對(duì)此我大宋朝不知道。像每年求取一些金銀玉帛之類(lèi)來(lái)補(bǔ)助軍費(fèi),尚不知我們皇帝是否同意,至于割地的請(qǐng)求,我曹利用根本就不敢向皇上報(bào)告。契丹估計(jì)不能使他屈服,便定結(jié)和議,曹利用帶著和約歸國(guó)。后被提拔為東上閣門(mén)使、忠州刺史,并賞賜一套在京師的府第。契丹派遣使節(jié)來(lái)宋朝訪(fǎng)問(wèn),便命曹利用慰勞接待。

  宜州知府劉永規(guī)用殘酷手段治理部下,有個(gè)軍校利用部眾對(duì)知府的怨恨,刺殺劉永規(guī),發(fā)動(dòng)叛亂,攻陷柳城縣,包圍象州城,又分兵攻取廣州,整個(gè)嶺南騷動(dòng)不安。皇帝對(duì)輔佐大臣說(shuō):先前司天監(jiān)占候說(shuō)應(yīng)當(dāng)用兵打仗,朕就擔(dān)憂(yōu)遠(yuǎn)方守將不行,會(huì)引起邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)禍,如今果然如此。曹利用這個(gè)人精曉策略,又辦事盡心,可任命他做廣南安撫使。曹利用前往嶺外,在武仙縣遏上強(qiáng)盜。強(qiáng)賊手持銳利的標(biāo)槍?zhuān)o(hù)著彩色的盾牌,衣服盔甲堅(jiān)實(shí),銳箭也射不進(jìn)。曹利用讓士兵手持大斧長(zhǎng)刀先將盾牌砍破,才將強(qiáng)盜斬首示眾。嶺南平定后,升任引進(jìn)使。

  曹利用執(zhí)政時(shí)間長(zhǎng)了,很有些仗恃自己的功勞而無(wú)所顧忌。天禧二年(1018),輔佐大臣丁謂與李迪在皇帝面前爭(zhēng)論,李迪指責(zé)丁謂是奸臣,并說(shuō)曹利用與丁謂是同黨。曹利用說(shuō):憑借一紙文章受到君主的賞識(shí),我比不上李迪;(敢)舍棄生命地進(jìn)入兇險(xiǎn)不測(cè)的敵軍之中,則李迪比不上我。李迪因此被罷免,而曹利用則以檢校太師兼太子少保身份任會(huì)靈觀(guān)使,并進(jìn)職為尚書(shū)右仆射。

  曹利用生性勇悍,但很少圓通,致力于裁制僥幸小人,但他的親朋舊友中卻有人因他的關(guān)系而當(dāng)官升職。他因此遭受禍患。但他在朝廷中能盡忠職守,始終不屈服,無(wú)罪而死,天下人都說(shuō)他冤枉。


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