高三語文高考模擬考試試卷答案

　　一、本大題共8小題，共28分。

　　1.(3分)C【解析：原文為“其興起可能比陸路還早”】

　　2.(6分，每答對一個方面得3分)答案示例：

　　陸路：西漢時建立并逐漸發展;唐時得到長足發展;中唐“安史之亂”后逆轉為海陸的補充;宋元逐漸蕭條;

　　(評分標準：3分，答對一點得1分，答對三點即可得3分，多答不加分)

　　海路：唐以前是陸路的補充;中唐以后開始繁榮;宋元持續興旺;明清走向衰落。

　　(評分標準：3分，答對一點得1分，答對三點即可得3分，多答不加分)

　　3.(2分)參考答案：和平之路 ;文明之路

　　(評分標準：每答對一點得1分)

　　4.(3分)B【解析：B項描寫的是戰爭生活，和“三大功能”任何一項都沒有關系】

　　5.(3分)D【解析：依句間邏輯關系推斷】

　　6.(2分)D【解析：殊俗——不同的風俗習慣;殊榮——特殊的榮譽;殊死——拼死，決死;殊遇——特殊的待遇;破格重用(蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。——諸葛亮《出師表》);殊途——不同的道路。】

　　7.(3分)A【解析：B項 “縻”應讀“mí”;C 項 “侈”應讀“chǐ”，“賦予”不可寫成“賦與”;D項 “掠”的正確拼寫為“lüè”，“休養生息”的“休”不可寫成“修”】

　　8.(6分)答案示例：遵循經濟規律;維持和平大局;發展民間商貿;發展科學技術。

　　(評分標準：6分，答對一點得2分，答對三點即可得6分，多答不加分;每條答案不能超過10字，每超一字扣一分，扣完2分為止)

　　二、本大題共8小題，共26分。

　　9.(3分) C 【解析：“出”在這里是動詞用作名詞，“之”應作結構助詞“的”解釋。A聯系課本“小大之獄，雖不能察，必以情”。B對舉結構推出作并列解釋。D聯系“朋比為奸”】

　　10.(3分)C【解析：應該是“學術文義”，可從句子成分的劃分和主謂語的合理搭配角度推斷】

　　11.(3分)C【解析：“臣所聰之不同”的“聰”，抓住所字結構后跟動詞的詞法特征，應能推斷出此處“聰”作動詞用，作“聽”】

　　12.(3分)D【解析：“揭示了作者思想中兩個不同側面的矛盾”只是《赤壁賦》的特點，非本文的特點】

　　13.心異臟也 / 或亢或遜 / 或簡或縟 / 或成文章 / 語中律令 / 或不成文章 / 語不中律令

　　(評分標準：扣住兩兩對舉的特征，可以劃分句讀;共3分，每斷對一處得0.5分，每斷錯一處倒扣0.5分，扣完3分為止)

　　14.(2分)翻譯示例：你到南方去，看到了些什么呢?

　　(評分標準：翻譯點有“之”“奚”和賓語前置句)

　　15.小大之獄 雖不能察 必以情

　　(評分標準：3分，每處全對得1分，一處中有漏字錯字之一者不得分)

　　16. (6分)答案示例：

　　示例一：

　　“前三睹”揭示了記錄案情、擬稿判案，不按照案情，只按照刑名師爺們相互沿襲的固有模式，以致千案判決皆雷同。可以用“審判和執法公開”來去除此弊。

　　示例二：

　　“第六睹”揭露了刑名師爺長期盤踞各地、操縱司法的丑惡嘴臉。可以用“加強執法官員定期交流，打擊司法隊伍拉幫結派”去除此弊。

　　示例三;

　　“第七睹”揭露了刑名師爺巴結富貴之人而得以自富自貴的丑惡嘴臉。可以用“打擊司法領域錢權交易,去除司法以權謀私毒瘤”去除此弊。

　　(評分標準：6分，任選兩個方面作答，每一個方面先概括弊端，再提出解決辦法;意思符合言之成理即可;每一個方面3分，概括弊端2分，指出辦法1分)

　　三、本大題共4小題，共15分。

　　17. (3分)C 【解析：春水也如大雁一樣如期回歸，茫茫白蘋逢春生長，詩人卻無法回歸，愁上加愁，并無喜悅之情】

　　18. (3分)B 【解析：A踏青，C介子推，D掃墓】

　　19. (3分)①萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺 ; ②城闕輔三秦

　　(評分標準：3分，每處全對得1分，一處中有漏字錯字之一者不得分)

　　20. (6分)答案示例：

　　第四聯為眼前實景。雁陣穿云北去，趕赴北國家園;四野人家也鉆青楓取火，一片清明風光。南鳥北歸有期，遷客返京無望;鉆木取火，荊楚卻用青楓，足見異地異俗。第五聯為想象虛景。北方紫塞，楚中楓火，兩兩相隔，詩人之心禁不住飛到故都。長安的樓閣應掩映于迷離朦朧的輕煙花雨中了，那奇瑰高峻的山河也應萬紫千紅一片錦繡了。兩聯一實一虛，一動一靜，詩人身處異鄉，想念京華欲歸故都之情含蓄深婉地表現出來，足見詩人構思之精妙。

　　(評分標準：分析“虛實”，3分;分析“動靜”3分。意思符合、言之成理即可)

　　四、本大題共6小題，共22分。

　　21.(3分)C【解析：A“滿山蔥郁”有誤;B不完整，因“石達開”和“紅軍強渡”; D前半句無中生有】

　　22.(3分)D【解析：母親河是對與民族世代繁衍生息息息相關的河流的親切稱呼】

　　23.(3分)答案示例：

　　①具體說明安順場成為“翼王悲劇地，紅軍勝利場”的直接原因。

　　②與工農紅軍不計個人得失、以家國大義為重、有著執著信念形成鮮明對比，隱含工農紅軍在長征途中跨越這不可逾越的障礙，從國民黨軍隊鐵桶似的堵截中殺出重圍，取得節節勝利的本質原因。

　　(評分標準：4分。兩個要點，各2分)

　　24.(8分)

　　答案示例：

　　① 呼喊”中有慨嘆。告訴子孫們大渡河畔既有成功的故事，也有失敗的故事。

　　②“呼喊”中有贊嘆。向子孫們講述當年紅軍戰士不畏艱難險惡、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的悲壯故事，贊美以家國大義為重，不畏艱難險惡的長征精神，告訴子孫們今天的幸福是用鮮血和生命換來的，當倍加珍惜。

　　③“呼喊”中有憤怒。暗含對貪歡尋樂、貪財放縱而不堅守原則、不盡職盡責等腐敗行為的憤慨之情。

　　④“呼喊”中有囑咐。告誡子孫們，應汲取追求享樂、腐敗墮落必定失敗亡國的歷史教訓，警示子孫們，應發揚紅軍精神，永葆革命本色、革命傳統。

　　(評分標準：4個要點，各2分。扣住第⑨段“似嘆!似怒!似囑!”一句，結合全文，歸納概括，意思符合、言之成理即可)

　　25. (3分)憤怒，反抗，沖殺，吶喊或號召

　　(評分標準：每空1分，意思對即可)

　　五、本大題共2小題，共60分。

　　26.微寫作(10分)參考高考微寫作評分標準。

　　27.作文(50分)參考高考寫作評分標準。

　　【附錄】

　　《治獄》參考譯文

　　有位客人問我龔自珍說：“你到南方去，看到了些什么呢?”

　　我說：“奇怪呀!我看到一些辦理刑事案件的人。”

　　“是怎樣辦案的呢?”

　　我說：“古代紀錄辦理案件是根據案情來寫的，現在紀錄辦理案件卻不是根據案情來寫。不僅南方是這樣，朝廷專門發布案例的報紙上登載的也是這樣，所有案件雙方爭執的情況都相同，當事人開始時狡賴不認罪的情況相同，后來服罪的情況也相同。不論東西南北，不論男女，當事人的口吻、神態都相同。這是我看到的第一種情況。

　　“有的人剛脫去粗布衣服得到一個縣令的職位，如果根據案情親自擬稿判案(交上去)，那必定受到知府的駁回;如果知府同意了，那省按察司一定又駁回;如果按察司同意了，那京師刑部也一定駁回。如果不是根據案情親自擬稿判案(交上去)，那么，即使給知府駁回了，省按察司會同意原判;如果給省按察司駁回了，那京師刑部也會同意原判。這是我看到的第二種情況。

　　“根據案情親自擬稿判案，辦案人寫的判詞就會不相同。(為什么呢?)有的說，‘這是由于我所學習研究的不同’;有的說，‘這是由于我所聽來的不同’;也有的說，‘這是由于我所考慮的不同’。(這又是為什么呢?)學不同的內容，考慮問題自然就不一樣了。寫的判詞有的偏重，有的偏輕;有的簡單，有的詳細;有的條理分明，合乎法令;有的條理凌亂，違反法令。(他們)說：‘我從父兄那里學的，本來就不相同啊。’然而，現在十八省當官的，語言和文字卻完全相同。這是我看到的第三種情況。

　　“(所以這樣)，是因為有了專門辦案件的幕僚，這些幕僚對科舉出身的京官到地方任職的人說：‘你們京官不懂外省的事情，應該聽我的話辦案。’這些官只好連聲答應：是是。幕僚對用錢買來官職的人說：‘你們不懂當官這一套，應該聽我的話辦案。’這些官同樣連聲回答：是是。幕僚對憑借祖宗功勞當上官的人說：‘你們的父兄還怕我三分，(你們更得聽我的)。’這些官員同樣連聲回答：是是。(幕僚)尤其極力挾持以文學知名而當官的人，說：‘你們的學問和文章昧于事理，不合當世所用，尤其要聽我的話辦案。’這些官員也連聲答應：是是。現在天下的官吏，就是這幾種了，他們都趕著去拜幕僚為師了。是強迫這樣做的嗎?不。是心甘情愿這樣做的。這是我看到的第四種情況。

　　“佐雜一級辦案的小幕僚，必定勾結州縣一級的官員，佐雜一級的官員便害怕他們了。州縣一級辦案的幕僚，必定勾結知府一級的官員，州縣一級的官員便害怕他們了。知府一級辦案的幕僚必定勾結司道一級的官員，知府一級的官員便害怕他們了。司道一級辦案的幕僚，必定勾結督撫一級的官員，司道一級的官員便害怕他們了。督撫一級辦案的幕僚，必定勾結刑部一級的官員，督撫一級的官員便害怕他們了。這是我看到的第五種情況。

　　“幕僚們的籍貫相同，也有教師，教育內容相同;也有學生，尊重教師的態度相同，他們的規則和號令也相同。十八行省都有這種幕僚，他們象豺狼那樣盤踞各地，象貓頭鷹那樣虎視眈眈，象毒藤那樣到處伸展，象蒼蠅那樣遍地繁殖。(他們)也有自己的愛、憎、恩、仇，互相勾結或互相攻擊，語言和態度都一樣。地方官離職時，他們并不跟著走，地方官任期滿(要調離)時，他們也不跟著走。這種情況，各行省又大概相同。這是我看到的第六種情況。

　　“這些幕僚，親近巴結富人的時間長了，自己也就富起來。親近巴結權貴的時間長了，自己也就有了權勢。農民種的糧，織女織的布，都被他們分占去了，他們的樓房、車馬、衣服、奴仆和小妾都齊備了。這是我看到的第七種情況。

　　“我看到的這七種情況，不是唱歌作戲臨時表演，不是醉酒患病神志不清，不是鞭揍棍打不得不做，也不是束束縛于契約身不由己。這些人是從士、農、工、商四種人中間分出來的第五種人，是附在九流后面的第十流，他們挾持操縱各級官吏而顛倒了上下級的關系。可悲啊，是誰造成這樣極端腐敗的局面呢

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