高考語文備考經(jīng)驗(yàn)

　　字音辨析題要落實(shí)三個(gè)內(nèi)容：形近字的讀音，多音字的讀音，容易誤讀字的讀音等。

　　成語俗語的復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)是要正確理解成語俗語的整體意義，不要望文生義，同時(shí)要注意語境的組合與搭配情況及感情色彩使用等。學(xué)姐建議從現(xiàn)在起，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，在平時(shí)練習(xí)中遇到成語題就積累下來，包括成語的表意、寓意、詞性、用法，如果可以的話，最好再附一個(gè)例句。雖然看起來每次只能積累四個(gè)成語，一年下來你會(huì)發(fā)現(xiàn)真是個(gè)不小的數(shù)字呢，而且一定要及時(shí)復(fù)習(xí)，多翻看。到后期隨著做題量的增多，遇到重復(fù)出現(xiàn)的成語，詞性用法等注意點(diǎn)便可脫口而出。

　　病句的復(fù)習(xí)可以按語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等幾大類進(jìn)行分類練習(xí)，提高的方法就是大量做題。

　　古代詩文

　　① 文言文，首輪復(fù)習(xí)要練一練文言翻譯題和斷句題。要求同學(xué)們有一定知識(shí)積累，因?yàn)樵诜g過程中有可能涉及詞類活用、一詞多義、重點(diǎn)虛詞、省略句、被動(dòng)句、倒裝句等問題，給分點(diǎn)都是重點(diǎn)的詞法、句法。對(duì)于這些，同學(xué)們?cè)诘谝惠啅?fù)習(xí)中必須做歸納整理，防止望文生義，以今釋古。這就需要同學(xué)們身邊常備古漢語詞典，隨時(shí)翻閱，做好前期基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

　　② 詩歌鑒賞，這一方面同學(xué)們普遍感到難度較大。復(fù)習(xí)時(shí)一定要處理好三個(gè)問題：一是閱讀古詩詞，要先解決語言的轉(zhuǎn)換問題，掃除解讀賞析中的障礙，然后做其他的題目。因此，首輪復(fù)習(xí)時(shí)積累一定量的古詩詞就顯得尤為必要了。二是要全面了解試題的命制類型和出題設(shè)問的角度等，做到心中有數(shù)。三是要形成清晰的答題思路和答題模式。最好的方法就是大量做高考真題練習(xí)，既可以找到每種題目的針對(duì)點(diǎn)，又可以把握出題人的意圖，尋找得分捷徑。

　　現(xiàn)代文閱讀

　　現(xiàn)代文閱讀分為兩種，一種是科技類，包括自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué);一種是文學(xué)作品，以小說、散文為主。科技文閱讀，因?yàn)樗目茖W(xué)性、知識(shí)性和邏輯性比較突出，復(fù)習(xí)備考要訓(xùn)練整體把握材料的能力。同時(shí)，答題時(shí)要能很快找到相對(duì)應(yīng)的閱讀區(qū)間。文學(xué)作品，雖然不同作品表現(xiàn)的思想內(nèi)容、藝術(shù)效果不同，但其解讀方法大同小異，這就要求我們了解一些常規(guī)的解讀方法。例如，整體把握，以文解文;讀懂題目要求，明確答題角度。整體來看，現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)，要注意以下兩點(diǎn):

　　①掌握解題步驟

　　解答現(xiàn)代文閱讀，大致可分為五個(gè)步驟進(jìn)行：

　　A、粗讀