二十年后高考閱讀原文

　　“餐館早五年就沒(méi)有了。”警察說(shuō)。

　　站在門道里的那個(gè)人劃著一根火柴點(diǎn)燃雪茄。火柴光一亮。只見(jiàn)這人長(zhǎng)著個(gè)方下巴，臉色發(fā)白，目光倒炯炯有神，右邊眉毛附近留著個(gè)小白傷疤。領(lǐng)帶扣針歪別著，上面鑲著顆大鉆石。

　　那人說(shuō)：“二十年前的今晚，我跟吉米·韋爾斯在這兒的餐廳吃飯。我們倆都是在紐約長(zhǎng)大的，多年來(lái)親如兄弟。那時(shí)我十八，吉米二十。第二天我要去西部闖蕩。在吉米看來(lái)天下似乎只有一個(gè)紐約。那天晚上我們約定，二十年后，都將在此地、此日、此時(shí)再次會(huì)面。”

　　“這事倒挺新鮮。時(shí)隔二十年才又見(jiàn)上一面，未免太久了點(diǎn)。分手以后你知道你朋友的消息?”警察問(wèn)。

　　那人答道：“說(shuō)起來(lái)我們也有過(guò)一段書信往來(lái)，但過(guò)了一兩年便斷了聯(lián)系。但我相信，只要吉米還活著，他肯定會(huì)來(lái)赴約的。”等朋友的人掏出一塊漂亮的表，表蓋上鑲著小寶石。

　　“十點(diǎn)還差三分鐘，”他說(shuō)，“我們?cè)谶@餐館分手的時(shí)間是十點(diǎn)整。”

　　“你在西部混得不錯(cuò)吧?”警察問(wèn)。

　　“你猜對(duì)了!吉米要是比得上我一半就好了。他是個(gè)大好人，只是有點(diǎn)死板。我發(fā)財(cái)可也不容易，非多長(zhǎng)幾個(gè)心眼不可。在紐約，人總是墨守成規(guī)，人要開竅得到西部去。”

　　警察甩著警棍，又開步了。

　　“我得走了!希望你的朋友真能來(lái)。到時(shí)候沒(méi)來(lái)你就走嗎?”

　　“不會(huì)。”那人說(shuō)，“我至少多等他半個(gè)小時(shí)。只要他還活著，他肯定會(huì)來(lái)。再見(jiàn)，警官。”

　　“再見(jiàn)，先生。”警察說(shuō)完，又繼續(xù)巡邏，邊走邊一家家打量。

　　這時(shí)，天下起了濛濛細(xì)雨，風(fēng)也越刮越緊。五金店門口的那個(gè)人抽著煙還在等。

　　他等了約莫二十分鐘后，一位高個(gè)子大步流星穿過(guò)馬路徑直朝他走來(lái)。這人穿著長(zhǎng)外套，衣領(lǐng)翻上來(lái)蓋住了耳朵。

　　“鮑勃，真是你嗎?”來(lái)者不敢相信地問(wèn)道。

　　“吉米·韋爾斯，你來(lái)了呀!”站在門邊的人高聲叫了起來(lái)。

　　“哎呀呀!”剛來(lái)的人也高聲叫，一把抓起對(duì)方的兩只手，“果然是鮑勃。我只知道只要你還活著，一定會(huì)上這兒來(lái)。唉，二十年，可真不算短呀!鮑勃，老飯館拆了，要是如今還在，我們可以到里面再吃上一頓。在西部混得怎么樣，老弟?”

　　“好極了!一切如愿以償。你變多了，吉米。奇怪，你怎么又高了兩三寸呢?”

　　“是呀，二十歲以后我又長(zhǎng)個(gè)兒了。”

　　“在紐約過(guò)得不錯(cuò)吧，吉米?”

　　“還過(guò)得去。我在市里的一個(gè)部門謀了個(gè)位置。走，鮑勃，我領(lǐng)你到一個(gè)熟悉的地方，咱們敘敘舊。”

　　兩個(gè)人手挽手沿馬路走著。從西部歸來(lái)的那個(gè)志得意滿，講起這些年的作為。另一個(gè)把頭縮在大衣領(lǐng)里，津津有味地聽(tīng)。

　　十字路口有家藥房，仍燈火輝煌。到了燈光下，兩人同時(shí)轉(zhuǎn)身瞪大眼看著對(duì)方的臉。

　　從西部來(lái)的那個(gè)突然站住了，松開手臂。

　　“你不是吉米·韋爾斯，”他驚叫起來(lái)，“二十年的時(shí)間的確長(zhǎng)，但再長(zhǎng)的時(shí)間也不會(huì)把鷹鉤鼻變成個(gè)扁鼻。”

　　“二十年足可以把一個(gè)好人變成壞人，”高個(gè)子說(shuō)，“鮑勃，你已被捕十分鐘了。芝加哥警方猜到你會(huì)到這個(gè)城市來(lái)，打了電報(bào)說(shuō)想與你談?wù)劇７爬蠈?shí)點(diǎn)，知道嗎?老實(shí)才聰明。有人叫我?guī)垪l子給你，看完了我們?cè)偃ゾ掷铩Ｄ愕侥莾捍皯粝驴矗茄簿f爾斯寫的。”

　　從西部來(lái)的人打開交給他的小紙條。剛看的時(shí)候他的手還正常，但到看完時(shí)卻抖得厲害。條子上只寫了幾句話：

　　鮑勃：我準(zhǔn)時(shí)到了約定地點(diǎn)。你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)我發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是芝加哥通緝的罪犯。我不便自己動(dòng)手，便找了位便衣代勞。

　　二十年后高考閱讀題目

　　(1)下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) ( )

　　A.小說(shuō)通過(guò)敘寫鮑勃與吉米的二十年之約，主要頌揚(yáng)了友情的可貴，友情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝和境遇的變化而消失。

　　B.小說(shuō)兩處關(guān)于風(fēng)雨的環(huán)境描寫“瑟瑟的寒風(fēng)夾雜著雨意”和“天下起了濛濛細(xì)雨，風(fēng)也越刮越緊”，既渲染了氛圍，又推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

　　C.小說(shuō)用了較大篇幅敘述鮑勃向警察講述二十年之約的故事，過(guò)于冗長(zhǎng)，使整篇小說(shuō)前重后輕，詳略不當(dāng)，這是小說(shuō)的瑕疵。

　　D.鮑勃雖然是一個(gè)通緝犯，但是仍然堅(jiān)持來(lái)赴二十年之約，由此可見(jiàn)鮑勃也有重情守信的可貴之處。

　　E.鮑勃領(lǐng)帶扣針鑲著大鉆石，表蓋上鑲著小寶石，可以看出他在西部發(fā)達(dá)了，也可以體現(xiàn)他想向朋友炫耀的心理。

　　(2)小說(shuō)成功塑造了警士吉米的形象，請(qǐng)結(jié)合原文相關(guān)內(nèi)容分析。(6分)

　　(3)吉米不動(dòng)聲色就抓捕了二十年前的好友鮑勃，意料之外，又在情理之中，但本文的伏筆設(shè)置很隱蔽，原文有哪幾處伏筆?結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(4)歐·亨利的小說(shuō)構(gòu)思巧妙，尤其是結(jié)尾，常被人稱之為“歐·亨利式結(jié)尾”。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文章結(jié)尾的特色。(8分)

　　二十年后高考閱讀答案

　　(1) D E

　　(2)(2)小說(shuō)中的吉米是一個(gè)優(yōu)秀的警士形象：

　　①盡職盡責(zé)。在寒冷的雨夜中，吉米認(rèn)真地執(zhí)行自己的職務(wù)，“邊走邊一家家打量”;

　　②穩(wěn)重。以一名警士的身份與老朋友交談，沒(méi)有馬上興奮得揭露自己的身份。

　　③有正義感。在發(fā)現(xiàn)老朋友是要被緝捕的人后，吉米理智戰(zhàn)勝了情感，暗中通知了便衣警察。

　　(每點(diǎn)2分，共6分，如從吉米機(jī)警靈活、聰明老練、信守承諾等方面進(jìn)行表述也可得分。)

　　(3)(3)①第一處伏筆是開頭。警士吉米在巡街時(shí)“用警惕的目光向平靜的通衢大道兩頭遠(yuǎn)望”，為后文他發(fā)現(xiàn)鮑勃是通緝罪犯后的機(jī)警表現(xiàn)埋下伏筆;②第二處伏筆是對(duì)鮑勃的外貌描寫，這是為了呼應(yīng)后文吉米在字條中提到“你劃著火柴點(diǎn)煙時(shí)我發(fā)現(xiàn)你原來(lái)是芝加哥通緝的罪犯”;③第三次伏筆是吉米在和鮑勃的談話中問(wèn)道：“到時(shí)候沒(méi)來(lái)你就走嗎?”其實(shí)吉米是確定鮑勃不會(huì)走掉，為后文便衣警察逮捕鮑勃埋下伏筆。

　　(每點(diǎn)2分，點(diǎn)明伏筆出處1分，說(shuō)明照應(yīng)1分，共6分。)

　　(4) (4)①小說(shuō)的結(jié)尾意料之外，卻又在情理之中。(2分)②小說(shuō)結(jié)尾以吉米給鮑勃的紙條揭示謎底，交代鮑勃滿懷期望等待的老友居然是警察，且吉米早就發(fā)現(xiàn)了他是被通緝的罪犯。奇峰突起，出人意料。(2分)前文平靜地向讀者敘述一個(gè)故事，卻又不動(dòng)聲色地設(shè)置了隱蔽的伏筆，等到結(jié)尾時(shí)露出機(jī)關(guān)，令人嘆為觀止。(2分)③謎底一揭開，小說(shuō)達(dá)到了高潮，但高潮即結(jié)尾，小說(shuō)至此戛然而止。(2分)

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