湖北高考現(xiàn)代文閱讀試題及答案
湖北高考現(xiàn)代文閱讀原文
雖然有了批胡的表態(tài),但周汝昌依舊因為同其兄周祜昌合作??绷苏姹尽都t樓夢》,被人告密說是 “寫作反動的書”,告密者還說周汝昌與胡適有政治聯(lián)系,讓他三次遭抄家之苦,最后更是被“掃地出門”。在這種情勢下,20世紀(jì)七十年代時周汝昌不得不再次批胡適。
周汝昌對胡適的人格至為欽佩,說“他是有仁者之心的厚道人,不計較那些歷史造成的瑣末細(xì)故”,而且在其交往的所有鴻儒、名士中,如果“稱量其為人的氣度氣象、胸襟視野,我感到唯有胡適之能夠得上一個‘大’字。”但如果言及學(xué)術(shù)觀點,毫不掩飾自己對胡適大力推崇“程乙本”(被大量篡改,但胡適認(rèn)為這種改寫“更白話化”了的《紅樓夢》版本)言論的不屑。
1950年,周汝昌從燕京大學(xué)西語系畢業(yè),后到人民文學(xué)出版社古典部當(dāng)起了編輯。1954年一場思想文化運動已然在醞釀之中,它的導(dǎo)火索正是《紅樓夢》。胡適和俞平伯是被批判的主要對象,與胡適有關(guān)系的周汝昌自然沒法置身事外。但毛澤東在讀過《紅樓夢新證》一書后,對其中一些章節(jié)十分欣賞,所以指示要周汝昌寫文章,與胡適劃清界限。后來據(jù)率先批判俞平伯的李希凡說,當(dāng)初他只奉命寫過兩篇文章,其中一篇《評紅樓夢新證》就是為了將周汝昌與胡適、俞平伯做一個區(qū)分,達(dá)到自我保護(hù)的目的。
在胡適指引下,走進(jìn)紅學(xué)研究大門的周汝昌,后來以兩大創(chuàng)見,奠定了自己紅學(xué)泰斗的學(xué)術(shù)地位。周汝昌提出《紅樓夢》為曹雪芹“寫實自傳”的觀點,否則紅樓夢的作者何必費盡心機(jī)地“以譏為贊”,來寫賈寶玉這樣一個性格乖張的怪物?其次,周汝昌開創(chuàng)性地指出,為《紅樓夢》做批注的脂硯齋,就是小說中的史湘云,這是他“自覺最為得意而且最重要的一項考證”。
周汝昌的這些學(xué)術(shù)觀點,在當(dāng)今主流紅學(xué)界是飽受爭議,乃至于被批判的。事實上,很多紅學(xué)研究者都得益于周汝昌對《紅樓夢》史料的發(fā)掘和整理。為寫《紅樓夢新證》一書,他查閱了上千種文集、筆記、地方志等各種史料。作家劉心武說,因為周老“一不懂政治,二不善人際經(jīng)營,因此申請退出紅學(xué)所……學(xué)刊這些年基本成了‘批周園地’。”
周汝昌自三十歲起聽力就大為衰退,只能依靠助聽器與人交談;后來一目視網(wǎng)膜脫落,另一目也僅存0.01的視力,讀書要在陽光下,以兩面放大鏡疊放,才能勉強看清書上的字。到了生命的最后幾年,老人已是完全失明,連微光也看不到了,遺著《壽芹心稿》是通過口述寫成的。
湖北高考現(xiàn)代文閱讀題目
(1)下列對文章的理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身検? )( )(5分)
A.文章題目內(nèi)涵豐富、概括性強:“做著紅樓的夢”點明周汝昌一生研究的對象是《紅樓夢》,“一生”寫出了他致力于《紅樓夢》研究的追求和毅力。
B.周汝昌讀《懋齋詩鈔》并能發(fā)表文章的細(xì)節(jié)可以證明周汝昌讀書的認(rèn)真態(tài)度和對《紅樓夢》研究的熱情和執(zhí)著,開篇表明作者的情感態(tài)度。
C.周汝昌對胡適的批判是當(dāng)時的政治形勢造成的,為了能夠繼續(xù)研究《紅樓夢》,周汝昌說了一些違心的話,不過因為與胡適的關(guān)系他也被抄了家。
D.文章引用了劉心武的話,主要是交代周汝昌作為紅學(xué)家退出紅學(xué)所的具體原因,并為周汝昌在為人上受爭議做辯解,比如他對恩師胡適批判的辯解等。
E.文章最后一段交代了周汝昌的聽力、視力等方面的問題,主要目的是贊美周汝昌的精神品質(zhì),同時也暗示人們不要再責(zé)怪周汝昌年輕時的一些做法。
(2)文章主要敘述了周汝昌哪些方面的內(nèi)容?結(jié)合文章簡要概括。(6分)
(3)胡適對周汝昌的態(tài)度是怎樣的?結(jié)合文章簡要概括。(6分)
(4)周汝昌成為中國著名紅學(xué)家的歷程給我們哪些啟示?結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(8分)
湖北高考現(xiàn)代文閱讀答案
(1)A;C;B
(2)①求學(xué)之路。周汝昌到20歲才考上大學(xué),但因為天津發(fā)大水,一直到8年后才進(jìn)入到大學(xué)讀書。②研究《紅樓夢》的過程。周汝昌上大學(xué)時發(fā)表有關(guān)曹雪芹的文章,后出版《紅樓夢新證》《壽芹心稿》等。③與胡適的關(guān)系。周汝昌發(fā)表文章后,胡適寫信肯定了他的研究,后來胡適還在家中約見了周汝昌;解放后,因為政治原因,對胡適進(jìn)行批判。④晚年狀況。文章交代了周汝昌晚年的境況等。(答出三點即可給滿分6分)
(3)①贊揚(肯定)。胡適看到周汝昌發(fā)表的《紅樓夢》作者曹雪芹生卒年之新推定》一文后,給周汝昌寫了一封信,充分肯定了周汝昌的發(fā)現(xiàn)。②關(guān)懷。胡適除了與周汝昌的書信來往外,還在家中約見周汝昌并把《甲戌本石頭記》借給周汝昌看。③理解。當(dāng)看到周汝昌的《紅樓夢新證》一書上有否定自己的語句時,胡適認(rèn)為這只是形式上的,但在書中有許多道謝的話。(每點2分)
(4)①敢于發(fā)表自己的見解。還在大學(xué)讀書的周汝昌研究了《懋齋詩鈔》后,根據(jù)自己的分析、理解發(fā)表了《〈紅樓夢〉作者曹雪芹生卒年之新推定》的文章。②敢于質(zhì)疑和否定。在《紅樓夢》的研究上,胡適是周汝昌的引路人和老師,但周汝昌敢于否定老師的某些觀點。③任何艱難環(huán)境下都不放棄。在當(dāng)時政治形勢惡劣的情況下,周汝昌沒有停止對《紅樓夢》的研究;特別是在老年眼睛、聽力都有問題時,還靠口試筆錄的方式寫作研究《紅樓夢》的文章。④有自己獨到的見解。對研究的問題有獨到的見解,周汝昌是考證派新紅學(xué)家,對紅學(xué)研究的貢獻(xiàn)集中在“寫實自傳”“脂硯齋就是史湘云”等觀點的提出。(8分)
湖北高考現(xiàn)代文閱讀試題及答案相關(guān)