湖北高考現(xiàn)代文閱讀原文

　　雖然有了批胡的表態(tài)，但周汝昌依舊因?yàn)橥湫种莒锊献餍？绷苏姹尽都t樓夢(mèng)》，被人告密說(shuō)是 “寫作反動(dòng)的書”，告密者還說(shuō)周汝昌與胡適有政治聯(lián)系，讓他三次遭抄家之苦，最后更是被“掃地出門”。在這種情勢(shì)下，20世紀(jì)七十年代時(shí)周汝昌不得不再次批胡適。

　　周汝昌對(duì)胡適的人格至為欽佩，說(shuō)“他是有仁者之心的厚道人，不計(jì)較那些歷史造成的瑣末細(xì)故”，而且在其交往的所有鴻儒、名士中，如果“稱量其為人的氣度氣象、胸襟視野，我感到唯有胡適之能夠得上一個(gè)‘大’字。”但如果言及學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，毫不掩飾自己對(duì)胡適大力推崇“程乙本”(被大量篡改，但胡適認(rèn)為這種改寫“更白話化”了的《紅樓夢(mèng)》版本)言論的不屑。

　　1950年，周汝昌從燕京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，后到人民文學(xué)出版社古典部當(dāng)起了編輯。1954年一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)已然在醞釀之中，它的導(dǎo)火索正是《紅樓夢(mèng)》。胡適和俞平伯是被批判的主要對(duì)象，與胡適有關(guān)系的周汝昌自然沒法置身事外。但毛澤東在讀過(guò)《紅樓夢(mèng)新證》一書后，對(duì)其中一些章節(jié)十分欣賞，所以指示要周汝昌寫文章，與胡適劃清界限。后來(lái)?yè)?jù)率先批判俞平伯的李希凡說(shuō)，當(dāng)初他只奉命寫過(guò)兩篇文章，其中一篇《評(píng)紅樓夢(mèng)新證》就是為了將周汝昌與胡適、俞平伯做一個(gè)區(qū)分，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

　　在胡適指引下，走進(jìn)紅學(xué)研究大門的周汝昌，后來(lái)以兩大創(chuàng)見，奠定了自己紅學(xué)泰斗的學(xué)術(shù)地位。周汝昌提出《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹“寫實(shí)自傳”的觀點(diǎn)，否則紅樓夢(mèng)的作者何必費(fèi)盡心機(jī)地“以譏為贊”，來(lái)寫賈寶玉這樣一個(gè)性格乖張的怪物?其次，周汝昌開創(chuàng)性地指出，為《紅樓夢(mèng)》做批注的脂硯齋，就是小說(shuō)中的史湘云，這是他“自覺最為得意而且最重要的一項(xiàng)考證”。

　　周汝昌的這些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，在當(dāng)今主流紅學(xué)界是飽受爭(zhēng)議，乃至于被批判的。事實(shí)上，很多紅學(xué)研究者都得益于周汝昌對(duì)《紅樓夢(mèng)》史料的發(fā)掘和整理。為寫《紅樓夢(mèng)新證》一書，他查閱了上千種文集、筆記、地方志等各種史料。作家劉心武說(shuō)，因?yàn)橹芾?ldquo;一不懂政治，二不善人際經(jīng)營(yíng)，因此申請(qǐng)退出紅學(xué)所……學(xué)刊這些年基本成了‘批周園地’。”

　　周汝昌自三十歲起聽力就大為衰退，只能依靠助聽器與人交談;后來(lái)一目視網(wǎng)膜脫落，另一目也僅存0.01的視力，讀書要在陽(yáng)光下，以兩面放大鏡疊放，才能勉強(qiáng)看清書上的字。到了生命的最后幾年，老人已是完全失明，連微光也看不到了，遺著《壽芹心稿》是通過(guò)口述寫成的。

　　湖北高考現(xiàn)代文閱讀題目

　　(1)下列對(duì)文章的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( )(5分)

　　A.文章題目?jī)?nèi)涵豐富、概括性強(qiáng)：“做著紅樓的夢(mèng)”點(diǎn)明周汝昌一生研究的對(duì)象是《紅樓夢(mèng)》，“一生”寫出了他致力于《紅樓夢(mèng)》研究的追求和毅力。

　　B.周汝昌讀《懋齋詩(shī)鈔》并能發(fā)表文章的細(xì)節(jié)可以證明周汝昌讀書的認(rèn)真態(tài)度和對(duì)《紅樓夢(mèng)》研究的熱情和執(zhí)著，開篇表明作者的情感態(tài)度。

　　C.周汝昌對(duì)胡適的批判是當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì)造成的，為了能夠繼續(xù)研究《紅樓夢(mèng)》，周汝昌說(shuō)了一些違心的話，不過(guò)因?yàn)榕c胡適的關(guān)系他也被抄了家。

　　D.文章引用了劉心武的話，主要是交代周汝昌作為紅學(xué)家退出紅學(xué)所的具體原因，并為周汝昌在為人上受爭(zhēng)議做辯解，比如他對(duì)恩師胡適批判的辯解等。

　　E.文章最后一段交代了周汝昌的聽力、視力等方面的問(wèn)題，主要目的是贊美周汝昌的精神品質(zhì)，同時(shí)也暗示人們不要再責(zé)怪周汝昌年輕時(shí)的一些做法。

　　(2)文章主要敘述了周汝昌哪些方面的內(nèi)容?結(jié)合文章簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　(3)胡適對(duì)周汝昌的態(tài)度是怎樣的?結(jié)合文章簡(jiǎn)要概括。(6分)

　　(4)周汝昌成為中國(guó)著名紅學(xué)家的歷程給我們哪些啟示?結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(8分)

　　湖北高考現(xiàn)代文閱讀答案

　　(1)A;C;B

　　(2)①求學(xué)之路。周汝昌到20歲才考上大學(xué)，但因?yàn)樘旖虬l(fā)大水，一直到8年后才進(jìn)入到大學(xué)讀書。②研究《紅樓夢(mèng)》的過(guò)程。周汝昌上大學(xué)時(shí)發(fā)表有關(guān)曹雪芹的文章，后出版《紅樓夢(mèng)新證》《壽芹心稿》等。③與胡適的關(guān)系。周汝昌發(fā)表文章后，胡適寫信肯定了他的研究，后來(lái)胡適還在家中約見了周汝昌;解放后，因?yàn)檎卧颍瑢?duì)胡適進(jìn)行批判。④晚年?duì)顩r。文章交代了周汝昌晚年的境況等。(答出三點(diǎn)即可給滿分6分)

　　(3)①贊揚(yáng)(肯定)。胡適看到周汝昌發(fā)表的《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹生卒年之新推定》一文后，給周汝昌寫了一封信，充分肯定了周汝昌的發(fā)現(xiàn)。②關(guān)懷。胡適除了與周汝昌的書信來(lái)往外，還在家中約見周汝昌并把《甲戌本石頭記》借給周汝昌看。③理解。當(dāng)看到周汝昌的《紅樓夢(mèng)新證》一書上有否定自己的語(yǔ)句時(shí)，胡適認(rèn)為這只是形式上的，但在書中有許多道謝的話。(每點(diǎn)2分)

　　(4)①敢于發(fā)表自己的見解。還在大學(xué)讀書的周汝昌研究了《懋齋詩(shī)鈔》后，根據(jù)自己的分析、理解發(fā)表了《〈紅樓夢(mèng)〉作者曹雪芹生卒年之新推定》的文章。②敢于質(zhì)疑和否定。在《紅樓夢(mèng)》的研究上，胡適是周汝昌的引路人和老師，但周汝昌敢于否定老師的某些觀點(diǎn)。③任何艱難環(huán)境下都不放棄。在當(dāng)時(shí)政治形勢(shì)惡劣的情況下，周汝昌沒有停止對(duì)《紅樓夢(mèng)》的研究;特別是在老年眼睛、聽力都有問(wèn)題時(shí)，還靠口試筆錄的方式寫作研究《紅樓夢(mèng)》的文章。④有自己獨(dú)到的見解。對(duì)研究的問(wèn)題有獨(dú)到的見解，周汝昌是考證派新紅學(xué)家，對(duì)紅學(xué)研究的貢獻(xiàn)集中在“寫實(shí)自傳”“脂硯齋就是史湘云”等觀點(diǎn)的提出。(8分)

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