《特別通行證》閱讀原文

　　安檢員說(shuō)：“大爺，這是安檢門(mén)，從這個(gè)月開(kāi)始實(shí)行安檢。”大爺耳背：“安全門(mén)?哦，從這里走安全?大白天的，哪里不安全，好，我聽(tīng)你的，我走。”

　　老大爺就要通過(guò)，安檢員又?jǐn)r住了：“大爺，您等一下，我們要對(duì)您檢查一下。”老大爺有些疑惑了：“啥?檢查?俺來(lái)坐車(chē)又不是進(jìn)醫(yī)院，檢查啥?再說(shuō)，你看看，俺結(jié)實(shí)著呢。”大爺順勢(shì)拍了一下胸膛。

　　排隊(duì)進(jìn)站的人長(zhǎng)龍一樣等著過(guò)安檢門(mén)。安檢員來(lái)不及多解釋?zhuān)χf(shuō)：“大爺，您老人家只需要在這里站一下。”說(shuō)罷，急忙用探測(cè)儀在大爺身體的外側(cè)上下掃了一下，然后說(shuō)：“大爺，請(qǐng)您把手舉起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身去!”

　　老大爺側(cè)著耳朵湊過(guò)去，似乎沒(méi)聽(tīng)明白：“你說(shuō)啥?”

　　安檢員示范了一下：“這樣，把雙手舉起來(lái)。”

　　舉起來(lái)?老大爺比劃了一下，突然火了，把才舉到半截的手落下來(lái)，有些激動(dòng)地責(zé)問(wèn)笑瞇瞇的安檢員：什么，你讓俺舉起來(lái)?要俺投降?俺當(dāng)了幾十年的兵，從來(lái)不知道啥叫雙手舉起來(lái)!小毛孩子，你怎么能讓俺轉(zhuǎn)過(guò)身子投降呢!

　　安檢員有些著急了：“不是，大爺，我們是按規(guī)定對(duì)您進(jìn)行檢查，看看您身上有沒(méi)有攜帶違禁品?請(qǐng)您配合一下。”

　　老大爺說(shuō)：“俺明白你們的意思，俺也可以讓你們檢查，可你們?cè)趺茨茏尠撑e起雙手呢!當(dāng)年俺老連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)兵，不能舉手，也不能下跪，寧死不能舉手投降。你們竟然要俺投降!”

　　另一個(gè)安檢員對(duì)這個(gè)有些為難的安檢員說(shuō)：“算了，別耽誤時(shí)間，你趕快掃一下讓他走，真倔。”

　　安檢員撅著嘴才掃了一下老大爺?shù)囊赶拢饘偬綔y(cè)儀迫不及待嗞嗞叫起來(lái)了。老大爺也嚇了一跳。

　　安檢員說(shuō)：“大爺，您這里有東西，請(qǐng)拿出來(lái)。”

　　安檢員指了老人腋下接近胸口的地方。這里有一個(gè)口袋。

　　“東西?哪有什么東西。”老大爺咕噥著，一邊把口袋翻了個(gè)底朝天。口袋里除了一張用布包著的老照片，什么也沒(méi)有。安檢員又一次伸過(guò)去檢測(cè)——金屬探測(cè)儀再一次嗞嗞叫了起來(lái)。

　　另一個(gè)安檢員走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“大爺，你衣服里面估計(jì)有金屬之類(lèi)的東西，您再仔細(xì)找一找。”

　　老大爺把上衣的幾個(gè)扣子解了，露出赤紅色的有些瘦卻結(jié)實(shí)的胸膛。胸膛上，斜趴著半條蜈蚣一樣的刀口。安檢員看見(jiàn)，老大爺衣服里面，的確什么也沒(méi)有。

　　安檢員有些疑惑。后面等著安檢的人嚷嚷起來(lái)說(shuō)快點(diǎn)。安檢員再一次把探測(cè)儀貼到老大爺身上，金屬探測(cè)儀還是響。

　　老大爺突然呵呵笑了，指了指安檢員手里的探測(cè)儀：“呵呵，俺明白了，你這個(gè)東西就像俺當(dāng)年用過(guò)的探雷器，碰著帶鐵的就響，呵呵，是不是?”老大爺一拍胸脯：“實(shí)話(huà)告訴你們，俺這里，有炸彈!”

　　老大爺話(huà)音剛落，周?chē)娜司o張了，兩個(gè)安檢員立馬扭頭就跑。

　　很快，一個(gè)負(fù)責(zé)安全的中年人過(guò)來(lái)了，身后是那兩個(gè)臉色有些蒼白的女安檢員。

　　中年人很謹(jǐn)慎地問(wèn)：“大爺，怎么個(gè)情況?你說(shuō)你這光光的身子骨里有——炸彈?”老大爺沖著兩個(gè)安檢員笑了：“呵呵，看把倆閨女嚇的，俺是說(shuō)俺這里面有彈片。大爺俺當(dāng)年跟日本人干，冒著炮火往前沖，俺往一個(gè)碉堡扔了一捆手榴彈，醒來(lái)就在擔(dān)架上了，才知道俺身上也有炸彈片，后來(lái)，沒(méi)等取完，俺又偷著上戰(zhàn)場(chǎng)了……這不，這是俺的紅本本。”

　　老人顫巍巍掏出來(lái)一個(gè)有些陳舊的紅色小本本。上面有一行醒目的字：“革命傷殘軍人證。”

　　啊!兩個(gè)安檢員都捂著了嘴。

　　中年人牽起了老人的手：“大爺，您跟我來(lái)!”

　　老大爺說(shuō)：“怎么，不檢查了?”

　　“大爺，您通過(guò)了我們的檢查。您身上留下的彈片，就是最特別的通行證!我也是一個(gè)退伍兵，您是我的前輩，我送您上車(chē)!”

　　臨上車(chē)，中年人問(wèn)：“大爺，您這是去哪兒?”

　　老大爺說(shuō)：“去看一個(gè)老伙計(jì)。”

　　中年人說(shuō)：“哦，我明白，去看戰(zhàn)友，他在哪里?你都電話(huà)聯(lián)系好了嗎?”

　　“電話(huà)?”老大爺哈哈笑了，“他那里不通電話(huà)——老大爺嘆了口氣，我已經(jīng)看了他幾十年，我的老伙計(jì)，睡在那片他倒下的地方了……”

　　老人眼望著遠(yuǎn)方。

　　中年人把大爺送上了車(chē)。車(chē)走了很遠(yuǎn)，中年人還站在那里，他雙腳并攏，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮……

　　《特別通行證》閱讀題目

　　(1)下列對(duì)這篇小說(shuō)思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 (5分)

　　A.小說(shuō)以老大爺過(guò)車(chē)站安檢門(mén)為中心事件，前半部分寫(xiě)老人由于耳背和對(duì)新事物缺乏了解而鬧出的一系列誤會(huì)，與后文氣氛的莊重嚴(yán)肅形成了對(duì)照。

　　B.老大爺在安檢員要求他雙手舉起來(lái)進(jìn)行安檢時(shí)，認(rèn)為她們是要他投降，因而情緒激動(dòng)，嚴(yán)詞拒絕，這是為了表現(xiàn)他脾氣倔強(qiáng)的特點(diǎn)。

　　C.“胸膛上，斜趴著半條蜈蚣一樣的刀口”屬于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，為后文情節(jié)的發(fā)展作了必要的鋪墊，很自然地引出了老大爺自述當(dāng)年英勇炸碉堡而受傷的故事。

　　D.中年人是文中非常重要的線(xiàn)索人物，他出現(xiàn)后，老人傷殘軍人的身份才被揭曉。送走老大爺后，車(chē)子走了很遠(yuǎn)，他還站在那里敬禮，表達(dá)他對(duì)老大爺深深的敬意。

　　E.文中用了對(duì)比寫(xiě)法，來(lái)表現(xiàn)安檢員和中年人對(duì)老大爺?shù)牟煌瑧B(tài)度，表明了作者對(duì)年青一代不尊重老人、不尊重革命軍人的行為的否定與批判。

　　(2)小說(shuō)中老大爺是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)從不同角度加以概括，并結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(3)畫(huà)橫線(xiàn)句子“實(shí)話(huà)告訴你們，俺這里，有炸彈!”在文中起什么魔作用?(6分)

　　(4)有人認(rèn)為，小說(shuō)交代完老大爺身上的單片就是特別通行證后就可以結(jié)尾了，文末最后六段有些多余，屬于畫(huà)蛇添足。你同意這種觀(guān)點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?8分)

　　《特別通行證》閱讀答案

　　(1)選C給3分，選A給2分，選B給1分，選D、E不給分。(B項(xiàng)，“這是為了表現(xiàn)他脾氣倔強(qiáng)的特點(diǎn)”分析不準(zhǔn)確、不全面，主要是表現(xiàn)老大爺堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)情懷。D項(xiàng)，“線(xiàn)索人物”不對(duì)，中年人并沒(méi)有貫穿小說(shuō)始終。E項(xiàng)，“對(duì)比”手法不恰當(dāng)，“表明了作者對(duì)年青一代不尊重老人、不尊重革命軍人的行為的否定和批判”的概括也不對(duì)，安檢員由開(kāi)始的不了解老人到后來(lái)重新認(rèn)識(shí)、理解并尊重老人，小說(shuō)表達(dá)的主旨應(yīng)該是呼喚人們銘記抗戰(zhàn)英雄，向抗戰(zhàn)英雄致敬。)

　　(2)①是個(gè)樸實(shí)、淳樸的老人：由于年紀(jì)大，他對(duì)安檢門(mén)、安檢等新鮮事物完全不了解、不熟悉，以為檢查就是進(jìn)醫(yī)院，舉雙手檢查就是投降。

　　②是忠于祖國(guó)、英勇無(wú)畏的抗戰(zhàn)英雄：當(dāng)年與日本人打仗時(shí)冒著炮火往前沖，中彈受傷后沒(méi)等炸彈片取完就又偷著上戰(zhàn)場(chǎng)了;直到現(xiàn)在還牢記老連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的“寧死也不能舉手投降”這句話(huà)。

　　③是個(gè)重情重義的戰(zhàn)友：幾十年如一日地去看望自己去世的戰(zhàn)友，這次去車(chē)站也是準(zhǔn)備坐車(chē)去那里。(每點(diǎn)2分，共6分)

　　(3)①承上啟下，既交代了上文安檢員手中的探測(cè)儀反復(fù)響起的原因，也為后文兩名安檢員扭頭就跑并請(qǐng)來(lái)負(fù)責(zé)安全的中年人的情節(jié)做鋪墊。

　　②渲染了一種緊張的氣氛，使文章陡生波瀾，吸引讀者的閱讀興趣。

　　③這句話(huà)表達(dá)了老大爺對(duì)自身抗戰(zhàn)經(jīng)歷的驕傲之情，表現(xiàn)出他的質(zhì)樸，豐富了人物形象。(每點(diǎn)2分，共6分)

　　(4)示例一：不同意，我認(rèn)為最后六段不僅不多余，反而非常有必要。

　　①情節(jié)安排上，交代了老大爺?shù)杰?chē)站坐車(chē)的目的地，使整個(gè)故事情節(jié)更連貫、完整。②人物形象上，既表現(xiàn)了老大爺對(duì)逝去了的戰(zhàn)友的重情重義，又表現(xiàn)了中年人對(duì)老大爺?shù)淖鹬睾途匆猓S富了人物形象。③主題表達(dá)上，從表現(xiàn)重新認(rèn)識(shí)、理解、尊敬抗戰(zhàn)英雄升華到還要銘記抗戰(zhàn)英雄、向抗戰(zhàn)英雄致敬的層面，深化了小說(shuō)主題。

　　示例二：同意，我也認(rèn)為最后六段是多余的。

　　①?gòu)那楣?jié)上看，老人進(jìn)車(chē)站，過(guò)安檢門(mén)，到老人因“特別通行證”通過(guò)檢查，到此為止，整個(gè)情節(jié)十分連貫集中。

　　②文章標(biāo)題是“特別通行證”，到這里就已經(jīng)交代清了這個(gè)“特別通行證”就是老人年輕時(shí)抗戰(zhàn)留下的彈片，如在此處結(jié)尾，既是對(duì)標(biāo)題的照應(yīng)，又戛然而止，耐人尋味。

　　③主題表達(dá)上，表現(xiàn)了人們重新認(rèn)識(shí)、理解并尊敬抗戰(zhàn)英雄的主題，非常集中。(表明觀(guān)點(diǎn)2分，陳述理由要求能答出3點(diǎn)，每點(diǎn)2分。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。)

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