讓我看著你高考閱讀原文

　　母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。

　　一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫院里有一位救治無望的男孩，出于一個醫生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的父親同意了，不想他的母親卻發瘋般地找到我，說她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那里，無言以對。

　　母親是何時出現在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么?”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我幾乎不敢相信，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界。看大家都在驚愕地盯著自己，母親的臉上忽然現出少見的一點血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你，讓我看著你!”

　　淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。

　　后來，那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續。

　　讓我看著你高考閱讀題目

　　1.根據文章內容填空。

　　時間：某一天

　　地點：我的辦公室門口

　　人物：我的母親、男孩的母親和我

　　起因：我勸男孩的母親捐獻兒子的眼角膜給患者，她不肯，還責難我。

　　經過：__________________________________________

　　結果：__________________________________________

　　2.結合上下文，說說你對第6段畫線句子的理解，注意劃線的詞。

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　　3.男孩的母親為什么會從“決不允許誰動兒子一根毫毛”變為同意捐獻兒子的眼角膜?寫這一變化有什么作用?

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　　4.結尾說“愛，原來可以用這樣的方式延續”，“這樣的方式”指什么?

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　　5.我的母親是怎樣一個人?請結合文中具體事例分析。(寫出兩個方面即可4分)

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　　讓我看著你高考閱讀答案

　　1.經過：母親要求捐獻自己的眼角膜

　　結果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜(意思對即可。)

　　2.表現母親對我的不舍，她想說服我同意她捐獻自己的眼角膜(意思對即可)

　　3.受到我的母親的影響突出我的母親的形象(意思對即可)

　　4.捐獻眼角膜

　　5.(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

　　(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

　　(3)豁達：說起身后事，臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

　　(4)追求完美：母親嘮叨身后事時，惦記還少了一條裙子

　　(5)善良：不愿我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人

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