浙江高考文言文閱讀訓練原文

　　浙江高考文言文閱讀訓練

　　【小題2】.解釋劃線詞語。(2分)

　　①可愛者甚蕃()②宜乎眾矣()

　　③陶后鮮有聞()④不可褻玩焉()

　　【小題3】.作者是從哪些方面來描寫蓮花的?并賦予君子哪些品格?(4分)

　　【小題4】.作者描寫蓮花，為什么要先寫陶淵明愛菊，世人愛牡丹?這樣寫有什么作用?(2分)

　　【小題5】.《愛蓮說》一文運用借物喻人的寫法，旨在托物言志。這樣表達了作者怎樣的志趣?(2分)

　　【小題6】.短文贊揚蓮花“出淤泥而不染”的高貴品質，實則是作者思想情懷的抒發，可現實生活中，有人卻認為“近朱者赤，近墨者黑”，對這兩種觀點，你是怎樣看待的?請簡述理由。(3分)

　　浙江高考文言文閱讀訓練答案

　　【小題1】茂叔濂溪

　　【小題2】多應當少輕慢

　　【小題3】生長環境體態香氣風度氣質

　　不與世俗同流合污正直不趨炎附勢美名遠揚令人敬重而不敢輕侮

　　【小題4】作者用”菊”和”牡丹”來作正襯和反襯，表達自己潔身自好，不慕名利的生活態度，含蓄而突出地表達了文章的主旨

　　【小題5】表達自己潔身自好，不慕名利的生活態度，和對趨炎附勢，追名逐利的污濁世風的批判和諷刺。

　　【小題6】(提示：針對某一種觀點或將兩者結合起來談均可，但必須扣住“人與環境”的關系)