高考調節情緒狀態的方法有哪些
1.高考調節情緒需要沉著冷靜自我減壓。
臨考前降低心理預期目標,不要老想著一定要考上大學,考上名牌大學。要知道高考大學只是人生中的一個階段并不是全部。只要以平常心對待考試,充分發揮了自己的水平就是勝利。以怎樣的心態對待復習與考試,對進入最佳狀態關系很大。若把復習與考試看成一種挑戰,會激發自己很快進入狀態;把它看成一種鍛煉,會以平和的心態投入;把它看成一次機會,會以積極的心態迎接。
2.高考調節情緒需要自我質辯化解擔憂。
自我質辯是心態自我調整的良方之一。比如,有“離高考越近,便越擔心自己能力”的憂慮的同學,不妨進行如下自我質辯:自問:這種擔心必要嗎?自答:毫無必要,平時自己一向學習認真,雖不十分優秀,但只要認真做好考前準備,正常發揮,這次考試完全可以考好,根本不必為這無端的擔心而苦惱。又問:這種擔心有利嗎?自答:沒有,它有百害無一利,它松懈人的斗志,轉移人注意目標,若不及早排除,到考后將悔之晚矣。再問:我該怎么辦呢?自答:最要緊的是對考試充滿自信,要有條不紊的地組織復習,扎扎實實地做好考前準備。通過這樣自我質辯,心中的擔憂也就化解了。
高考要如何堅定信心
高考堅定目標,堅定信念,不言放棄
高三的學習最怕考生因為成績不如意而自暴自棄,只要我們清楚自己的學習成績,清楚自己的優勢與薄弱點,清楚自己的提分點在哪,制定詳細的學習時間和學習計劃并執行下去,我們的學習成績肯定會突飛猛進。
高三上學期期末考試成績只有400分,學生的基礎是不錯的,我們要做的就是把握時間,堅定目標,堅定信念,不言放棄,相信通過在寒假里對各科查漏補缺和專題突破,我們能攻破更多的薄弱點,開學后我們的成績會大幅度提升。
見過高三學生通過堅定目標、努力學習從300分提升到500分,也見過經過一個寒假的學習把成績從400分提升到550分。
所以高三學生想把學習成績從400分提升到高考成績500分甚至550分,肯定沒有問題,只要我們認清個人各科成績,清楚自己的提分點,只要我們把制定的學習計劃執行到底,只要我們堅定目標不放棄,我們肯定能考上心儀大學,加油吧。
選擇冷門專業有哪些注意事項
1、要有足夠的學習動力
不管你選擇這專業是因為調劑、還是因為興趣,都要對學習這學科有足夠的動力。你不一定非要對這學科有濃厚的興趣,但一定要有好感,而且這個好感可以促使你認真完成未來四年的學業。大學不同于高中,大學學習壓力不大,空閑時間多,最重要的是沒有老師和家長逼迫學習,所以學習主要靠自覺。
2、對未來有明確的規劃
既然你選擇了冷門專業,就要提前為畢業后的就業做好打算。因此,一個明確的未來規劃就非常必要。首先,你要對所選專業有一個明確的認識,明確它的就業方向和發展潛力。需要哪些額外知識來學好這學科?要到哪個行業實習?要不要考研?需要考取哪些證件?這些雖然不需要馬上明確起來,但要有一定的認識。
3、利用院校優勢選專業
同樣一個專業,無論冷門或熱門,就讀的高校將對你專業的學習以及將來的就業產生直接的影響。相對來講,熱門專業可能在任何一個學校都能得到較好的學習與就業資源,而冷門專業則可能選擇相應的優勢院校會更有優勢。也就是說,你選擇的這個專業,哪個學校在這方面更強,它就更值得你去考慮。
4、對專業有足夠的了解
不管是挖掘學習動力,還是制定規劃,都是在對所選專業有足夠了解的大前提之下。如果你選了這專業后,發現實際和預期相差太大,就會有很大問題。雖然有些學校可以申請換專業,但都是在非常特殊的情況下才允許。因此,切忌先入為主、盲目選擇。
女生軍醫大學體檢要求有哪些
視力:每一只眼裸眼遠視力低于4.5(0.3),矯正視力不足4.9(0.8),屈光度在+6.00DS等效球鏡以上,不合格。每一只眼裸眼遠視力4.6(0.4)以上,矯正視力在4.9(0.8)以上,屈光度在+6.00DS等效球鏡以下,指揮、水面艦艇、潛艇、裝甲、測繪、雷達專業合格。其中,準分子激光手術后半年以上且無并發癥,除艦艇、空降專業外合格。紅綠色弱、色盲,不合格。
身高:男生身長162厘米以上,女生身長160厘米以上,合格。其中,邊遠和少數民族地區男生身長可以放寬至160厘米,女生身長可以放寬至158厘米。
體重:男生體重不超過標準體重的25%、不低于標準體重的15%,女生體重不超過標準體重的15%、不低于標準體重的15%,合格。標準體重的計算公式為:標準體重(Kg)=身長(cm)-110。肝功能和乙型肝炎表面抗原檢查合格。
志愿填報的基本模式是什么
專業(類)+院校
采取一所院校一個招生專業(類)為一個志愿,實行平行志愿投檔的統一錄取模式。
模式特點:專業平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關系的專業(類)志愿,以一所院校的一個專業(類)為志愿單位,按照“分數優先、遵循志愿”進行投檔。
填報須知:直接投檔到某院校某專業(類),不存在專業服從調劑,不用擔心被調劑到不喜歡的專業。考生既可選擇不同高校的同一專業,也可選擇同一高校的不同專業,還可以選擇不同專業下的不同高校。
院校+專業組
由院校根據人才培養需要和不同專業(含專業或大類)的科目要求設置,是本科志愿填報的基本單位。
模式特點:一所院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組內可包含數量不等的專業,同一院校專業組內各專業的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業可分設在不同的院校專業組中,但這些院校專業組的科目要求須相同。
填報須知:該模式以一個院校加一個專業組為一個志愿單位,將每一個志愿細化到專業組。考生根據自己的意愿,可選擇某個學校的某個專業組作為志愿,專業調劑限于同一專業組內調劑。
平行志愿
指考生在填報高考志愿時,可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
模式特點:按考生成績從高到低進行排序,分數高的學生先投檔。某一個考生投檔時,先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;如此類推,直到檢索到考生分數符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。
填報須知:檢索考生填報的院校志愿時,是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進行的。當考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時,且A校有計劃余額,該生即被投到A院校。填報時,應在各志愿院校之間拉開適當梯度。
順序志愿
在同一個錄取批次設置的多個院校志愿有先后順序,每個志愿只包括一所院校。
模式特點:把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調檔比例從高分到低分進行投檔。
填報須知:選報同一志愿院校的考生,按院校確定的調檔比例從高分到低分進行投檔,第一志愿錄取結束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿,如果A校一志愿已經招滿且不預留招收二志愿的名額,那么無論該生分數多高,檔案都不會投向A校。