1、關注考試說明，回歸課本基礎

每年高考試卷的內容絕大部分都在考試說明上，一些小的知識點比較容易淡忘，同學們要依據新課標的考試說明，對照課本再認真地梳理一遍。

2、關注歷年高頻考點，重視近三年未考實驗

高考命題注重考查分析和解決實際問題的能力，考前十天時間有限，不在乎復習量，但是要精，要能通過復習一題來通一類，提煉出這一類題型的解題方法。

老師拋磚引玉，列出幾個必考題型，并總結這些高考點解題思路，前考10多天，同學們可以根據情況自己整理出高頻考點的解題思路。

此外，近幾年高考實驗題考查難度不大且較穩定，容易得分。

同學們要重視實驗復習，重點把力學、電學幾個常規實驗再復習一遍，搞清常規實驗的基本原理、實驗步驟、注意事項和常用儀器使用方法。

考試說明中列舉的兩道實驗題突出了實驗的真實性和探究性，提示我們在復習過程中要重視實驗操作，關注實驗過程的具體細節。

因此，實驗題復習時要真正掌握考試說明所要求的實驗，在實驗過程中提升技能、學會探究。

3、限時模擬訓練，及時查漏補缺

考前十天大約還要做3~5份綜合練習或模擬試卷，每一次模擬都是考前難得的訓練機會，同學們要把每次訓練當高考一樣對待，來提高自己的應試能力。

當然平時的練習也要限時訓練，比如做選擇題以每題3分鐘左右為宜，選做題每題以8分鐘為宜，計算題和實驗題每題以10分鐘為宜。

模擬訓練時，盡可能還要留出15~20分鐘的時間再檢查一下，只要經過3~5份模擬試卷的訓練，就可較好地提高解題速度和應試能力。

應當仔細認真地訂正做過的試卷中的錯誤、疏漏，分析每一道題做錯的原因，并總結此類題的解題規律，感悟解題思路。

從知識和應試心理兩方面分析，針對自己的薄弱環節和能力缺陷及時補救，并在每次考試前翻閱，給自己提個醒?？记笆焱Ｕn不停練，要做一題、懂一類，因為沒有更多的時間再復習了。

4、進行專項訓練，把時間用到刀刃上

考前十多天，同學們還可以進行專項訓練，就是用2~3天時間只進行選擇題、實驗題、計算題等專項訓練，這樣訓練的好處就是可以強化對這種題型的解題思路和熟練程度，當然也可針對自己的薄弱題型進行專項訓練。

高中物理應該如何提高成績

1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因

對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3、把“陌生”變成“透徹”

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭終不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”

建立錯題本。在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

高考物理知識點

直線運動

平均速度V平=s/t(定義式) 2.有用推論Vt2-Vo2=2as

中間時刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at

中間位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t

加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo為正方向，a與Vo同向(加速)a>0;反向則a<0}

實驗用推論Δs=aT2 {Δs為連續相鄰相等時間(T)內位移之差}

主要物理量及單位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;時間(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度單位換算:1m/s=3.6km/h。

自由落體運動

初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt

下落高度h=gt2/2(從Vo位置向下計算) 4.推論Vt2=2gh

自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻變速直線運動規律;

豎直上拋運動

位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)

有用推論Vt2-Vo2=-2gs 4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(拋出點算起)

往返時間t=2Vo/g (從拋出落回原位置的時間)

平拋運動

水平方向速度:Vx=Vo 2.豎直方向速度:Vy=gt

水平方向位移:x=Vot 4.豎直方向位移:y=gt2/2

運動時間t=(2y/g)1/2(通常又表示為(2h/g)1/2)

合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2

勻速圓周運動

線速度V=s/t=2πr/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf

向心加速度a=V2/r=ω2r=(2π/T)2r 4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=mωv=F合

周期與頻率:T=1/f 6.角速度與線速度的關系:V=ωr

角速度與轉速的關系ω=2πn(此處頻率與轉速意義相同)

主要物理量及單位:弧長(s):米(m);角度(Φ):弧度(rad);頻率(f):赫(Hz);周期(T):秒(s);轉速(n):r/s;半徑?:米(m);線速度(V):m/s;角速度(ω):rad/s;向心加速度:m/s2。

萬有引力

開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質量無關，取決于中心天體的質量)}

萬有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2，方向在它們的連線上)

天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m)，M:天體質量(kg)}

衛星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質量}

第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

地球同步衛星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑}

常見的力

重力G=mg (方向豎直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，適用于地球表面附近)

胡克定律F=kx {方向沿恢復形變方向，k:勁度系數(N/m)，x:形變量(m)}

滑動摩擦力F=μFN {與物體相對運動方向相反，μ:摩擦因數，FN:正壓力(N)}

靜摩擦力0≤f靜≤fm (與物體相對運動趨勢方向相反，fm為最大靜摩擦力)

萬有引力F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)

靜電力F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N?m2/C2,方向在它們的連線上)

電場力F=Eq (E:場強N/C，q:電量C，正電荷受的電場力與場強方向相同)

安培力F=BILsinθ (θ為B與L的夾角，當L⊥B時:F=BIL，B//L時:F=0)

洛侖茲力f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角，當V⊥B時:f=qVB，V//B時:f=0)

電場

兩種電荷、電荷守恒定律、元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷量等于元電荷的整數倍

庫侖定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:點電荷間的作用力(N)，k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2:兩點電荷的電量(C)，r:兩點電荷間的距離(m)，方向在它們的連線上，作用力與反作用力，同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引}

電場強度:E=F/q(定義式、計算式){E:電場強度(N/C)，是矢量(電場的疊加原理)，q:檢驗電荷的電量(C)}

真空點(源)電荷形成的電場E=kQ/r2 {r:源電荷到該位置的距離(m)，Q:源電荷的電量}

勻強電場的場強E=UAB/d {UAB:AB兩點間的電壓(V)，d:AB兩點在場強方向的距離(m)}

電場力:F=qE {F:電場力(N)，q:受到電場力的電荷的電量(C)，E:電場強度(N/C)}

電勢與電勢差:UAB=φA-φB，UAB=WAB/q=-ΔEAB/q

電場力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:帶電體由A到B時電場力所做的功(J)，q:帶電量(C)，UAB:電場中A、B兩點間的電勢差(V)(電場力做功與路徑無關),E:勻強電場強度,d:兩點沿場強方向的距離(m)}

電勢能:EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能(J)，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)}

電勢能的變化ΔEAB=EB-EA {帶電體在電場中從A位置到B位置時電勢能的差值}

電場力做功與電勢能變化ΔEAB=-WAB=-qUAB (電勢能的增量等于電場力做功的負值)

電容C=Q/U(定義式,計算式) {C:電容(F)，Q:電量(C)，U:電壓(兩極板電勢差)(V)}

平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積，d:兩極板間的垂直距離，ω:介電常數)

常見電容器〔見第二冊P111〕

帶電粒子在電場中的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2，Vt=(2qU/m)1/2

帶電粒子沿垂直電場方向以速度Vo進入勻強電場時的偏轉(不考慮重力作用的情況下)

類平 垂直電場方向:勻速直線運動L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中:E=U/d)

拋運動 平行電場方向:初速度為零的勻加速直線運動d=at2/2，a=F/m=qE/m

高考物理答題技巧

物理答題的總體要求是說理要充分，層次要清楚，邏輯要嚴密，語言要規范且具有學科特色，文字要簡潔，字母符號要規范且符合學科習慣。

答題時表述的詳略原則是，物理方面要詳，數學方面要略。書寫方面，字跡要清楚，能單獨辨認。題解要分行寫出，方程要單列一行，不能連續寫下去，將方程、答案淹沒在文字之中。平時訓練，要有計劃性，限時限量，要以考試的狀態做題，書寫也要符合學科規范，這樣做題效率最高。不要一題一對答案，一題一反思，而是全部做完后將做過的題目進行反思總結。

高中物理的學習方法

一、注意每個環節

1、基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。

2、獨立做題，要獨立地保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時要花費一些時間，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。

3、物理過程，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

二、多進行記憶

很多在學習物理時存在一個誤區，就是物理沒有什么需要記得東西，只需要會做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學記憶的東西，如基本概念，常用規律等等，所以在學習物理時要多進行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節省各位很多的時間與精力。

三、重視觀察和實驗

物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現象，分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。

總之，只要我們虛心好學，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。