只要我們熟練掌握了課本的基礎知識和基本理論，就完全可以成功解開所謂的“大題難題”，更為關鍵的是利用好平時的所得，調整好自已的心理、

①審視自己對于基礎知識、基本理論的掌握程度，你必須非常熟練的掌握各種物理現象和理論、定律，才能正確的分析題目。比如力學部分有兩部分，一是經典力學(直線運動、圓周運動、牛頓運動定律)，二是功、能等、前一部分是一種過程，后一部分是一種結果。電學部分無非是力學部分的公式變形而已，雖然公式有所變化，但是具體的分析跟力學有異曲同工之處、

②過程拆分

既然這些高考物理大題難題都是一些基本現象和理論的疊加，那只要我把這些過程和知識點進行拆分即可、將這些復雜的知識點拆分成一個個小的簡單的知識點后，我們就能很輕易的各個擊破了、

高考物理計算題分兩種：第一種是力學范圍內的綜合計算題、在研究物體運動的過程中，考查了運動學、動力學、功能關系等問題，是力學問題的綜合。

第二種是考查電場、磁場中運動的帶電粒子的綜合性問題，不管何種形式的計算題，其基本情況都可以歸結為力和運動的關系問題，只要分祈清楚受力情況和運動情況，找出各個分過程的運動情況，對各個分過程列出相應的公式，注意分過程的連接點即是解決高考物理問題的關鍵點。

怎么學好高中物理

01見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象，多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。

一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

02學會從“定義”去尋找錯因，打好基礎。

對于基本公式、規律、概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

03把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭終不還”的決心和“打破砂鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

學好物理的方法總結

1、見物思理，多觀察，多思考

物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。

2、學會從“定義”去尋找錯因

打好基礎。對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

3、把“陌生”變成“透徹”

遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

4、把“錯題”變成“熟題”

建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

如何學好高中物理

1、做好課前預習。

可以準備一本相關的資料書，使用資料書的目的就是為了讓預習時能以最快的方式檢索到課本中的考點和知識點，在通過通讀思考，會對相應的考點，難點有自己的初步認識;這樣在后面聽課時我們就可以通過老師的講解歸正自己對知識點的初步認識，也能在課堂上及時提出自己所疑惑的點，得到及時解決，會更大程度地提高聽課效率。

2、每學完一節課，嘗試著用自己話的總結歸納每一個知識點，爭取做到全面無紕漏，探討知識點背后的邏輯思維和數學基礎。

好的數學基礎;尤其是函數部分，特別是三角函數對學好高中物理起到決定性的作用。

3、掌握知識點的考法和常考題型，是物理成績顯著提升并至關重要的因素，只有把知識點應用到相關的題目中，并能解決相關題目才是對知識點的深度把握。

說到這里有些同學就要說了，看到物理題目就是無從下手，那就說明了兩點可能;第一：沒有掌握相關知識點，第二：沒有審清題意，好多學生讀物理題就像是我讀英語課文一樣，大腦停止在畫面感上，從不思考題目中的受力情形和運動情形，這樣哪能審清題意。

物理新教材有哪些新變化

1.內容變化

新教材必修3本書，選修3本書。舊教材《磁場》《電磁感應》《電磁波》三章中的部分內容壓縮成新教材《電磁感應與電磁波初步》，其他光學、熱學等內容和要求也有所變化。

新教材在內容編排上也進行了調整，為的是進一步降低物理教材的難度系數，使高中新生可以慢慢地適應高中階段的物理知識學習。

如：

(1)必修1第三章增加第5節：共點力平衡;

(2)必修2把原曲線運動一個章節分為兩個章節：拋體運動和圓周運動 ;

(3)必修3把原靜電場一個章節分為兩個章節：靜電場及其應用和靜電場中能量;

(4)必修3把原恒定電流一個章節分為兩個章節：電路及其應用和電能能量守恒;

(5)必修3把實驗：測導體的電阻率單獨列為1節;

(6)選修2把質譜儀和回旋加速器單獨列為1節。

2.新增部分欄目

新教材設置了“科學方法”欄目，在必修和選修教材中，共介紹了控制變量、演繹推理、物理量之比定義新物理量、分析與綜合、抽象與概括、歸納推理等科學方法，注重培養學生科學思維。新教材還重視培養科學探究能力，設置了專門的“實驗探究”和“課題研究”欄目。

新教材在多個地方體現出“彈性”，以滿足不同層次學生的需求，還設置了“拓展學習”欄目，供學有余力的學生選學。

新教材另一個突出特點是，注重理論聯系實際。為此，教科書在每節的開始都提出一個盡可能賦予具體情境的問題，以引發學生的思考。