高考物理必背知識點

1、大的物體不一定不能看成質點，小的物體不一定能看成質點。

2、參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。

3、在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。

4、物體做直線運動時，位移的大小不一定等于路程。

5、打點計時器在紙帶上應打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應調整一下振針距復寫紙的高度，使之增大一點。

6、使用計時器打點時，應先接通電源，待打點計時器穩定后，再釋放紙帶。

7、物體的速度大，其加速度不一定大。物體的速度為零時，其加速度不一定為零。物體的速度變化大，其加速度不一定大。

8、物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。9、物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。

10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。

11、位移圖象不是物體的運動軌跡。

12、圖上兩圖線相交的點，不是相遇點，只是在這一時刻相等。

13、位移圖象不是物體的運動軌跡。解題前先搞清兩坐標軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

14、找準追及問題的臨界條件，如位移關系、速度相等等。

15、用速度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。

16、桿的彈力方向不一定沿桿。

17、摩擦力的作用效果既可充當阻力，也可充當動力。

18、滑動摩擦力只以μ和N有關，與接觸面的大小和物體的運動狀態無關。

19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關靜摩擦力的問題時容易出錯。

20、使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。

高中物理解題模型匯總

必修一

1、傳送帶模型：摩擦力，牛頓運動定律，功能及摩擦生熱等問題。

2、追及相遇模型：運動規律，臨界問題，時間位移關系問題，數學法(函數極值法。圖像法等)

3、掛件模型：平衡問題，死結與活結問題，采用正交分解法，圖解法，三角形法則和極值法。

4、斜面模型：受力分析，運動規律，牛頓三大定律，數理問題。

必修二

1、“繩子、彈簧、輕桿”三模型：三件的異同點，直線與圓周運動中的動力學問題和功能問題。

2、行星模型：向心力(各種力)，相關物理量，功能問題，數理問題(圓心。半徑。臨界問題)。

3、拋體模型：運動的合成與分解，牛頓運動定律，動能定理(類平拋運動)。

選修3-1

1、“回旋加速器”模型：加速模型(力能規律)，回旋模型(圓周運動)，數理問題。

2、“磁流發電機”模型：平衡與偏轉，力和能問題。

3、“電路的動態變化”模型：閉合電路的歐姆定律，判斷方法和變壓器的三個制約問題。

4、“限流與分壓器”模型：電路設計，串并聯電路規律及閉合電路的歐姆定律，電能，電功率，實際應用。

選修3-2

1、電磁場中的單桿模型：棒與電阻，棒與電容，棒與電感，棒與彈簧組合，平面導軌，豎直導軌等，處理角度為力電角度，電學角度，力能角度。

2、交流電有效值相關模型：圖像法，焦耳定律，閉合電路的歐姆定律，能量問題。

選修3-4

1、“對稱”模型：簡諧運動(波動)，電場，磁場，光學問題中的對稱性，多解性，對稱性。

2、“單擺”模型：簡諧運動，圓周運動中的力和能問題，對稱法，圖象法。

選修3-5

1、“爆炸”模型：動量守恒定律，能量守恒定律。

2、“能級”模型：能級圖，躍遷規律，光電效應等光的本質綜合問題。

高考物理必考知識點總結

一、運動的描述

1.物體模型用質點，忽略形狀和大小;地球公轉當質點，地球自轉要大小。物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。

2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。中心時刻的速度，平均速度相等數;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

二、力

1.解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據效果來處理。

2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據狀態定彈力;先有彈力后摩擦，相對運動是依據;萬有引力在萬物，電場力存在定無疑; 洛侖茲力安培力，二者實質是統一;相互垂直力最大，平行無力要切記。

3.同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明;兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法;合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。

4.力學問題方法多，整體隔離和假設;整體只需看外力，求解內力隔離做;狀態相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態不相同，整體牛二也可做;假設某力有或無，根據計算來定奪;極限法抓臨界態，程序法按順序做;正交分解選坐標，軸上矢量盡量多。

三、牛頓運動定律

1.F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零。

四、曲線運動、萬有引力

1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

2.圓周運動向心力，供需關系在心里，徑向合力提供足，需mu平方比R，mrw平方也需，供求平衡不心離。

3.萬有引力因質量生，存在于世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。衛星繞著天體行，快慢運動的衛星，均由距離來決定，距離越近它越快，距離越遠越慢行，同步衛星速度定，定點赤道上空行。

五、機械能與能量

1.確定狀態找動能，分析過程找力功，正功負功加一起，動能增量與它同。

2.明確兩態機械能，再看過程力做功，“重力”之外功為零，初態末態能量同。

3.確定狀態找量能，再看過程力做功。有功就有能轉變，初態末態能量同。

六、電場 〖選修3--1〗

1.庫侖定律電荷力，萬有引力引場力，好像是孿生兄弟，kQq與r平方比。

2.電荷周圍有電場，F比q定義場強。KQ比r2點電荷，U比d是勻強電場。

電場強度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場用場線，疏密表示弱和強。

場能性質是電勢，場線方向電勢降。 場力做功是qU ，動能定理不能忘。

4.電場中有等勢面，與它垂直畫場線。方向由高指向低，面密線密是特點。

七、恒定電流〖選修3-1〗

1.電荷定向移動時，電流等于q比 t。自由電荷是內因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來計量。電源外部正流負，從負到正經內部。

2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，控制變量來論述，r l比s 等電阻。

電流做功U I t ， 電熱I平方R t 。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

3.基本電路聯串并，分壓分流要分明。復雜電路動腦筋，等效電路是關鍵。

4.閉合電路部分路，外電路和內電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內壓降，和就等電動勢，除于總阻電流是。

八、磁場〖選修3-1〗

1.磁體周圍有磁場，N極受力定方向;電流周圍有磁場，安培定則定方向。

2.F比I l是場強，φ等B S 磁通量，磁通密度φ比S，磁場強度之名異。

3.BIL安培力，相互垂直要注意。

4.洛侖茲力安培力，力往左甩別忘記。

九、電磁感應〖選修3-2〗

1.電磁感應磁生電，磁通變化是條件。回路閉合有電流，回路斷開是電源。感應電動勢大小，磁通變化率知曉。

2.楞次定律定方向，阻礙變化是關鍵。導體切割磁感線，右手定則更方便。

3.楞次定律是抽象，真正理解從三方，阻礙磁通增和減，相對運動受反抗，自感電流想阻擋，能量守恒理應當。楞次先看原磁場，感生磁場將何向，全看磁通增或減，安培定則知i 向。

十、交流電〖選修3-2〗

1.勻強磁場有線圈，旋轉產生交流電。電流電壓電動勢，變化規律是弦線。

中性面計時是正弦，平行面計時是余弦。

2.NBSω是最大值，有效值用熱量來計算。

3.變壓器供交流用，恒定電流不能用。

理想變壓器，初級U I值，次級U I值，相等是原理。

電壓之比值，正比匝數比;電流之比值，反比匝數比。

運用變壓比，若求某匝數，化為匝伏比，方便地算出。

遠距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。

十一、氣態方程〖選修3-3〗

研究氣體定質量，確定狀態找參量。絕對溫度用大T，體積就是容積量。

壓強分析封閉物，牛頓定律幫你忙。狀態參量要找準，PV比T是恒量。

十二、熱力學定律

1.第一定律熱力學，能量守恒好感覺。內能變化等多少，熱量做功不能少。

正負符號要準確，收入支出來理解。對內做功和吸熱，內能增加皆正值;對外做功和放熱，內能減少皆負值。

2.熱力學第二定律，熱傳遞是不可逆，功轉熱和熱轉功，具有方向性不逆。

十三、機械振動〖選修3--4〗

1.簡諧振動要牢記，O為起點算位移，回復力的方向指，始終向平衡位置，大小正比于位移，平衡位置u大極。

2.O點對稱別忘記，振動強弱是振幅，振動快慢是周期，一周期走4A路，單擺周期l比g，再開方根乘2p，秒擺周期為2秒，擺長約等長1米。到質心擺長行，單擺具有等時性。

3.振動圖像描方向，從底往頂是向上，從頂往底是下向;振動圖像描位移，頂點底點大位移，正負符號方向指。

高考物理考試注意事項

1.高考前幾天不要再做難題、新題了，現在的考試趨勢是試題的難度不高，更側重于基礎。

花很長時間琢磨一道難題，還做不出來，使得自己心煩意亂，影響考前的情緒。大多數考生不是因為難題不會做而落了榜，而是該得的分數也就是在基礎知識上丟失了上一本或二本的機會。再說，無論要考哪個層次的學校，基礎的分數都不容忽視。每年的高考狀元在談體會時，多數狀元說做題時不是分分必爭，而是一定要注重基礎知識，狀元們被扣掉的分數，往往不是在壓軸兒題上，而是在基礎題上。

2.考生考前最好多看基礎題和平時練習中的錯題。

平時練的基礎題涵蓋了物理的基本知識點，以做基礎題目帶動整個物理基本概念的復習，既可以緩解緊張情緒，給自己信心，又可以加深對基本概念的印象，給臨場正常發揮甚至超水平發揮奠定基礎。考前看錯題對高考超水平發揮大有幫助。拿出以前的練習，看做錯的題，查找錯誤原因，看是知識上的漏洞，還是做題方法上的不到位;到底是做題過程中的哪個步驟出現了問題才犯了錯;現在，自己這樣的問題能不能避免了，知識和能力是否提高了。無論是什么層次的學生做題的時候都會犯錯，而且我們常常會犯相同的錯誤，那么，如果我們能減少犯相同的錯誤的情況，就一定可以成為一名成績優秀的學生了。

高考物理沖刺復習建議

1、掌握實驗技巧，熟練實驗步驟。在高考之前的物理實驗考試，也是一個重要的部分，其分數對高考也有一定的影響。所以一定要珍惜這最后幾十天的時間，只要是平時上實驗課，就一定要認真對待，親自動手，嚴格按照步驟來，不懂就問，那么就可以輕松拿滿分。

2、訓練自己的規范答題習慣。一個整潔的有序的卷面，會給評分老師留下很好的印象，讓他不由自主的給你高分的評價。所以一定要杜絕平時的那種懶散，隨意的答題方式，比如在畫圖的時候，一定要借用工具，在寫公式時不能像平時一樣隨意，各種物理量符號要寫全寫對。

3、按計劃復習學習做題。在最后的幾十天里，學習復習不能隨性不能亂，一定要有一個合理的學習計劃。重點在于基礎復習，關鍵在于薄弱方面的攻克。現在的復習題也要有選擇性，題在精不在濫，多做一些典型的，有代表性的，比如歷年高考物理題，各大名校模擬題等。