最多、最真、最好的高考信息表達在最近兩年的高考題目上。其難度、題型、考查點都在上面。最近兩年的題，能表達主要信息。真題重做，能讓學(xué)生得到真實的提高。市面上的局部模擬題，是新題，但有些題離高考題的要求較遠，大家又不會分辨，給中等生帶來不少的困擾。因此，直接重練真題，不失為一個簡單、有效的方法之一。

回歸課本，注重答題的標(biāo)準(zhǔn)性。

同學(xué)們應(yīng)整理出考點、課本知識點。物理課本的知識點和真題試卷的考點要整理成冊，做到高效復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)無漏點。同時要注重答題的標(biāo)準(zhǔn)性。做到會做的題一定要拿全分，不能因為答題的不標(biāo)準(zhǔn)而扣分。對于不能完全得總分值的題，盡可能多拿分，學(xué)會拿到步驟分。

復(fù)習(xí)物理的方法技巧

通過復(fù)習(xí)對所學(xué)知識進行綜合歸納，連成線、結(jié)成網(wǎng)、形成樹。

綜合歸納的過程，就是能力提升的過程，這個過程是必要的，不可缺的。一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是夯實根底，將原來的基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)、根本概念規(guī)律強化溫習(xí)、理順成綱。二輪復(fù)習(xí)是綜合能力提升，對考點、知識點進行融合，比照分析思考，總結(jié)成自己的思想方法。三輪復(fù)習(xí)要提高熟練程度、提高解題速度、再提高綜合能力、再提升解題技巧、增加靈活解題能力、學(xué)會分析綜合辨識能力。考前30天，把查漏補缺工作做好，對提高成績一定有幫助。

高三物理提高成績的方法有什么

整理錯題本。整理錯題本的精髓是讓學(xué)生將錯題回爐淬煉，有利于孩子吸收新知識、溫習(xí)舊知識，從錯題找出知識點漏洞、挖掘出平時考試時中不好的解題方式、思維等弱點，不斷填補知識裂縫，起到鞏固知識的作用。

整理錯題本是學(xué)校老師普遍提倡的一個學(xué)習(xí)習(xí)慣，有一些同學(xué)都沒有整理錯題本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不過不用著急，從像這樣的一模大考前一個月開始執(zhí)行，對提高成績還是有不少幫助的。

高考物理復(fù)習(xí)知識點總結(jié)

電磁學(xué)部分：

1、基本概念：

電場、電荷、點電荷、電荷量、電場力(靜電力、庫侖力)、電場強度、電場線、勻強電場、電勢、電勢差、電勢能、電功、等勢面、靜電屏蔽、電容器、電容、電流強度、電壓、電阻、電阻率、電熱、電功率、熱功率、純電阻電路、非純電阻電路、電動勢、內(nèi)電壓、路端電壓、內(nèi)電阻、磁場、磁感應(yīng)強度、安培力、洛倫茲力、磁感線、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、磁通量、感應(yīng)電動勢、自感現(xiàn)象、自感電動勢、正弦交流電的周期、頻率、瞬時值、最大值、有效值、感抗、容抗、電磁場、電磁波的周期、頻率、波長、波速

2、基本規(guī)律：

電量平分原理(電荷守恒)

庫倫定律(注意條件、比較-兩個近距離的帶電球體間的電場力)

電場強度的三個表達式及其適用條件(定義式、點電荷電場、勻強電場)

電場力做功的特點及與電勢能變化的關(guān)系

電容的定義式及平行板電容器的決定式

部分電路歐姆定律(適用條件)

電阻定律

串并聯(lián)電路的基本特點(總電阻;電流、電壓、電功率及其分配關(guān)系)

焦耳定律、電功(電功率)三個表達式的適用范圍

閉合電路歐姆定律

基本電路的動態(tài)分析(串反并同)

電場線(磁感線)的特點

等量同種(異種)電荷連線及中垂線上的場強和電勢的分布特點

常見電場(磁場)的電場線(磁感線)形狀(點電荷電場、等量同種電荷電場、等量異種電荷電場、點電荷與帶電金屬板間的電場、勻強電場、條形磁鐵、蹄形磁鐵、通電直導(dǎo)線、環(huán)形電流、通電螺線管)

電源的三個功率(總功率、損耗功率、輸出功率;電源輸出功率的最大值、效率)

電動機的三個功率(輸入功率、損耗功率、輸出功率)

電阻的伏安特性曲線、電源的伏安特性曲線(圖像及其應(yīng)用;注意點、線、面、斜率、截距的物理意義)

安培定則、左手定則、楞次定律(三條表述)、右手定則

電磁感應(yīng)想象的判定條件

感應(yīng)電動勢大小的計算：法拉第電磁感應(yīng)定律、導(dǎo)線垂直切割磁感線

通電自感現(xiàn)象和斷電自感現(xiàn)象

正弦交流電的產(chǎn)生原理

電阻、感抗、容抗對交變電流的作用

變壓器原理(變壓比、變流比、功率關(guān)系、多股線圈問題、原線圈串、并聯(lián)用電器問題)

3、常見儀器：

示波器、示波管、電流計、電流表(磁電式電流表的工作原理)、電壓表、定值電阻、電阻箱、滑動變阻器、電動機、電解槽、多用電表、速度選擇器、質(zhì)普儀、回旋加速器、磁流體發(fā)電機、電磁流量計、日光燈、變壓器、自耦變壓器。

4、實驗部分：

(1)描繪電場中的等勢線：各種靜電場的模擬;各點電勢高低的判定;

(2)電阻的測量：①分類：定值電阻的測量;電源電動勢和內(nèi)電阻的測量;電表內(nèi)阻的測量;②方法：伏安法(電流表的內(nèi)接、外接;接法的判定;誤差分析);歐姆表測電阻(歐姆表的使用方法、操作步驟、讀數(shù));半偏法(并聯(lián)半偏、串聯(lián)半偏、誤差分析);替代法;__電橋法(橋為電阻、靈敏電流計、電容器的情況分析);

(3)測定金屬的電阻率(電流表外接、滑動變阻器限流式接法、螺旋測微器、游標(biāo)卡尺的讀數(shù));

(4)小燈泡伏安特性曲線的測定(電流表外接、滑動變阻器分壓式接法、注意曲線的變化);

(5)測定電源電動勢和內(nèi)電阻(電流表內(nèi)接、數(shù)據(jù)處理：解析法、圖像法);

(6)電流表和電壓表的改裝(分流電阻、分壓電阻阻值的計算、刻度的修改);

(7)用多用電表測電阻及黑箱問題;

(8)練習(xí)使用示波器;

(9)儀器及連接方式的選擇：①電流表、電壓表：主要看量程(電路中可能提供的最大電流和最大電壓);②滑動變阻器：沒特殊要求按限流式接法，如有下列情況則用分壓式接法：要求測量范圍大、多測幾組數(shù)據(jù)、滑動變阻器總阻值太小、測伏安特性曲線;

(10)傳感器的應(yīng)用(光敏電阻：阻值隨光照而減小、熱敏電阻：阻值隨溫度升高而減小)

5、常見題型：

電場中移動電荷時的功能關(guān)系;

一條直線上三個點電荷的平衡問題;

帶電粒子在勻強電場中的加速和偏轉(zhuǎn)(示波器問題);

全電路中一部分電路電阻發(fā)生變化時的電路分析(應(yīng)用閉合電路歐姆定律、歐姆定律;或應(yīng)用“串反并同”;若兩部分電路阻值發(fā)生變化，可考慮用極值法);

電路中連接有電容器的問題(注意電容器兩極板間的電壓、電路變化時電容器的充放電過程);

通電導(dǎo)線在各種磁場中在磁場力作用下的運動問題;(注意磁感線的分布及磁場力的變化);

通電導(dǎo)線在勻強磁場中的平衡問題;

帶電粒子在勻強磁場中的運動(勻速圓周運動的半徑、周期;在有界勻強磁場中的一段圓弧運動：找圓心-畫軌跡-確定半徑-作輔助線-應(yīng)用幾何知識求解;在有界磁場中的運動時間);

閉合電路中的金屬棒在水平導(dǎo)軌或斜面導(dǎo)軌上切割磁感線時的運動問題;

兩根金屬棒在導(dǎo)軌上垂直切割磁感線的情況(左右手定則及楞次定律的應(yīng)用、動量觀點的應(yīng)用);

帶電粒子在復(fù)合場中的運動(正交、平行兩種情況)：

①重力場、勻強電場的復(fù)合場;

②重力場、勻強磁場的復(fù)合場;

③勻強電場、勻強磁場的復(fù)合場;

④三場合一;

高考物理必背知識點

1、大的物體不一定不能看成質(zhì)點，小的物體不一定能看成質(zhì)點。

2、參考系不一定是不動的，只是假定為不動的物體。

3、在時間軸上n秒時指的是n秒末。第n秒指的是一段時間，是第n個1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時刻。

4、物體做直線運動時，位移的大小不一定等于路程。

5、打點計時器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點。

6、使用計時器打點時，應(yīng)先接通電源，待打點計時器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。

7、物體的速度大，其加速度不一定大。物體的速度為零時，其加速度不一定為零。物體的速度變化大，其加速度不一定大。

8、物體的加速度減小時，速度可能增大;加速度增大時，速度可能減小。9、物體的速度大小不變時，加速度不一定為零。

10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。

11、位移圖象不是物體的運動軌跡。

12、圖上兩圖線相交的點，不是相遇點，只是在這一時刻相等。

13、位移圖象不是物體的運動軌跡。解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

14、找準(zhǔn)追及問題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。

15、用速度圖象解題時要注意圖線相交的點是速度相等的點而不是相遇處。

16、桿的彈力方向不一定沿桿。

17、摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力，也可充當(dāng)動力。

18、滑動摩擦力只以μ和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運動狀態(tài)無關(guān)。

19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問題時容易出錯。

20、使用彈簧測力計拉細繩套時，要使彈簧測力計的彈簧與細繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測力計外殼、彈簧測力計限位卡之間有摩擦。