一、看教材

首先、要將教材通讀一遍，了解知識(shí)的來龍去脈，知道定理定律的適用條件，注意事項(xiàng)，這些都做到了之后，要把公式、概念背的滾瓜爛熟，這是解決一切問題的基礎(chǔ)。如果記不準(zhǔn)，那列方程求解就是錯(cuò)的。做一道題目錯(cuò)一道題目。背的時(shí)候眼看、口念、手抄，讓各個(gè)感官都收到刺激，以多種方式作用于大腦,這樣記得快、牢。考試時(shí)用錯(cuò)公式是最冤枉、最徒勞無益的，就象出差時(shí)坐錯(cuò)了火車，怎么開也到不了目的地。

二、公式理解記憶

學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會(huì)接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中的物理公式比較多，而且很多的公式非常的相近，學(xué)生要想學(xué)好高中物理，想要提高自己的分?jǐn)?shù)，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。相同的符號(hào)可能代表不同的物理量，就需要這些學(xué)生把這些物理公式理解性的記憶之后，才能夠靈活地應(yīng)用于物理題目中。

三、掌握一些必要的解題方法

不知哪位名人說的：掌握一種解題方法比做一百道更重要，事實(shí)驗(yàn)證，這句話確認(rèn)是一條真理，高考備考名師李仲旭言：一種巧法，啟解題之奧妙;一道好題，成高考之好運(yùn);一本好書，圓大學(xué)之美夢。

提高物理化學(xué)成績的方法有哪些

1、做題。所謂做題不是指題海戰(zhàn)術(shù)，做題的目的很簡單，就是為了找出自己不會(huì)做的題目，主動(dòng)的去弄懂它們，不斷提升自己。而且刷題不是瞎刷，一定要做高考常考的高頻題型!

解作業(yè)和考試中的數(shù)理化難題如同爬六階梯子，沒做過基礎(chǔ)練習(xí)的學(xué)生，連梯子的前三階都爬不過去，后三階就更是無從談起

2、難題會(huì)做的越來越多之后，要學(xué)會(huì)沉淀，以數(shù)學(xué)為例，就是學(xué)會(huì)總結(jié)屬于自己的小結(jié)論。別人的總結(jié)再好，也不如自己的總結(jié)記憶深刻，只有自己才知道最適合自己的方法。

3、能做出來基礎(chǔ)的卻無法突破第最后一道題的同學(xué)，好好想想自己沒能想到的步驟到底是什么?請教老師為什么要這么想?學(xué)會(huì)這些思路、方法用在其他題目里面。

提高物理化學(xué)成績的技巧

1.時(shí)間管理--提高備考效率。合理利用課余時(shí)間對物理化學(xué)科目中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大量識(shí)記，解決知識(shí)點(diǎn)記憶不牢靠的問題;抓住早讀和晚讀時(shí)間，合理規(guī)劃備課復(fù)習(xí)時(shí)間;利用中午午飯后復(fù)習(xí)物化一輪復(fù)習(xí)資料，熟練掌握基礎(chǔ)考點(diǎn)知識(shí)、研讀重要題型，探究解題思路，掌握基本的解題技巧。

2.課堂管理--提高課堂學(xué)習(xí)效率。課堂學(xué)習(xí)是高考備考的主陣地，是學(xué)法指導(dǎo)的主要手段。要注意聽講，認(rèn)真做筆記，緊跟科任教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，積極參與課堂互動(dòng)，自主探究，認(rèn)真思考問題，對于不懂的問題要向教師積極請假，不能遺留問題。

3.作業(yè)管理--提升解題能力。對于作業(yè)要獨(dú)立思考、自主探究、獨(dú)自完成。不能為思考就匆匆參照標(biāo)準(zhǔn)答案，這是高考復(fù)習(xí)備考過程中的大忌。注重題目所考查的主要知識(shí)點(diǎn)，要明確基本解題思路和基本的應(yīng)用方法，并練習(xí)寫出必要的文字說明與規(guī)范的解題步驟;做題時(shí)候要在有限的時(shí)間內(nèi)完成，提高解題速度。

理科如何復(fù)習(xí)

一、物理：根據(jù)自己的實(shí)力和目標(biāo)定位來確定復(fù)習(xí)思路

對物理學(xué)科，高考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑＦ渲小胺治鼍C合能力”、“實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α睂W(xué)生要求很高，主要在非選擇題中體現(xiàn)。

要讓會(huì)做的題得到滿分，就要符合答題要求，寫出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能寫的太瑣碎。得出的結(jié)果要寫得讓閱卷老師在電腦屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意義明確，符合物理習(xí)慣。對于畫圖題要用尺、規(guī)作圖，不能隨手將直線畫成曲線。還要防止用鉛筆畫的太輕淡，可能掃描時(shí)掃不上。

二、化學(xué)：精練高考真題，摸清問題所在

在備考時(shí)，要注意從以下五個(gè)方面找突破，一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會(huì)想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是如果這道題改變設(shè)問角度，還會(huì)變成什么樣的題目，又該如何做。

最后階段，要回歸課本，從課本的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發(fā)散，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)。

三、生物：專題復(fù)習(xí)，精練習(xí)題

高考中，生物學(xué)科既有對教材基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也越來越注重對學(xué)生分析問題解決問題的能力，以及生物學(xué)素養(yǎng)的考查。一方面要“題海撈金、精選精練”，另一方面要按照考綱要求做到考點(diǎn)細(xì)化聯(lián)系，防止遺漏相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

距離高考愈來愈近，生物后期的復(fù)習(xí)備考在本著回歸大綱的同時(shí)還應(yīng)完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)成知識(shí)重組，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)廣泛整合的目標(biāo)。

高考理綜的高效復(fù)習(xí)方法

生物應(yīng)注重概念、回歸教材。概念是學(xué)科的基石，是理解知識(shí)點(diǎn)間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細(xì)致的一輪復(fù)習(xí)后，考生接下來的首要任務(wù)就是將教材中的概念進(jìn)行再次整理。

物理應(yīng)將知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的體系和細(xì)化，把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。例如：高中力學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系;高中電學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

化學(xué)應(yīng)當(dāng)專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)。近幾年的高考化學(xué)試卷，逐年傾向于“能力立意”，更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時(shí)由于試題數(shù)目有限，高考卷考察的知識(shí)點(diǎn)也比較固定。