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物理高考必背知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間: 梓炫 物理備考

一、三種產(chǎn)生電荷的方式:

1、摩擦起電:

(1)正點(diǎn)荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;

(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;

(3)實(shí)質(zhì):電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;

2、接觸起電:

(1)實(shí)質(zhì):電荷從一物體移到另一物體;

(2)兩個(gè)完全相同的物體相互接觸后電荷平分;

(3)、電荷的中和:等量的異種電荷相互接觸,電荷相合抵消而對(duì)外不顯電性,這種現(xiàn)象叫電荷的中和;

3、感應(yīng)起電:把電荷移近不帶電的導(dǎo)體,可以使導(dǎo)體帶電;

(1)電荷的基本性質(zhì):同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;

(2)實(shí)質(zhì):使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;

(3)感應(yīng)起電時(shí),導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷,遠(yuǎn)端帶同種電荷;

4、電荷的基本性質(zhì):能吸引輕小物體;

二、電荷守恒定律:電荷既不能被創(chuàng)生,亦不能被消失,它只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中,電荷的總量不變。

三、元電荷:一個(gè)電子所帶的電荷叫元電荷,用e表示。

1、e=1.6×10-19c;

2、一個(gè)質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷;

3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;

四、庫(kù)侖定律:真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力,跟它們所帶電荷量的乘積成正比,跟它們之間距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫(kù)侖力,

1、計(jì)算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

2、庫(kù)侖定律只適用于點(diǎn)電荷(電荷的體積可以忽略不計(jì))

3、庫(kù)侖力不是萬(wàn)有引力;

五、電場(chǎng):電場(chǎng)是使點(diǎn)電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。

1、只要有電荷存在,在電荷周圍就一定存在電場(chǎng);

2、電場(chǎng)的基本性質(zhì):電場(chǎng)對(duì)放入其中的電荷(靜止、運(yùn)動(dòng))有力的作用;這種力叫電場(chǎng)力;3、電場(chǎng)、磁場(chǎng)、重力場(chǎng)都是一種物質(zhì)

六、電場(chǎng)強(qiáng)度:放入電場(chǎng)中某點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力F跟它的電荷量Q的比值叫該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度;

1、定義式:E=F/q;E是電場(chǎng)強(qiáng)度;F是電場(chǎng)力;q是試探電荷;

2、電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量,電場(chǎng)中某一點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向就是放在該點(diǎn)的正電荷所受電場(chǎng)力的方向(與負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向相反)

3、該公式適用于一切電場(chǎng);4、點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式:E=kQ/r2

七、電場(chǎng)的疊加:在空間若有幾個(gè)點(diǎn)電荷同時(shí)存在,則空間某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度,為這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量和;解題方法:分別作出表示這幾個(gè)點(diǎn)電荷在該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)的有向線段,用平行四邊形定則求出合場(chǎng)強(qiáng);

八、電場(chǎng)線:電場(chǎng)線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶?chǎng)特性而人為假設(shè)的線。

1、電場(chǎng)線不是客觀存在的線;

2、電場(chǎng)線的形狀:電場(chǎng)線起于正電荷終于負(fù)電荷;G:用鋸木屑觀測(cè)電場(chǎng)線.DAT

(1)只有一個(gè)正電荷:電場(chǎng)線起于正電荷終于無窮遠(yuǎn);

(2)只有一個(gè)負(fù)電荷:起于無窮遠(yuǎn),終于負(fù)電荷;

(3)既有正電荷又有負(fù)電荷:起于正電荷終于負(fù)電荷;

3、電場(chǎng)線的作用:

1、表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱:電場(chǎng)線密則電場(chǎng)強(qiáng)(電場(chǎng)強(qiáng)度大);電場(chǎng)線疏則電場(chǎng)弱電場(chǎng)強(qiáng)度小);

2、表示電場(chǎng)強(qiáng)度的方向:電場(chǎng)線上某點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向;

4、電場(chǎng)線的特點(diǎn):

1、電場(chǎng)線不是封閉曲線;2、同一電場(chǎng)中的電場(chǎng)線不向交;

九、勻強(qiáng)電場(chǎng):電場(chǎng)強(qiáng)度的大小、方向處處相同的電場(chǎng);勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線平行、且分布均勻;

1、勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強(qiáng)電場(chǎng);場(chǎng)

十、電勢(shì)差:電荷在電場(chǎng)中由一點(diǎn)移到另一點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢(shì)差,又名電壓。

1、定義式:UAB=WAB/q;2、電場(chǎng)力作的功與路徑無關(guān);

3、電勢(shì)差又命電壓,國(guó)際單位是伏特;

十一、電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì),等于單位正電荷由該點(diǎn)移到參考點(diǎn)(零勢(shì)點(diǎn))時(shí)電場(chǎng)力作的功;

1、電勢(shì)具有相對(duì)性,和零勢(shì)面的選擇有關(guān);2、電勢(shì)是標(biāo)量,單位是伏特V;

3、電勢(shì)差和電勢(shì)間的關(guān)系:UAB=φA-φB;4、電勢(shì)沿電場(chǎng)線的方向降低;

時(shí),電場(chǎng)力要作功,則兩點(diǎn)電勢(shì)差不為零,就不是等勢(shì)面;

4、相同電荷在同一等勢(shì)面的任意位置,電勢(shì)能相同;

原因:電荷從一電移到另一點(diǎn)時(shí),電場(chǎng)力不作功,所以電勢(shì)能不變;

5、電場(chǎng)線總是由電勢(shì)高的地方指向電勢(shì)低的地方;

6、等勢(shì)面的畫法:相另等勢(shì)面間的距離相等;

十二、電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)差間的關(guān)系:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,沿場(chǎng)強(qiáng)方向的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于場(chǎng)強(qiáng)與這兩點(diǎn)的距離的乘積。

1、數(shù)學(xué)表達(dá)式:U=Ed;

2、該公式的使適用條件是,僅僅適用于勻強(qiáng)電場(chǎng);

3、d是兩等勢(shì)面間的垂直距離;

十三、電容器:儲(chǔ)存電荷(電場(chǎng)能)的裝置。

1、結(jié)構(gòu):由兩個(gè)彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;

2、最常見的電容器:平行板電容器;

十四、電容:電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢(shì)差U的比值;用“C”來表示。

1、定義式:C=Q/U;

2、電容是表示電容器儲(chǔ)存電荷本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量;

3、國(guó)際單位:法拉簡(jiǎn)稱:法,用F表示

4、電容器的電容是電容器的屬性,與Q、U無關(guān);

十五、平行板電容器的決定式:C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離,又稱板間距;k是靜電力常數(shù),k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù),空氣的介電常數(shù)最小;s表示兩極板間的正對(duì)面積;)

1、電容器的兩極板與電源相連時(shí),兩板間的電勢(shì)差不變,等于電源的電壓;

2、當(dāng)電容器未與電路相連通時(shí)電容器兩板所帶電荷量不變;

十六、帶電粒子的加速:

1、條件:帶電粒子運(yùn)動(dòng)方向和場(chǎng)強(qiáng)方向垂直,忽略重力;

2、原理:動(dòng)能定理:電場(chǎng)力做的功等于動(dòng)能的變化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

3、推論:當(dāng)初速度為零時(shí),Uq=1/2mvt2;

4、使帶電粒子速度變大的電場(chǎng)又名加速電場(chǎng);

高考必背物理公式

勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:x=vt

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式:v=v0+at

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式:x=v0t+at2/2

向心加速度的關(guān)系:a=ω2r a=v2/r a=4π2r/t2

力對(duì)物體做功的計(jì)算式:w=fl

牛頓第二定律:f=ma

曲線運(yùn)動(dòng)的線速度:v=s/t

曲線運(yùn)動(dòng)的角速度:ω=θ/t

線速度和角速度的關(guān)系:v=ωr

周期和頻率的關(guān)系:tf=1

功率的計(jì)算式:p=w/t

動(dòng)能定理:w=mvt2/2-mv02/2

重力勢(shì)能的計(jì)算式:ep=mgh

高考物理公式(常用版)

機(jī)械能守恒定律:mgh1+mv12/2=mgh2+mv22/2

庫(kù)侖定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式:f=kqq/r2

電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式:e= f/q

電勢(shì)差的定義式:u=w/q

歐姆定律:i=u/r

電功率的計(jì)算:p=ui

焦耳定律:q=i2rt

磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式:b=f/il

安培力的計(jì)算式:f=bil

洛倫茲力的計(jì)算式:f=qvb

法拉第電磁感應(yīng)定律:e=δф/δt

導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):e=blv

一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)(1)------直線運(yùn)動(dòng)

1)勻變速直線運(yùn)動(dòng)

1.平均速度v平=s/t(定義式) 2.有用推論vt2-vo2=2as

2.中間時(shí)刻速度vt/2=v平=(vt+vo)/2 4.末速度vt=vo+at

3.中間位置速度vs/2=[(vo2+vt2)/2]1/2 6.位移s=v平t=vot+at2/2=vt/2t

4.加速度a=(vt-vo)/t {以vo為正方向,a與vo同向(加速)a>0;反向則af2)

5.互成角度力的合成:

f=(f12+f22+2f1f2cosα)1/2(余弦定理) f1⊥f2時(shí):f=(f12+f22)1/2

6.合力大小范圍:|f1-f2|≤f≤|f1+f2|

7.力的正交分fx=fcosβ,fy=fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=fy/fx)

二、動(dòng)力學(xué)(運(yùn)動(dòng)和力)

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:f合=ma或a=f合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:f=-f?{負(fù)號(hào)表示方向相反,f、f?各自作用在對(duì)方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}

4.共點(diǎn)力的平衡f合=0,推廣 {正交分解法、三力匯交原理}

5.超重:fn>g,失重:fnr}

3.受迫振動(dòng)頻率特點(diǎn):f=f驅(qū)動(dòng)力

4.發(fā)生共振條件:f驅(qū)動(dòng)力=f固,a=max,共振的防止和應(yīng)用〔見第一冊(cè)p175〕

5.機(jī)械波、橫波、縱波〔見第二冊(cè)p2〕

6.波速v=s/t=λf=λ/t{波傳播過程中,一個(gè)周期向前傳播一個(gè)波長(zhǎng);波速大小由介質(zhì)本身所決定}

7.聲波的波速(在空氣中)0℃:332m/s;20℃:344m/s;30℃:349m/s;(聲波是縱波)

8.波發(fā)生明顯衍射(波繞過障礙物或孔繼續(xù)傳播)條件:障礙物或孔的尺寸比波長(zhǎng)小,或者相差不大

9.波的干涉條件:兩列波頻率相同(相差恒定、振幅相近、振動(dòng)方向相同)

10.多普勒效應(yīng):由于波源與觀測(cè)者間的相互運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率不同{相互接近,接收頻率增大,反之,減小〔見第二冊(cè)p21〕}

三、沖量與動(dòng)量(物體的受力與動(dòng)量的變化)

1.動(dòng)量:p=mv {p:動(dòng)量(kg/s),m:質(zhì)量(kg),v:速度(m/s),方向與速度方向相同}

3.沖量:i=ft {i:沖量(n?s),f:恒力(n),t:力的作用時(shí)間(s),方向由f決定}

4.動(dòng)量定理:i=δp或ft=mvt–mvo {δp:動(dòng)量變化δp=mvt–mvo,是矢量式}

5.動(dòng)量守恒定律:p前總=p后總或p=p’?也可以是m1v1+m2v2=m1v1?+m2v2?

6.彈性碰撞:δp=0;δek=0 {即系統(tǒng)的動(dòng)量和動(dòng)能均守恒}

7.非彈性碰撞δp=0;0

提高物理成績(jī)的竅門

1.閱讀教材、參考書。一定要耐心地一遍一遍仔細(xì)閱讀,將基礎(chǔ)知識(shí)弄懂。這一步是最最關(guān)鍵的一步,是后面所有工作的基礎(chǔ),馬虎不得。

2.自己推導(dǎo)公式。一般書上都會(huì)附有推導(dǎo)過程,自己推導(dǎo)完了再跟書本進(jìn)行比較,誰(shuí)的方法比較簡(jiǎn)便。如果沒有推導(dǎo)出來或者推導(dǎo)錯(cuò)誤,有兩種情況,一是相關(guān)知識(shí)沒有學(xué)到,二是以前學(xué)過的部分知識(shí)沒有掌握好,無論是哪種,當(dāng)務(wù)之急是設(shè)法補(bǔ)上,以免給后續(xù)的學(xué)習(xí)造成阻礙。

3.掃除攔路虎。理科知識(shí)連續(xù)性很強(qiáng),前面的漏洞很可能影響全局,這時(shí)發(fā)現(xiàn)的不清楚的概念定理等問題一定要及時(shí)解決。

4.匯集定理、定律、公式等。無論是否預(yù)習(xí)好,這些命脈一定單獨(dú)整理好,加深印像。萬(wàn)丈高樓平地起,這些知識(shí)是基礎(chǔ)不可或缺。

5.試做練習(xí)。預(yù)習(xí)之后應(yīng)該適當(dāng)做些練習(xí)鞏固所學(xué),同時(shí)培養(yǎng)題感,比如書后所附練習(xí),不強(qiáng)求做對(duì),但要適量練習(xí)。

高考物理沖刺技巧近年來的高考中,很多試題還是以基本概念和基本現(xiàn)象,甚至是以教材的很多情景為背景命制的試題。舉幾個(gè)例子:比如說伽利略研究自由落體、伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)、第一第二第三宇宙速度的物理意義、自感與互感、渦流等等概念及情景?;貧w教材過程中,要復(fù)習(xí)正文中的一些典型且較復(fù)雜的模型,比如回聲測(cè)速的方法、電子感應(yīng)加速器等等,還要將一些典型的課后題重新做一遍。

物理考試答題技巧

答選擇題時(shí),要審清題中材料的中心思想和命題意圖;解答漫畫選擇題或者漫畫問答題,關(guān)鍵是讀懂漫畫,弄清其表意和寓意;解答主觀性試題,必須要有鮮明的政治觀點(diǎn),理論聯(lián)系實(shí)際,依據(jù)試題的具體材料、情景和要求,突出答案內(nèi)容的針對(duì)性、解決問題的創(chuàng)造性和答案形式的鮮明個(gè)性,注意答案的層次化、術(shù)語(yǔ)化和規(guī)范化。

對(duì)于考試中遇到的問題,正確的態(tài)度是:遇到難題要沉著,遇到容易題不大意,往往沉著能降低“難”的程度,輕視會(huì)忙中出錯(cuò)。解答時(shí)要反復(fù)審題,回歸教材,折射原理。一般的思路是:是什么,為什么,怎么辦;再就是換個(gè)角度思考,可根據(jù)自己的生活閱歷對(duì)題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。

高考物理難題解題攻略

1. 對(duì)于多體問題,要靈活選取研究對(duì)象,善于尋找相互聯(lián)系。選取研究對(duì)象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個(gè)關(guān)鍵。選取研究對(duì)象需根據(jù) 不同的條件,或采用隔離法,即把研究對(duì)象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究;或采用整體法,即把幾個(gè)研究對(duì)象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。

2. 對(duì)于多過程問題,要仔細(xì)觀察過程特征,妥善運(yùn)用物理規(guī)律。觀察每一個(gè)過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個(gè)關(guān)鍵。分析過程特征需仔細(xì)分析每個(gè)過程的約束條件,如物體的受力情況、狀態(tài)參 量等,以便運(yùn)用相應(yīng)的物理規(guī)律逐個(gè)進(jìn)行研究。至于過程之間的聯(lián)系,則可從物體運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間等方面去尋找。

3. 對(duì)于含有隱含條件的問題,要注重審題,深究細(xì)琢,努力挖掘隱含條件。注重審題,深究細(xì)琢,綜觀全局重點(diǎn)推敲,挖掘并應(yīng)用隱含條件,梳理解題思路或建立輔助方程,是求解的關(guān)鍵.通常,隱含條件可通過觀察物理現(xiàn)象、認(rèn)識(shí)物理模型和分析物理過程,甚至從試題的字里行間或圖象圖表中去挖掘。

4. 對(duì)于存在多種情況的問題,要認(rèn)真分析制約條件,周密探討多種情況。解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對(duì)各種可能情況進(jìn)行全面分析,必要時(shí)要自己擬定討論方案,將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,再逐類進(jìn)行探討,防止漏解。

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