理順了這些基本的名詞、術語和概念之后，就需要學生把主要的精力放在學習生物的規律上來了。這時大家要看重的就是生物各種結構、群體之間的練習等等的理解，也就是主要知識體系的線索。

2.善于歸納總結

高三這一年學生生物的學習、復習都是在老師的帶領下，這是一個很系統的過程。但是還是需要你自己動手將生物知識點歸納總結，以便理清自己的知識思路。這樣會很有效的提高你的復習效率，也會達到比較好的復習效果。歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。

高中提高生物成績的竅門

1.在生物課堂上認真聽講，做好課堂學習筆記。課后復習當天所學知識，做到溫故而知新。

2.多思考，思考有助于我們更好地理解知識并拓展知識。思考得多就會發現自己哪里學明白了，還有哪里不懂。不懂的及時請教老師或同學，消滅疑點。

3.課后的練習非常重要，能幫助把死的知識運用于活的練習或實際。

4.培養對生物的興趣，興趣是最好的老師。

5.不要只局限于課本，去圖書館借閱生物方面的書籍閱讀，開闊視野。

6.多觀察，生物在生活中的運用是普遍而廣泛的。學以致用能讓人深刻體會到生物學習的重要性，促進更好地學習。

生物怎么復習比較好

1、掌握基本知識點

和其他理科學科一樣，生物的知識也要在理解的基礎上進行記憶，但是高三的生物與其他理科還有一些不一樣的特點。

對于大家學了很多年的數學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素學生們已經很清楚了。但是對于生物來說，學生要思考的對象卻是一些陌生的細胞、組織和各種有機物和無機物之間奇特的邏輯關系，所以想要提高生物成績，就需要記住這些名詞、術語之后才可以掌握，也就是所謂的“先記憶，后理解”。

2、弄清楚知識內在的聯系

理順了這些基本的名詞、術語和概念之后，就需要學生把主要的精力放在學習生物的規律上來了。這時大家要看重的就是生物各種結構、群體之間的練習等等的理解，也就是主要知識體系的線索。

3、深刻理解重點知識

對于一些重點和知識難點，大家要深刻理解。如何做到深刻理解呢?學生們在讀書的時候要經常思考6個W，分別是WHO-誰或什么結構;What-發生了什么變化或有什么;How-怎樣發生的;When-什么時間或什么順序;Where-在什么場所或結構中發生的;Why—→為什么會發生這樣的變化。大家堅持經常思考這6個W，相信會有不小的收獲。

高考生物復習基本方法

1、注重基礎知識的梳理，形成知識網絡

基礎知識是學生解決問題的源泉。生物復習過程中，教師應引導學生對基礎知識加以整理和歸類，使之成為知識鏈和知識網，便于學生理解性記憶和回顧。如，脫氧核糖核苷酸——基因——DNA——DNA結構和復制——基因表達——基因突變——可遺傳變異來源——進化。這樣幫助學生歸納出一條主線，有利于學生系統地獲得知識。

2、貼近生產、生活，設計問題，培養學生積極的思維方式

選擇貼近書本知識、更貼近生產生活的問題，盡量避免純知識性題目的立意。這樣有利于將死知識活化，引導學生積極思維、逾越思維障礙。例如，植物施肥過多的“燒苗”問題的分析、CO中毒原因的解釋、生長素可以作為除草劑的原理剖析、無籽果實形成的特點分析等。

3、注重圖表圖解表述問題，培養學生思維遷移能力

在復習時按照專題對圖表圖解進行復習，加強對學生的思維遷移能力的培養。如，光合作用和呼吸作用的圖解、有絲分裂和減數分裂的圖解、生態系統的能量流動圖解和生態系統的物質循環圖解等。以下以生態系統的能量流動為例說明(圖解見課本)，復習時引導學生分析圖解：(1)在食物鏈中能量儲存于有機物，有機物的多少即能量的多少;(2)依據食物鏈中能量流動特點：低營養級高能量，高營養級低能量;(3)依據圖解寫出本題的合理的食物鏈;(4)依據食物鏈中生物的捕食關系，分析各營養級生物的數量變化關系等等。

高考生物如何復習

1、掌握規律

規律是事物本身固有的本質，而生物也有自身的規律，比如生物與環境相協調、局部與整體相統一，以及各種進化過程，掌握這些規律對于生物知識的理解與運用是非常有必要的。

學習生物和其他學科都一樣，不能急于求成，要對染色體行為、DNA數目、與遺傳三定律關系、與有絲分裂各期圖像區別等一并理清，要在復習過程中慢慢掌握這些規律。

2、突破難點

生物有些知識點比較復雜和抽象，同學們學起來會感到有困難，這種時候就要尋找方法，化難為易，設法突破難點。

生物知識有很多難點存在于生命運動的復雜過程中，很難做到全面準確地抓主干知識。我們要盡量借助多種方式，使之與實際聯系起來，做到便于理解。

3、歸納總結

在生物的科目學習過程中，我們一般都是將知識分塊學習。在學習完一部分內容后要把各分塊的知識聯系起來，再去歸納整理成系統的知識。這樣的做法不僅可以在腦子里形成完整的知識結構，而且也便于理解和記憶。

歸納總結要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯系，三抓特點。

因為每個人對知識掌握的程度不一樣，對復習的規劃也要不一樣。考生應該多關注基礎層面的知識，為多積累了每一個知識點而高興，多多培養自己的自信心，才能在高考的時候取得好成績。