生物這門課，實際上并不會太難學，因此，高三學生生物差的緣由，很大一部分原因是花費的時間太少所導致的。因為生物沒有物理和化學這么多需要背誦和記憶的內容，分值也沒有語、數、英，三科的占比高，就開始變得不重視這個學科，從而疏忽了這門課的復習。生物成績太差，成為了拉分的薄弱環節，要如何提高生物分數，就成為很多考生思考的問題，其實，要想提高生物成績，是有技巧的。

1、回歸教材，掌握基礎

高中生物所謂的基礎就在于教材，所有考題都是出自教材，只是換了個說法來考研學生，因此，任何脫離教材本體的學習都是不科學的、片面的。教材中的內容都是基礎，只有把教材內容理解透徹，才能夠減少失分的情況。因為，高三學生如果生物成績并不太理想，很可能是基礎不扎實，這個時候最需要回歸教材的內容，把每一個知識點都過一遍，鞏固知識基礎。

2、深入理解生物知識與試驗的內在聯系

想要學好生物，就必須要深入理解課本每一個概念，完全理順書本上提及的基本的名詞、術語和概念，才能高效做題。生物考題中，試選擇題的選項常常就是考概念，如果對概念的理解都不完全，那么所看的每一個選項都是正確的，根本難以辨別對錯。高三的學生一定要把精力放在學習生物實驗上，深入理解課本每一個實驗，把每個實驗之間的內在聯系理解清楚，看到考題的時候，就能夠輕松把考點在腦海里羅列出來，成績必然就提上來了。

3、多做練習，掌握生物考題規律

所有任課老師都要求學生多做題，練習是復習過程中的重要環節，即使把課本都背下來了，在看見考題的時候，不一定知道如何使用，所以還是要通過做題來鞏固。認真完成習題，生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，通過考題了解這些規律，掌握這些規律將有助于生物知識的理解與運用。這也提醒學生，不能夠盲目刷題，而是要有目的的做題，要懂得選擇，按照從簡單到復雜、從低級到高級的題目難度，層層遞進才能夠真正把知識吸收。

4、整理錯題，學會總結歸納

高中階段的錯題本需要拿出來研究，對自己做錯的題目反復研究丟分原因，避免下一次錯誤。通過對錯題進行整合，反思一下題目的重要知識點自己是不是掌握了，如果還對這個知識點有什么疑問，就要及時詢問，再把困難的知識點總結歸納一遍，以此來加深記憶。

5、掌握答題技巧

對于生物考題的回答，學生們一定要使用生物學專用術語回答，要明確其考查的知識點，實在想不出來這個考點的專業術語，用自己組織語言的話語回答時，要注意話要說完整。除了要用用專業術語答題之外，考生還要遵從先易后難的方法，把簡單的分數拿到手，然后堅決不留空白，把考題都答滿，只要合理安排時間，考題是可以做完的。

解答生物考題，需要具備一定的邏輯性，要想提高生物成績，除了按照提分技巧進行落實之外，最主要的還是多花時間，生物的分值也很高，足以影響高考成績，千萬不能疏忽大意。在復習階段，多花點精力在薄弱的環節上，不會的題目向身邊的同學和老師請教，相信大家肯定能夠在高考上，得到優異且滿意的成績。