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高考生物備考方法技巧

時間: 梓炫 生物備考

高考生物備考方法技巧

沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解得更深刻,可以使所學的東西更扎實,可以使大腦變得更靈活。所謂學問,就是要又學又問。問是讀書的鑰匙,是思考的中介,是深鉆的體現。當遇到學習上的困難時,應在自己思考的基礎上求得別人幫助,但最好不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。

許多經驗豐富的老師都說,那些經常問問題的同學,他們的能力要優于他人。平時,他們看起來似乎領悟得較慢,但在測驗或考試的時候,他們卻考得非常好。反之,那些平時似乎什么都懂了的同學,到了考試的時候卻往往發傻了,考不出很好的成績。

高考生物必背知識點

1.基因重組只發生在減數分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)

2.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。

3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,因為蛋白酶本身也是蛋白質。

4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖,只能驗血,不能用本尼迪特試劑檢驗。因血液是紅色。

5.洋蔥表皮細胞不能進行有絲分裂,必須是連續分裂的細胞才有細胞周期。

6.細胞克隆就是細胞培養,利用細胞增殖的原理。

7.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結構。

8.激素調節是體液調節的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節。

9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。

10.刺激肌肉會收縮,不屬于反射,反射必須經過完整的反射弧,判斷興奮傳導方向有突觸或神經節。

11.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質,抑制性遞質能引起下一個神經元電位變化,但電性不變,所以不會引起效應器反應。

12.DNA是主要的遺傳物質中“主要”如何理解?

每種生物只有一種遺傳物質,細胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質,而是針對“整個”生物界而言的。只有少數RNA病毒的遺傳物質是RNA。

13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達?

①單倍體,②純合子(如bb或XbY),③位于Y染色體上。

14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區別。染色體組是一組非同源染色體,如人類為2個染色體組,為二倍體生物。基因組為22+X+Y,而染色體組型為44+__或XY。

15.病毒不具細胞結構,無獨立新陳代謝,只能過寄生生活,用普通培養基無法培養,只能用活細胞培養,如活雞胚。

16.病毒在生物學中的應用舉例:

①基因工程中作載體

②細胞工程中作誘融合劑

③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。

高考生物如何復習

1、掌握規律

規律是事物本身固有的本質,而生物也有自身的規律,比如生物與環境相協調、局部與整體相統一,以及各種進化過程,掌握這些規律對于生物知識的理解與運用是非常有必要的。

學習生物和其他學科都一樣,不能急于求成,要對染色體行為、DNA數目、與遺傳三定律關系、與有絲分裂各期圖像區別等一并理清,要在復習過程中慢慢掌握這些規律。

2、突破難點

生物有些知識點比較復雜和抽象,同學們學起來會感到有困難,這種時候就要尋找方法,化難為易,設法突破難點。

生物知識有很多難點存在于生命運動的復雜過程中,很難做到全面準確地抓主干知識。我們要盡量借助多種方式,使之與實際聯系起來,做到便于理解。

3、歸納總結

在生物的科目學習過程中,我們一般都是將知識分塊學習。在學習完一部分內容后要把各分塊的知識聯系起來,再去歸納整理成系統的知識。這樣的做法不僅可以在腦子里形成完整的知識結構,而且也便于理解和記憶。

歸納總結要做到“三抓”:一抓順序,二抓聯系,三抓特點。

因為每個人對知識掌握的程度不一樣,對復習的規劃也要不一樣。考生應該多關注基礎層面的知識,為多積累了每一個知識點而高興,多多培養自己的自信心,才能在高考的時候取得好成績。

高考生物的答題技巧

第一抓住關鍵詞句,就找到了解題的突破口。

第二學會避陷阱、破定勢,要善于發散思維,從多角度思考問題。

第三挖掘題目中的隱含條件,將所給信息進行合理轉換將抽象的信息具體化,將隱藏的條件浮出來,從而明確問題的指向。

1.靈活解題。解題就是將題目中的相關信息與學科知識掛上鉤,進行重組和整合,通過一系列思維活動使問題得到解決。

2.準確進行知識掛鉤:考題設置的情境真實地模擬現實,不像書本知識高度理想化、模式化,有些情境甚至是學生前所未聞的,但總可以從課本上找出知識依據。

3.科學作答不可忽視。答案要準確,要做到層次清晰、條理清楚、邏輯嚴謹。答案宜簡潔,要緊扣基本觀點。答案要體現創新精神,尤其是開放性的試題,可以大膽用多種方式解答。要盡量使用規范化的學科語言。

4.實行學科思維間的組合:學科內綜合有時也要借助數、理、化知識,跨學科綜合更是如此。要重視理、化、生三科在方法體系上的共同點,在知識體系上的契合點,在解決實際問題中的結合點。

5.關注社會熱點:很多社會熱點問題(如環境保護、沙塵暴、人類基因組計劃、克隆技術等)與生物學密切相關,都可能成為高考命題的材料來源。

6.運用多種思維方法:尋求答案的過程是思維的過程,要使用對比、分析、綜合、推理、聯想等多種思維方法,防止思維僵化。

高中生物怎么答題好

做題的速度不宜過快對于沒有把握的題要隨時標記,以便復查。

(1)讀題,標出關鍵詞:如“正確或錯誤”“可或可能”“一定”“主要”等。

(2)讀完所有的選項:一是防止遺漏,一是進一步驗證所選答案。

(3)不確定的先隨意選一個,做需要做標記:一防涂卡出現錯誤,二是有時間后可以快速找到不確定的試題重新檢查。

(4)做完所有選擇題,就轉涂好答題卡。這一點特別重要,因為理綜選擇21個共126分,若最后涂卡,可能會因為心急造成的緊張導致涂卡出現嚴重的錯誤。

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