重點(diǎn)歷史高考知識點(diǎn)梳理
(1)社會(huì)主義國家同資本主義國家的矛盾:蘇聯(lián)社會(huì)主義的誕生和成長,打破了數(shù)百年來資本主義一統(tǒng)天下的局面。資本主義勢力對社會(huì)主義國家,如對蘇聯(lián)、中國無一例外地采取武裝干涉、經(jīng)濟(jì)封鎖、政治滲透等手段試圖扼殺之,但事實(shí)證明它們失敗了,從此世界出現(xiàn)兩種制度共處的局面。尤其是二戰(zhàn)還提供了反對法西斯的資本主義民主國家和社會(huì)主義蘇聯(lián)結(jié)盟的新經(jīng)驗(yàn)。二戰(zhàn)結(jié)束后兩大社會(huì)制度冷戰(zhàn)、緩和、激烈競爭、和平共處,貫穿于當(dāng)代世界的全過程。
(2)發(fā)達(dá)資本主義國家間的矛盾:這包括一戰(zhàn)后戰(zhàn)敗國與戰(zhàn)勝國的矛盾、30年代的法西斯國家與反法西斯國家的矛盾、二戰(zhàn)后超級大國和其他發(fā)達(dá)國家間的矛盾。其集中表現(xiàn)形式為先是從列強(qiáng)爭霸到戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾,從法西斯主義與反法西斯主義間的矛盾到霸權(quán)主義與反霸權(quán)主義的矛盾,美國與歐洲聯(lián)盟、日本間的矛盾以及歐洲聯(lián)盟內(nèi)大國的爭斗。
(3)殖民地半殖民地、第三世界發(fā)展中國家與帝國主義、殖民主義、發(fā)達(dá)資本主義國家之間的矛盾:它經(jīng)歷了20世紀(jì)上半葉殖民地、半殖民地國家和人民反對宗主國的殖民剝削和政治壓迫,爭取民族獨(dú)立和解放的斗爭,以及二戰(zhàn)后一大批新興的民族獨(dú)立國家爭取經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和政治民主化的斗爭。在當(dāng)代世界,新興發(fā)展中國家和西方發(fā)達(dá)國家的關(guān)系已由對抗關(guān)系發(fā)展到控制與反控制、斗爭與協(xié)調(diào)的關(guān)系。
歷史高考知識點(diǎn)整理
新思想的萌發(fā)
一、新思想萌發(fā)的原因:鴉片戰(zhàn)爭以前,隨著民族危機(jī)的出現(xiàn)和封建危機(jī)的日益加深,龔自珍、林則徐、魏源等封建士大夫中的有識之士,呼吁革除弊端,提倡經(jīng)世致用,為“向西方學(xué)習(xí)”的新思想的萌發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。鴉片戰(zhàn)爭的失敗,使一些愛國的知識分子開始拋棄虛驕自大的陳腐觀念,注目世界,探索新知,尋求強(qiáng)國御辱之道。
二、新思想的萌發(fā):(1)林則徐是近代中國“開眼看世界”的第一人。在廣東主持禁煙期間,他設(shè)立了譯館,編譯的《各國律例》和《四洲志》受到人們的重視。鴉片戰(zhàn)爭期間,積極仿制西方戰(zhàn)艦,提出建設(shè)一支新式海軍的主張。(2)魏源編寫出《海國圖志》,書中闡述了“師夷長技以制夷(主要指軍事科學(xué)技術(shù)即主張用外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù)武裝自己,以抵御外來侵略,使國家走上富強(qiáng)道路。“師夷長技”只是手段,御侮圖強(qiáng)才是主要目的)”的思想。(3)鴉片戰(zhàn)爭后,出現(xiàn)了一批介紹世界知識的書籍,其中重要的有姚瑩的《康車酋紀(jì)行》和徐繼畬的《瀛環(huán)志略》。
三、具有資本主義性質(zhì)的《資政新篇》:1859年,洪仁玕為振興太平天國,提出了一個(gè)改革內(nèi)政和建設(shè)國家的新方案:《資政新篇》。《資政新篇》的內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文教和外交等方面,具有鮮明的資本主義色彩,是先進(jìn)的中國知識分子最早提出的在中國發(fā)展資本主義的方案。由于它沒有反映農(nóng)民當(dāng)時(shí)最迫切的愿望和要求,所以根本沒有實(shí)行。
歷史高考知識點(diǎn)復(fù)習(xí)
秦朝的統(tǒng)治
1、秦的統(tǒng)一
⑴、統(tǒng)一的條件:社會(huì)生產(chǎn)力不ZYB系列增壓泵斷提高,民族之間、地域之間、聯(lián)系加強(qiáng),為統(tǒng)一提供了必要的社會(huì)基礎(chǔ);長期的戰(zhàn)爭給人民生活帶來了巨大的災(zāi)難,人民渴望統(tǒng)一;秦國變法比較徹底,國富兵強(qiáng),實(shí)力超過了其他國家,具備了進(jìn)行統(tǒng)一戰(zhàn)爭的條件。嬴政掌權(quán)后,廣泛搜羅任用外來人才,部署統(tǒng)一全國的戰(zhàn)略和策略。
⑵、過程:滅六國;統(tǒng)一越族地區(qū);加強(qiáng)對西南地區(qū)的統(tǒng)治,為了解決軍糧運(yùn)輸困難,開靈渠,溝通了湘水和離水,把長江流域和珠江流域連接起來;擊匈奴,取得河套地區(qū),修筑萬里長城,形成中國歷幅員空前遼闊的統(tǒng)一的多民族國家。
⑶、意義:秦的統(tǒng)一,結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面,順應(yīng)了歷史潮流,有利于人民的生活安定和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,符合當(dāng)時(shí)各族人民的共同愿望。
⑷、疆域:秦的疆域時(shí),東到大海,西到隴西,北到長城一帶,南到南海。秦是我國歷第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家,也是世界上最早的統(tǒng)一的多民族的封建大國。從此,統(tǒng)一成為我國歷史發(fā)展的主流,國家的統(tǒng)一是大勢所趨,人心所向。秦王嬴政順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,完成統(tǒng)一大業(yè),功不可沒。
2、專制主義中央集權(quán)制度的建立
①政治:第一,確立皇權(quán)至高無上,規(guī)定皇帝擁有至高無上的權(quán)力:凡行政、軍事、經(jīng)濟(jì)等一切大權(quán),均由皇帝總攬,一切軍國大事都由皇帝一人裁決;皇帝制度為此后歷代王朝所沿用。自秦至清末,延續(xù)了2100多年。第二,建立從中央到地方的官制和行政機(jī)構(gòu),在中央設(shè)“三公”及“九卿”。丞相幫助皇帝處理全國的政事;御史大夫執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,兼理國家監(jiān)察事務(wù);太尉負(fù)責(zé)管理軍事;九卿分掌朝廷和國家各項(xiàng)行政事務(wù),分掌政要。在地方,廢除分封制,推行郡縣制。丞相、御史大夫、太尉和諸卿以及郡縣長官,直接由皇帝任免;第三,頒布通行全國的秦律。秦律集中ZYB型系列渣油泵體現(xiàn)了地主階級的意志,對后世封建律令制訂很有影響。
②經(jīng)濟(jì):第一,實(shí)行土地私有制,按畝納稅(封建土地私有制是地主階級專政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。封建國家保護(hù)土地私有制,有利于社會(huì)生產(chǎn)的組織,保證國家的財(cái)政收入,維護(hù)地主階級的利益。但加重了人民的地租、賦稅負(fù)擔(dān))。第二,統(tǒng)一度量衡(改變了戰(zhàn)國以來度量衡的混亂局面,便利了經(jīng)濟(jì)交往和發(fā)展)。第三,統(tǒng)一貨幣便利了商品的交換和物質(zhì)交流,有利于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國家的統(tǒng)一)。第四,統(tǒng)一車軌,修馳道(對交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展有促進(jìn)作用)。
③文化:第一,書同文(有利于統(tǒng)一多民族國家的形成和文化的發(fā)展)。第二,焚書坑儒,加強(qiáng)思想控制(有利于鞏固國家的統(tǒng)一;但毀滅了文化典籍,極大地摧殘了文化。)第三,以法為教,以吏為師。規(guī)定教育由官府舉辦,嚴(yán)禁私學(xué),實(shí)行愚民政策。
④作用:加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán),有利于封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,對祖國疆域的初步奠定和鞏固發(fā)展國家的統(tǒng)一,以及形成以華夏族為主體的中華民族,起了重要作用。
秦中央集權(quán)制的特點(diǎn):是皇帝通過直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大權(quán)。
3、秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭
①原因:秦朝的__(徭役繁重、刑罰嚴(yán)酷、賦稅十分沉重、土地兼并嚴(yán)重)。②陳勝、吳廣起義。時(shí)間:公元前209年;起義地點(diǎn):大澤鄉(xiāng);提出口號:“伐無道、誅暴秦”,“王侯將相,瀝青拌合站增壓泵寧有種乎!”政權(quán)建立:在陳建張楚政權(quán)。
③農(nóng)民戰(zhàn)爭__秦朝:陳勝被殺后,由劉邦、項(xiàng)羽等人領(lǐng)導(dǎo)的起義軍繼續(xù)進(jìn)行反秦斗爭。不久,趙高殺秦二世,另立子?jì)霝榍赝酢G?07年,劉邦軍至咸陽附近,子?jì)胪督担爻瘻缤觥?/p>
③意義:__了秦朝的統(tǒng)治,沉重打擊了封建地主階級,迫使后來漢初統(tǒng)治者采取一些休養(yǎng)生息的政策。大大削弱了奴隸制殘余。他們的首創(chuàng)精神,為歷代農(nóng)民樹立了榜樣;他們高呼“王侯將相寧有種乎”?為漢初“布衣將相”局面的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)。
歷史高考知識點(diǎn)總結(jié)
近現(xiàn)代不同階段的中外關(guān)系
1、晚清時(shí)期
第一階段(從1840年到1860年);近代中國屈辱外交的開端,林則徐等開明地主開始“開眼看世界”。
第二階段(從1861年到甲午戰(zhàn)爭之前):“和局”,清政府辦洋務(wù)以自強(qiáng)。
第三段(從1894年至1912年);清政府徹底成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具。
2、中華民國時(shí)期
南京臨時(shí)政府時(shí)期:在成立以后頒布的《告各友邦書》中承認(rèn)清政府與帝國主義各國簽訂的一切不平等條約繼續(xù)有效,目的是爭取帝國主義的支持,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級革命派的軟弱性和妥協(xié)性,他們不敢同帝國主義徹底決裂。
北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期:袁世凱為了換取日本支持他稱帝,于1915年接受了日本提出的“二十一條”中除第5條部分內(nèi)容以外的其他全部要求。1924年,孫中山北上時(shí)明確提出對外要消滅帝國主義的中國的勢力。1927年初,湖北、江西的人民收回了漢口和九江的英租界。
南京國民政府時(shí)期:代表大地主大資產(chǎn)階級利益的南京國民政府實(shí)行反對蘇聯(lián)、親近帝國主義。
歷史高考知識點(diǎn)歸納
1、資本主義萌芽的原因、標(biāo)志、途徑和影響(瓦解封建制度、推動(dòng)新航路的開辟和早期殖民、促使階級分化、推動(dòng)新興資產(chǎn)階級展開反封建的斗爭:文藝復(fù)興,促使自然科學(xué)的突破)。
2、開辟新航路的原因,三大航海家和三條航線,商業(yè)革命和價(jià)格革命。新航路開辟后對西、葡,英、法、荷、意大利、歐洲、東方、世界的不同影響。
3、文藝復(fù)興:自然科學(xué)的突破,和日心說有關(guān)的科學(xué)家的貢獻(xiàn)。藝術(shù)和文學(xué)的人物及貢獻(xiàn)。
說明:是資本主義興起的時(shí)代。資本主義工商業(yè)在歐洲興起,新航路的開辟和早期殖民活動(dòng)促使歐洲資本主義進(jìn)一步發(fā)展起來,早期資產(chǎn)階級的反封建斗爭采取了宗教異端形式取決于當(dāng)時(shí)資封的力量對比。
4、理解圈地運(yùn)動(dòng)對英國歷史的深遠(yuǎn)影響。
5、熟練掌握革命前英國的經(jīng)濟(jì),階級,政治,宗教狀況,對比都鐸王朝和斯圖亞特王朝對英國資本主義的不同影響。
6、如何重新正確理解和辨證評價(jià)英國革命的保守性(是必然)。并從經(jīng)濟(jì)、階級、思想、舊勢力等方面分析原因。
7、掌握君主立憲制、兩黨制在英國的形成。
8、從經(jīng)濟(jì),階級矛盾和社會(huì)矛盾,革命領(lǐng)導(dǎo)的革命性,人民群眾的參與性,思想發(fā)動(dòng)、國際環(huán)境等方面理解法國__比之于英國革命徹底的原因。并正確評價(jià)之。
9、熟練掌握法國__中三個(gè)派別的活動(dòng)貢獻(xiàn)和垮臺(tái)原因。正確評價(jià)雅各賓派及其恐怖政策的兩面性。
10、結(jié)合史實(shí)正確評價(jià)拿破侖的內(nèi)外活動(dòng)。(內(nèi)外活動(dòng)均具有階段性和兩面性)
11、啟蒙思想家提出了那些政治學(xué)說,這些政治學(xué)說在早期資產(chǎn)階級革命中是如何體現(xiàn)出來的?
12、早期資產(chǎn)階級革命以__封建統(tǒng)治,確立資產(chǎn)階級統(tǒng)治為任務(wù),早期資產(chǎn)階級聯(lián)合人民大眾,表現(xiàn)了相當(dāng)?shù)母锩裕?jīng)過較為曲折反復(fù)的斗爭以暴力形式__封建統(tǒng)治,以法律的形式確立了資本主義社會(huì)的基本原則和規(guī)范。對后來影響極大。
13、理解《人權(quán)宣言》,《獨(dú)立宣言》,《1787年美國憲法》的意義和局限。