NO.2 圖畫型
　　圖畫型簡釋題是以直觀的圖畫代替文字描述反映歷史現象，圖畫可以是人物、文物。
　?。?）人物類
　　對策：做題時，要把題目信息、人物圖片與教材知識結合起來，尤其是對一些古代人物的繪畫圖，還要能從其服飾、發式、容貌等進行全方位的判定和提取信息。考生在做題時要注意：要看大不看小，注重重大問題，不要太注重細枝末節，不要因小失大；要跟學過的知識掛鉤，特別是考綱范圍內的知識，不要考慮沒學過的內容；要跟歷史知識掛鉤，不要考慮非歷史知識。
　?。?）文物類
　　對策：歷史文物是記錄歷史的重要載體，正確理解歷史文物，尋找有效信息，建立其與題目之間的聯系方式，是高考考查考生能力的一種主要方式。因此解答此類試題，一要明確題目的設問要求；二要從設問角度出發解讀圖片，并從中提取有效信息，尤其是題中標注的時間和出處；三是要結合設問要求對信息進行判斷，正確解答。
　　NO.3 圖表型
　　圖表型簡釋題的材料是以圖表形式出現的，主要考查處理數據、分析數據的能力，要求根據數據變化的軌跡看出事物的變化發展趨勢，看出影響數據變化的歷史背景。圖表的表現形式多種多樣，有曲線圖表、餅狀圖表、二維表格表、柱狀圖表等。