歷史必修一第5課知識點：

　　知能一 希臘文明的搖籃

　　1.希臘的地理環境

　　(1)環境

　　①古希臘文明以_______為依托，是地中海孕育了希臘文明。

　　②希臘東臨______，海岸線曲折，天然良港眾多，海島星羅棋布。

　　③沒有肥沃的大河流域和廣闊平原，縱橫的山嶺和交錯的河流，把希臘人分割在彼此孤立的山谷和海島上。

　　(2)影響：①______________的條件得天獨厚。②眾多蕞爾小國紛紛建立。

　　2.古希臘城邦國家

　　(1)時間：公元前8—前6世紀

　　(2)特點： __________和獨立自主構成城邦的基本特征。

　　(3)性質;具有共同血緣和地域的公民團體。凡父母祖籍均屬本城邦，擁有一定財產，能自備武裝服兵役的______，才享有公民資格。

　　(4)影響：使公民能更直接地參與城邦政治，更積極地追求民主權利。在海外貿易和工商業比較發達的城邦，_________階層追求民主權利的渴望更加強烈。

　　【應用提升】

　　1.如果說“埃及是尼羅河的恩賜”，那么古希臘則是大海的寵兒。這里的“海”主要是指( )

　　A.紅海 B.波斯灣 C.地中海 D.波羅的海

　　2.看下圖，對柏拉圖的說法，理解準確的是( )

　　A.希臘人喜歡海洋 B.希臘人生活在海洋中

　　C.海洋給希臘人恩賜 D.希臘地理環境優越

　　知能二 雅典民主政治的確立

　　1.梭倫改革

　　(1)背景：舊氏族貴族實行專橫統治，新興_____不滿，普通平民很多淪為債務奴隸，社會矛盾尖銳。

　　(2)時間：公元前6世紀初。

　　(3)內容：①根據____多寡，把公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權利越大;②______成為最高權力機關，各等級公民均可參加;③建立__________，前三等級公民均可人選;④建立公民陪審法庭;⑤廢除________等。

　　(4)意義：改革動搖了舊氏族貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，為雅典民主政治奠定了基礎。

　　2.克利斯提尼改革

　　(1)時間：公元前_______末。

　　(2)內容：①建立十個地區部落，以部落為單位舉行選舉;②設立_______，由各部落輪流執政;③每部落各選一名組成___________;④繼續擴大___________的權力等。⑤實行陶片放逐法。

　　(3)意義：這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，雅典的民主政治確立起來。

　　【應用提升】

　　3.梭倫改革和克利斯提尼改革的共同點是( )

　　①按財產多寡劃分社會等級 ②用地區劃分取代血緣部落 ③否定血緣關系維系的社會 ④促進雅典的民主進程

　　A.①② B.③④ C. ②③④ D. ①③④

　　知能三 雅典民主的“黃金時代”

　　1.黃金時代

　　(1)時間：公元前5世紀，在 擔任首席期間。

　　(2)表現：①所有___________可以擔任幾乎一切官職。他們也都可以參加________，商定城邦重大事務。②___________的職能也進一步擴大。③_____成為最高司法與監察機關。法官從各部落30歲以上的_________中產生。他們審理各類重要案件，監督公職人員，并參加立法。④向擔任公職和參加政治活動的公民發放工資。還特意為公民發放“______”。

　　2.評價

　　(1)進步作用

　　①雅典民主的理論與實踐，為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎。

　　②民主氛圍創造的空間，使雅典在精神文化領域取得了輝煌成就。

　　(2)局限性

　　①雅典民主僅限于占城邦人口小部分的________。對婦女、外邦人、廣大奴隸而言，民主卻是遙不可及。雅典民主只是“________________”的政治制度。

　　②雅典民主更是小國寡民的產物。

　　③過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會動亂的隱患。

　　④狹隘的城邦體制，最終無法容納政治和經濟的迅速發展。

　　3.湮沒：公元前4世紀后半期，日漸衰微的希臘被北部崛起的_______王國所滅。

　　【核心突破】

　　1.對雅典民主政治的評價

　　(1)古代希臘民主政治的條件：①小國寡民體制的產物;②奴隸制經濟的發展要求;③亞非文明的影響。

　　(2)過程

　　①奠基：梭倫改革;②確立：克里斯提尼改革;③繁榮：伯利克里改革時期;④衰落：公元前4世紀后半期，被馬其頓王國所滅。

　　(3)評價：

　　積極：

　　①雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，創造出法制基礎上的差額選舉制、任期制、議會制、比例代表制等民主運作方式，這一偉大創舉為后世民主政治發展積累了寶貴經驗。

　　②政治決策通過多數人的認真討論，會使問題考慮的更全面。

　　③公職人員由多數人選舉產生，使公職人員對社會負責，處于群眾的監督之下，減少了以權謀私的可能性。

　　④為雅典政治、經濟、文化的繁榮奠定基礎。

　　消極：

　　①不是現代意義上的民主，而是男性公民的民主(廣大婦女、奴隸、外邦移民無權利)。

　　②既是偉大文明的催化劑，又是社會不公的一種暴力機器。

　　2.雅典民主政治的特點

　　(1)經歷了民主制度不斷完善的過程：梭倫改革奠定基礎、克里斯提尼改革正式確立、伯利克里改革達到頂峰。

　　(2)經歷了民主范圍不斷擴大過程：由血緣世襲到財產、地域為主，由財產等級限制到逐步取消，由貴族共和到公民廣泛參與、人民主權、輪番而治。

　　(3)民主制度不斷創新：抽簽選舉、差額選舉制，立法、行政、司法分權制的嘗試(公民大會最高權力機關、五百人議事會和十委員會為行政、陪審法庭為司法)。

　　(4)少數人的民主：以城邦制為基礎，適合小國寡民，只屬于雅典少數有一定經濟能力的成年男性公民。婦女外邦人經濟條件差的男性公民則無法享受。

　　【圖片說史】

　　【解讀圖片】

　　1.古代希臘民主政治形成的特定條件是( )

　　A.地處歐、亞、非三大洲要沖位置 B.獨特的自然地理環境

　　C.古希臘人民對民主、自由的追求 D.城邦的出現及其激烈的爭奪

　　【解析】B希臘環海、多山、多島，古希臘人由于地理條件所限，主要從事商業活動，以商業活動為主的地區更需要自由，因此民主政治成為希臘眾多城邦首選的政治制度之一。

　　歷史必修一第5課練習題：

　　1.“公民大會是國家的最高權力機關，負責審議并解決一切國家大事。所有合法的公民均有參與權、知情權、發言權、選舉權和被選舉權。”“所有公職人從30歲以上的公民中選舉產生，各機構內部實行集體負責和少數服從多數的原則。”這反映了雅典民主制的特點是( )

　　A.人民主權 B.輪番而治 C.君主專制 D.代議制

　　2.以下三張圖按先后順序分別表現了

　　A.大河文明、海洋文明、草原文明 B.大河文明、草原文明、海洋文明

　　C.海洋文明、草原文明、大河文明 D.草原文明、大河文明、海洋文明

　　3.一位與伯利克里同時代的人曾經自豪地說：“假如你未見過雅典，你是個笨蛋;假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢;假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝。”他之所以這樣說，是因為伯利克里時期的雅典( )

　　A.疆域最遼闊 B.民主政治發展到頂峰

　　C.經濟最繁榮 D.對外戰爭屢獲勝利

　　4.公元前432年的一天，雅典公民伯克帕德和妻子米尼娜一起去參加即將召開的公民大會，下列說法正確的是( )

　　①夫婦二人都參加了大會，提議、發言、表決等 ②只有伯克帕德一人參加了大會，米尼娜被拒絕入場

　　A. ①②都錯誤 B.①②都正確 C.①不正確，②正確 D.①正確，②不正確

　　5.下列推理屬于哪種情況( )

　　大前提：希臘文明是西方文明的源泉

　　小前提：雅典民主制是希臘文明的典型代表。

　　結論：雅典民主是迄今為止最完善的民主

　　A.大前提正確，小前提、結論錯誤　　 B.大前提、小前提正確，結論錯誤

　　C.大前提錯誤，小前提、結論正確　　 D.大前提、小前提錯誤，結論正確

　　6.假如你是生活在民主制全盛時期看到( 　)

　　①終身制的君主 ②世襲制的君主 ③公民大會 ④民眾法庭 ⑤五百人議事會

　　A.①②③⑤ B. ①②⑤ C.③④⑤ D. ①②③④⑤

　　7.有一個30歲的雅典男性公民拉威，一大早就高高興興地準備好要去城里參加公民大會。上午拉威開完公民大會，下午又作為陪審員參加了陪審法庭的會議。晚上拉威又在城里的劇院看完一場戲劇后才心滿意足地回家了。其實今天也正好是他家收割麥子的日子。那他為什么還愿意脫身前去城里呢?( )

　　A.家里的農活自有他的妻子和奴隸完成，去開會還能拿錢，兩不耽誤，何樂而不為呢?

　　B.家里的農活自有他的妻子和奴隸完成，去開會可以逃脫干活的辛苦，何樂而不為呢?

　　C.家里的農活自有他的妻子和奴隸完成，去開會可以了解國家大事，何樂而不為呢?

　　D.他認為麥子可以晚收一天

　　8.“一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是那種只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他當作廢人。”這是古希臘雅典政治家伯利克里的名言。你對這句話的理解是( )

　　A.他鼓勵公民積極參政 B.雅典民主政治維護全雅典人的利益

　　C.雅典民主政治是大多數人的民主 D.雅典沒有不參政的男人

　　9.公元前453年，由三名貴族組成的羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外觀的民主，實質的獨裁”。這種說法的主要理由是( )

　　A.雅典的民主制度是一種直接民主制 B.廣大婦女不能參加城邦的公民大會

　　C.向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權 D.城邦的實權掌握在少數奴隸主手中

　　10.“在希臘，山嶺縱橫，河流交錯，幾乎沒有一個大面積的整塊。這種自然環境形成以‘個體導向’為傾向的文化淵源，在某種程度上有利于民主制度的發展。”對此理解正確的是( )

　　A.強調了自然地理環境對文明的影響 B.希臘的地理環境只能導致個人主義

　　C.希臘的地理環境只能導致民主制度 D.政治文明完全由自然地理環境左右

　　歷史必修一第5課練習題答案：

　　1. A 注意從材料中提取有效信息，“所有合法的公民均有……”，“實行集體負責和少數服從多數的原則”。

　　2.B 本題以三幅圖片考查了學生對大河文明、海洋文明、草原文明三種文明的認識，體現了能力立意的命題取向。即體現了對學生識圖能力的考查，也體現了對學生辨析能力的考查。精耕細作的農業經濟是大河文明的標志，善于騎射是草原文明的標志，先進的造船技術和發達的對外貿易是海洋文明的特征。

　　3.B 正確理解材料，并且抓住題干中的“伯利克里時期的雅典”。

　　4.C 雅典民主政治具有局限性，是男性公民的民主，婦女沒有政治權利，公元前431年雅典自由民17萬人，只有約四五萬成年男性享有參政權利。

　　5.B 雅典民主是奴隸主民主政治，在那個特定的時代，它是比較完善的。7. A 選項A體現了雅典公民參與政治的積極性又反映了伯利克里施行的津貼制，是表述最為準確全面的一個選項。

　　6.C 考查雅典的奴隸制民主制度和伯利克里時期的改革內容。

　　7.A 選項A體現了雅典公民參與政治的積極性又反映了伯利克里施行的津貼制，是表述最為準確全面的一個選項。

　　8.A 準確理解材料，注意材料中的“一個對政治毫無興趣的男人……干脆把他當作廢人”。

　　9.D

　　10.A 希臘獨特的地理環境，有利于民主制的形成，但這只是其中的一個因素，不是唯一的決定條件。所以，材料只是強調環境對文明的影響。其他表述都是錯的。

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