高中化學(xué)方程式配平經(jīng)典題目

1、配平Al + Fe3O4 → Fe + Al2O3

第一步：配平氧原子 Al + 3Fe3O4 → Fe + 4Al2O3 第二步：配平鐵和鋁原子 8Al + 3Fe3O4 → 9Fe + 4Al2O3 第三步：配平的化學(xué)方程式：

8Al + 3Fe3O4 = 9Fe + 4Al2O3

2、例如：Fe2O3 + CO——Fe + CO2

所以，1個(gè)Fe2O3應(yīng)將3個(gè)“O”分別給3個(gè)CO，使其轉(zhuǎn)變?yōu)?個(gè)CO2。即 Fe2O3 + 3CO——Fe + 3CO2

再觀察上式：左邊有2個(gè)Fe(Fe2O3)，所以右邊Fe的系數(shù)應(yīng)為2。即 Fe2O3 + 3CO ==2Fe + 3CO2

這樣就得到配平的化學(xué)方程式了，注意將“——”線變成“==”號(hào)。即

Fe2O3 + 3CO == 2Fe + 3CO2

3、例：配平H2O + Fe →Fe3O4 + H2

第一步：配平氧原子 4H2O + Fe →Fe3O4 + H2 第二步：配平氫原子、鐵原子 4H2O + 3Fe →Fe3O4 + 4H2 第三步：配平后的化學(xué)方程式：

4H2O + Fe == Fe3O4 + 4H2

4、例：配平FeS2 + O2 → Fe2O3 + SO2

第一步：在Fe2O3前乘2 FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2 第二步：配平鐵原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + SO2 第三步：配平硫原子 4FeS2 + O2 → 2Fe2O3 + 8SO2 第四步：配平氧原子。配平后的化學(xué)方程式為：

4FeS2 + 11O2 == 2Fe2O3 + 8SO2

如何學(xué)好高中化學(xué)

首先，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)高中化學(xué)的過(guò)程中，要根據(jù)自身實(shí)際情況入手，制定適宜的小目標(biāo)。比如說(shuō)：今天背幾個(gè)化學(xué)元素，明天再背幾個(gè)，由簡(jiǎn)入深，一步步地把高中化學(xué)學(xué)好，這樣才能不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

其次，同學(xué)們要提前預(yù)習(xí)高中化學(xué)課本，提前查看下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，掌握好章節(jié)之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。如遇到不懂的化學(xué)符號(hào)和化學(xué)公式應(yīng)標(biāo)注下來(lái)，以便上課的時(shí)候集中注意力認(rèn)真聽(tīng)講。同時(shí)，老師在黑板上書寫知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該緊跟老師思路，該寫的寫，該畫的畫。課下如有不懂的化學(xué)習(xí)題，應(yīng)先努力思考，實(shí)在弄不明白的話再去老師辦公室讓其解答，一定要努力解決每一個(gè)不懂的問(wèn)題。

然后，留心生活中的化學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識(shí)到化學(xué)不止是在課堂上才能學(xué)到的，在生活中留心觀察也可以。例如：大家客廳中的白熾燈燈絲，就是用熔點(diǎn)很高的金屬鎢來(lái)制作。夏天蚊蟲較多，人們被其叮咬之后，多采用碳酸氫鈉溶液涂抹消腫止癢。這些例子很多，只要留心觀察，相信同學(xué)們能夠收獲許多有趣的化學(xué)小知識(shí)。

化學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)

1、正確的學(xué)習(xí)方法。想要提高化學(xué)成績(jī)，就需要有正確的學(xué)習(xí)方法。化學(xué)雖然是理科科目，但是還有很多東西是需要背的，如：化學(xué)方程式，元素周期表等等。所以，高三學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，不能全靠做題，也要花時(shí)間去背。

2、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這一點(diǎn)不僅僅是針對(duì)化學(xué)這一學(xué)科，而是學(xué)習(xí)高三其他科目也需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是你提高化學(xué)成績(jī)的前提。高三學(xué)生可以在上課之前將老師要講的內(nèi)容自己先預(yù)習(xí)理解看看，上課的時(shí)候把要用的東西都準(zhǔn)備好，然后把卷面整理的干凈些，這樣有利于集中注意力。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)。高三學(xué)生化學(xué)成績(jī)差最主要的原因是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課之后自己學(xué)不懂，然后就把問(wèn)題越積累越多。要知道學(xué)生每天最多的學(xué)習(xí)時(shí)間都是在上課，而且老師講解的知識(shí)，都是有助于你學(xué)習(xí)的，如果上課不認(rèn)真聽(tīng)講的話，那么，化學(xué)成績(jī)就很難提高了。

4、重視實(shí)驗(yàn)。高中化學(xué)學(xué)科中有很多實(shí)驗(yàn)，日常或是考試中做的題目中考察實(shí)驗(yàn)的也是比較多的。所以高三學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候，一定要注意化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、原理、結(jié)果及實(shí)驗(yàn)所用器材的作用及用法等等。

高中化學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好

背誦課本知識(shí)

化學(xué)可以說(shuō)是文科性質(zhì)非常濃的理科，所以化學(xué)是有很多需要背的地方的，我們要想學(xué)好化學(xué)第一步要做的就是背誦課本，如果你連課本都沒(méi)有背下來(lái)的話，你是沒(méi)有可能去學(xué)好高中的化學(xué)的。

高中的化學(xué)試卷中出的題，一般都是教材中的基本知識(shí)，我們?cè)诒痴b的過(guò)程中是需要理解的，化學(xué)畢竟是理科，有很多的同學(xué)把化學(xué)的各種反應(yīng)都背下來(lái)了，但是一換數(shù)據(jù)還是不會(huì)，這樣是不行的，我們?cè)诒痴b化學(xué)的時(shí)候一定要加以理解，這樣我們才有可能提高自己的化學(xué)成績(jī)。

錯(cuò)題本

我們自己必須建立一個(gè)錯(cuò)題本，我們把自己平時(shí)不會(huì)或者是做錯(cuò)的題都記錄下來(lái)，這樣我們到復(fù)習(xí)的時(shí)候就有針對(duì)性，如果有的問(wèn)題我們一直不太理解，一定要及時(shí)的問(wèn)老師和同學(xué)，這樣我們會(huì)對(duì)這道化學(xué)題有一個(gè)初步的了解。我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)更加的容易。對(duì)于自己經(jīng)常犯錯(cuò)的題一定要及時(shí)的改正。

學(xué)好高中化學(xué)的竅門

使用記憶本，強(qiáng)化記憶效果

化學(xué)是文科性質(zhì)非常濃的理科。內(nèi)容多、知識(shí)碎，大多是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有不少知識(shí)只能知其然，而無(wú)法探究其所以然，只能記住。

化學(xué)的分子式就相當(dāng)于英語(yǔ)單詞，化學(xué)方程式就是英語(yǔ)的句子，而每一道化學(xué)計(jì)算題，就是英語(yǔ)的一道閱讀理解題。事實(shí)確實(shí)是這樣，化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀者，必定是準(zhǔn)確記住了學(xué)過(guò)的每一種物質(zhì)典型的物理、化學(xué)性質(zhì)并能順利寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式，理解并記住了幾個(gè)常用的解題方法和基本的實(shí)驗(yàn)操作。

精練“母題”，強(qiáng)調(diào)變化，重視方法，以一當(dāng)十

目前的考生逐漸走入了一個(gè)“多多益善”的誤區(qū)。如果我們備考的時(shí)間是無(wú)限的話，那么“多多益善”似乎是對(duì)的。而實(shí)際上，我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，既然時(shí)間“有限”，而真題“無(wú)限”。