6feo+o2===2fe3o4

feo+4hno3===fe(no3)3+no2+2h2o

2、氧化性:

na2o2+2na===2na2o

(此反應(yīng)用于制備na2o)

mgo，al2o3幾乎沒有氧化性，很難被還原為mg，al.一般通過電解制mg和al.

fe2o3+3h2===2fe+3h2o (制還原鐵粉)

fe3o4+4h2===3fe+4h2o

3、與水的作用:

na2o+h2o===2naoh

2na2o2+2h2o===4naoh+o2

(此反應(yīng)分兩步:na2o2+2h2o===2naoh+h2o2 ;

2h2o2===2h2o+o2. h2o2的制備可利用類似的反應(yīng):

bao2+h2so4(稀)===baso4+h2o2)

mgo+h2o===mg(oh)2 (緩慢反應(yīng))

4、與酸性物質(zhì)的作用:

na2o+so3===na2so4

na2o+co2===na2co3

na2o+2hcl===2nacl+h2o

2na2o2+2co2===2na2co3+o2

na2o2+h2so4(冷,稀)===na2so4+h2o2

mgo+so3===mgso4

mgo+h2so4===mgso4+h2o

al2o3+3h2so4===al2(so4)3+3h2o

(al2o3是兩性氧化物:

al2o3+2naoh===2naalo2+h2o)

feo+2hcl===fecl2+3h2o

fe2o3+6hcl===2fecl3+3h2o

fe2o3+3h2s(g)===fe2s3+3h2o

fe3o4+8hcl===fecl2+2fecl3+4h2o

化學(xué)考試中經(jīng)常用到的規(guī)律有哪些

1、溶解性規(guī)律——見溶解性表; 2、常用酸、堿指示劑的變色范圍：

指示劑 PH的變色范圍

甲基橙 <3.1紅色 3.1——4.4橙色 >4.4黃色

酚酞 <8.0無色 8.0——10.0淺紅色 >10.0紅色

石蕊 <5.1紅色 5.1——8.0紫色 >8.0藍(lán)色

3、在惰性電極上，各種離子的放電順序：

陰極(奪電子的能力)：Au3+ >Ag+>Hg2+ >Cu2+ >Pb2+ >Fa2+ >Zn2+ >H+ >Al3+>Mg2+ >Na+ >Ca2+ >K+

陽極(失電子的能力)：S2- >I- >Br– >Cl- >OH- >含氧酸根

注意：若用金屬作陽極，電解時(shí)陽極本身發(fā)生氧化還原反應(yīng)(Pt、Au除外)

4、雙水解離子方程式的書寫：(1)左邊寫出水解的離子，右邊寫出水解產(chǎn)物;

(2)配平：在左邊先配平電荷，再在右邊配平其它原子;(3)H、O不平則在那邊加水。

例：當(dāng)Na2CO3與AlCl3溶液混和時(shí)：

3 CO32- + 2Al3+ + 3H2O = 2Al(OH)3↓ + 3CO2↑

5、寫電解總反應(yīng)方程式的方法：(1)分析：反應(yīng)物、生成物是什么;(2)配平。例：電解KCl溶液： 2KCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2KOH

配平： 2KCl + 2H2O == H2↑ + Cl2↑ + 2KOH

6、將一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式分寫成二個(gè)電極反應(yīng)的方法：(1)按電子得失寫出二個(gè)半反應(yīng)式;(2)再考慮反應(yīng)時(shí)的環(huán)境(酸性或堿性);(3)使二邊的原子數(shù)、電荷數(shù)相等。

例：蓄電池內(nèi)的反應(yīng)為：Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O 試寫出作為原電池(放電)時(shí)的電極反應(yīng)。

寫出二個(gè)半反應(yīng)： Pb –2e- → PbSO4 PbO2 +2e- → PbSO4

分析：在酸性環(huán)境中，補(bǔ)滿其它原子：

應(yīng)為： 負(fù)極：Pb + SO42- -2e- = PbSO4

正極： PbO2 + 4H+ + SO42- +2e- = PbSO4 + 2H2O

注意：當(dāng)是充電時(shí)則是電解，電極反應(yīng)則為以上電極反應(yīng)的倒轉(zhuǎn)：

酸與堿反應(yīng)(寫化學(xué)方程式)

⑴鹽酸中和氫氧化鈉：NaOH + HCl = NaCl + H2O (中和反應(yīng))

在燒杯中加入10 mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。

①.中和反應(yīng)：酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。

②.鹽：在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子的化合物。

③.改變土壤的酸堿性

根據(jù)土壤情況，可以利用中和反應(yīng)，在土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長。于是人們將適量的熟石灰加入土壤，以中和酸性。

④.處理工廠的廢水：工廠生產(chǎn)過程中的污水，需進(jìn)行一系列的處理。例如，硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行中和處理。

⑤.用于醫(yī)藥：人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，但是如果飲食過量時(shí)，胃會分泌出大量胃酸，反而造成消化不良。在這情況下，可以遵醫(yī)囑服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物，以中和過多的胃酸。

⑵氫氧化銅和硫酸：Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O

如何學(xué)好高中化學(xué)

首先，同學(xué)們在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的過程中，要根據(jù)自身實(shí)際情況入手，制定適宜的小目標(biāo)。比如說：今天背幾個(gè)化學(xué)元素，明天再背幾個(gè)，由簡入深，一步步地把高中化學(xué)學(xué)好，這樣才能不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

其次，同學(xué)們要提前預(yù)習(xí)高中化學(xué)課本，提前查看下節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容，掌握好章節(jié)之間的邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系。如遇到不懂的化學(xué)符號和化學(xué)公式應(yīng)標(biāo)注下來，以便上課的時(shí)候集中注意力認(rèn)真聽講。同時(shí)，老師在黑板上書寫知識點(diǎn)，同學(xué)們應(yīng)該緊跟老師思路，該寫的寫，該畫的畫。課下如有不懂的化學(xué)習(xí)題，應(yīng)先努力思考，實(shí)在弄不明白的話再去老師辦公室讓其解答，一定要努力解決每一個(gè)不懂的問題。

然后，留心生活中的化學(xué)現(xiàn)象。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)識到化學(xué)不止是在課堂上才能學(xué)到的，在生活中留心觀察也可以。例如：大家客廳中的白熾燈燈絲，就是用熔點(diǎn)很高的金屬鎢來制作。夏天蚊蟲較多，人們被其叮咬之后，多采用碳酸氫鈉溶液涂抹消腫止癢。這些例子很多，只要留心觀察，相信同學(xué)們能夠收獲許多有趣的化學(xué)小知識。

學(xué)習(xí)高中化學(xué)最快最有效的方法

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時(shí)注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。對于知識點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講知識點(diǎn)列舉出來。最好養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)。

2、聽課要跟上老師節(jié)奏

聽課時(shí)一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時(shí)多問幾個(gè)“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。

3、有計(jì)劃復(fù)習(xí)知識

要等到自己的知識相對完整的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點(diǎn)問題的實(shí)質(zhì)，但不要忘記鞏固自己已會的知識。

“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時(shí)間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。“目錄——內(nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。

4、善于總結(jié)歸納

通常說的歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識塊進(jìn)行，

每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文，主要?dú)w納詩詞名句、成語俗語、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)知識結(jié)構(gòu)圖，記清楚所學(xué)公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。

5、學(xué)會靈活記憶方法

把記憶的時(shí)間定在晚上，并且要在獨(dú)自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶一遍，因?yàn)樗邥r(shí)沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了。

學(xué)化學(xué)注意事項(xiàng)

注重課前預(yù)習(xí)

既然高中化學(xué)學(xué)科內(nèi)容較難那么課前預(yù)習(xí)所學(xué)新知識就很有必要，這是學(xué)習(xí)化學(xué)的初級階段，是保證聽課質(zhì)量的前提。

作為一名高中生，要想學(xué)好高中化學(xué)就要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在預(yù)習(xí)的過程中要將老師下節(jié)課所講的內(nèi)容熟悉一遍，明確所學(xué)知識的主要任務(wù)，在預(yù)習(xí)過程中將自己不懂的知識點(diǎn)以及疑問用筆做記號，這樣就可以在上課過程中重點(diǎn)聽講自己所不會的問題，同時(shí)要與上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，找出它們之間的聯(lián)系，通過以舊帶新，溫故知新的方式進(jìn)行預(yù)習(xí)，更有利于對新知識的學(xué)習(xí)。