化學高考備考方案

1、堅持課前預習積極主動學習

課前預習的方法：閱讀新課、找出難點、溫習基礎

(1)、閱讀新課：了解教材的基本內容。

(2)、找出難點：對不理解的地方做上標記。

(3)、溫習基礎：作為學習新課的知識鋪墊。

2、講究課內學習提高課堂效率

課內學習的方法：認真聽課;記好筆記。

(1)、認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當老師在講授新課時候，同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當老師在演示實驗的時候，同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的?當老師在對本節課進行小結的時候，同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的?

(2)、記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣;有的同學記多少算多少;有的同學只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。

對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。

課內學習是搞好學習的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里，有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究，都會在很大程度上制約學習水平的發揮。

3、落實課后復習鞏固課堂所學

課后復習是鞏固知識的需要。常有同學這樣說：課內基本上聽懂了，可是做起作業時總不能得心應手。原因在于對知識的內涵和外延還沒有真正或全部理解。

這正是課后復習的意義所在。

課后復習的方法如下：

(1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學新悟舊”，自我提高。

(2)“后”作業：閱讀教材之后才做作業事半功倍。有些同學做作業之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業，事倍功半。

4、注重基礎知識的訓練

注重知識網絡化。首先對中學化學應掌握的內容融會貫通，將知識橫向和縱向統攝整理，使之網絡化，有序地貯存。

對重要的概念和規律進行深層次的理解。對于重要的概念和規律，從不同的角度、不同層次去理解和運用。在知識的廣度上做文章，而不需在知識的深度上下功夫。

5、加強化學實驗的復習

從近幾年的實驗試題的編制可以看出，高考化學試題力求做到有利于真正做過實驗的考生。對實驗的復習，要求學生能根據實驗的目的，進行實驗設計，選擇器材和儀器，合理設計實驗步驟，正確地操作，在實驗中進行正確的觀察和認真的記錄，并對實驗現象和結果進行綜合分析，給出正確解釋和評價。

如何提高高考化學成績

1、如果是基礎差的學生想要提高成績，那么必須從基礎性的知識抓起，比如學生們可以選擇把高考中化學設計到的知識范圍內的課本統統復習一遍，每一課后面都有類似于小結的部分，學生們可以把習題也做一下，這樣能更加的鞏固你的知識。

2、在通讀化學課本的時候，建議各位把你看到的方程式或者難題通通總結在一個本子上，然后分門別類的標注好這是哪個單元的知識，這樣就不用學生在學習的時候回去翻了。是比較省時省力的一個方法。

3、在化學部分的題，其實真正像數學那樣難的題沒有很多，但是化學最重要的在于一個“細”字，再就是學生們要學會總結，把自己的平時在做題的時候遇到的難題或者是錯題都總結在一個本子上，這樣會幫助學生們加深記憶。

4、化學習題是學生們一定要做的，在最開始，建議各位可以根據自己薄弱的點來做針對性的練習題和專項訓練，最開始時可以先把速度這個事情放在一邊，主要抓質量，等做過了一段時間之后，再把速度提升上來。

高考化學二輪復習如何備考

一輪復習是知識點的，全面復習，二輪復習是查漏補缺，重難點的突破。所以高三化學的第二輪復習必須要有一個詳細的計劃。

第一，多回歸課本。現在很多高三的學生都是一味的做題，遇到不會的，就看一下答案，很少回歸課本。其實這種方式是有缺陷的，高考的題目都是從課本里面延伸出來的，考察的都是課本里面的知識點，所以必須要多回歸課本，理解課本的原理和概念，對于要求熟記的知識點一定要記熟記牢。多看課本，其實也是鞏固基礎知識的過程，只有打好基礎，才能夠讓自己的成績更加穩定。

第二，每天至少要限定時間做一套套題。通過限定時間做套題其實就是進行模擬考試。這樣的訓練其實是可以讓我們適應考試的氣氛和狀態，保持自己的做題速度以及正確率。并且每一次套題訓練其實就是對自己的一個全面的測試和系統的測試，這樣更加有利于發現自己的薄弱環節，從而對癥下藥，有針對性的復習，有利于進一步提高化學成績。

第三，多看一些解題的方法和技巧。高中化學里面有一本書是選修四，這本書的內容大多數都是比較抽象，比較難理解的內容。

而這部分內容的知識對于很多考生來說，都是一個難點，所以必須要對這里面的題目進行專門的特訓，并且要多看這里面的解題方法和技巧，因為這些題目大多都是邏輯性比較強，需要的轉換以及計算也比較多，這就導致了做題速度比較慢，正確率比較低，所以必須得學習一些好的方法和技巧，以提高做題的速度和正確率，這樣才能夠顧全大局。

第四，通過理解和運用去記憶。化學這門學科，里面需要記的東西特別多，如果是死記硬背，效果不好，而且很無聊。所以我們必須要想辦法去理解知識點和運用知識點，這樣更加有利于我們去記住這些知識點。

多做題目是不可避免的，多做題其實就是多運用知識和理論，這更加有利于記憶。必要的時候還可以開口讀一讀，總之化學這門學科需要記的東西比較多，我們必須通過更好的方法和技巧才能夠更好地記憶。

高考考前兩個月該怎么復習化學

依綱扣本，夯實基礎

①狠抓基礎：夯實基本知識，掌握基本方法，培養基本能力。務必依綱扣本，夯實基礎，切莫好高騖遠;②加強訓練：苦練書寫、作圖、運算、表達、實驗等基本功。只有勤學苦練，才能快速提能。③養成習慣：養成獨立思考、認真糾錯、仔細審題、規范答題的良好習慣。

專項訓練，全面突破

①題型練：對各種高考題型分別進行專項訓練，掌握題型特點和其解題規律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規范練：對主觀性試題要加強模板化訓練，嚴格標準，規范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎題、經典題、易錯題、創新題，不要一味追求高難題。

恰當運用“題海戰術”

有人認為“題海戰術”就是只求數量，不求質量，機械地重復練習。從哲學角度講，量變引發質變;從心理學角度講，適當的反復練習，有利于對知識的掌握。中國自古有訓：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認為，在高考備考過程中還是要恰當運用“題海戰術”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習，不要追求數量，見題就做。有的高考狀元也認為：“題海戰術”應因時而宜，因科而宜。

研究歷屆高考真題

高考真題最具典型性、規范性和代表性，很值得細做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認認真真地反復做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設問方式等。

高考化學考試答題技巧

1.列舉特例、速排選項

高考化學選擇題往往考查一般規律中的特殊情況，這就要求考生熟悉特例，對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果從正面不能直接作出判斷，可以列舉反例、特例，迅速判斷選項正誤。

2.抓住結構、類推性質

高考化學有機物性質主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學性質，在處理有機物結構與性質關系中，可以借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結構包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關系以及氫原子種類數，有機物性質包括物理性質和化學性質。

3.巧用假設，以靜制動

高考化學在解答有關四大平衡(化學平衡、電離平衡、沉淀溶解平衡)移動問題時，有時會出現多因素(如溫度、水解平衡、濃度或壓強)的影響，針對這類問題，可以采用假設法，先假設其他因素不變，判斷第一個因素變化對結果產生的影響，然后再判斷第二個因素變化對結果產生的影響，進而得出正確答案。