2024高考化學(xué)備考方案及策略

時間：2023-09-21 16:00:05 夢熒化學(xué)備考

化學(xué)高考備考方案

1、堅持課前預(yù)習(xí)積極主動學(xué)習(xí)

課前預(yù)習(xí)的方法：閱讀新課、找出難點、溫習(xí)基礎(chǔ)

(1)、閱讀新課：了解教材的基本內(nèi)容。

(2)、找出難點：對不理解的地方做上標(biāo)記。

(3)、溫習(xí)基礎(chǔ)：作為學(xué)習(xí)新課的知識鋪墊。

2、講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率

課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法：認(rèn)真聽課;記好筆記。

(1)、認(rèn)真聽課：注意力集中，積極主動地學(xué)習(xí)。當(dāng)老師引入新課的時候，同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時候，同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實驗的時候，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進行操作的?當(dāng)老師在對本節(jié)課進行小結(jié)的時候，同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點的?

(2)、記好筆記：詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來記。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。對于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。

對于習(xí)題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。或在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標(biāo)記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學(xué)知識有疑問、或有獨到的見解要做上標(biāo)記，便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時間是課內(nèi)。在這學(xué)習(xí)的最主要時間里，有些同學(xué)沒有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究，都會在很大程度上制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。

3、落實課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)

課后復(fù)習(xí)是鞏固知識的需要。常有同學(xué)這樣說：課內(nèi)基本上聽懂了，可是做起作業(yè)時總不能得心應(yīng)手。原因在于對知識的內(nèi)涵和外延還沒有真正或全部理解。

這正是課后復(fù)習(xí)的意義所在。

課后復(fù)習(xí)的方法如下：

(1)再閱讀：上完新課再次閱讀教材，能夠“學(xué)新悟舊”，自我提高。

(2)“后”作業(yè)：閱讀教材之后才做作業(yè)事半功倍。有些同學(xué)做作業(yè)之前沒有閱讀教材，于是生搬硬套公式或例題來做作業(yè)，事倍功半。

4、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練

注重知識網(wǎng)絡(luò)化。首先對中學(xué)化學(xué)應(yīng)掌握的內(nèi)容融會貫通，將知識橫向和縱向統(tǒng)攝整理，使之網(wǎng)絡(luò)化，有序地貯存。

對重要的概念和規(guī)律進行深層次的理解。對于重要的概念和規(guī)律，從不同的角度、不同層次去理解和運用。在知識的廣度上做文章，而不需在知識的深度上下功夫。

5、加強化學(xué)實驗的復(fù)習(xí)

從近幾年的實驗試題的編制可以看出，高考化學(xué)試題力求做到有利于真正做過實驗的考生。對實驗的復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能根據(jù)實驗的目的，進行實驗設(shè)計，選擇器材和儀器，合理設(shè)計實驗步驟，正確地操作，在實驗中進行正確的觀察和認(rèn)真的記錄，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行綜合分析，給出正確解釋和評價。

如何提高高考化學(xué)成績

1、如果是基礎(chǔ)差的學(xué)生想要提高成績，那么必須從基礎(chǔ)性的知識抓起，比如學(xué)生們可以選擇把高考中化學(xué)設(shè)計到的知識范圍內(nèi)的課本統(tǒng)統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一課后面都有類似于小結(jié)的部分，學(xué)生們可以把習(xí)題也做一下，這樣能更加的鞏固你的知識。

2、在通讀化學(xué)課本的時候，建議各位把你看到的方程式或者難題通通總結(jié)在一個本子上，然后分門別類的標(biāo)注好這是哪個單元的知識，這樣就不用學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候回去翻了。是比較省時省力的一個方法。

3、在化學(xué)部分的題，其實真正像數(shù)學(xué)那樣難的題沒有很多，但是化學(xué)最重要的在于一個“細(xì)”字，再就是學(xué)生們要學(xué)會總結(jié)，把自己的平時在做題的時候遇到的難題或者是錯題都總結(jié)在一個本子上，這樣會幫助學(xué)生們加深記憶。

4、化學(xué)習(xí)題是學(xué)生們一定要做的，在最開始，建議各位可以根據(jù)自己薄弱的點來做針對性的練習(xí)題和專項訓(xùn)練，最開始時可以先把速度這個事情放在一邊，主要抓質(zhì)量，等做過了一段時間之后，再把速度提升上來。

高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)如何備考

一輪復(fù)習(xí)是知識點的，全面復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)是查漏補缺，重難點的突破。所以高三化學(xué)的第二輪復(fù)習(xí)必須要有一個詳細(xì)的計劃。

第一，多回歸課本。現(xiàn)在很多高三的學(xué)生都是一味的做題，遇到不會的，就看一下答案，很少回歸課本。其實這種方式是有缺陷的，高考的題目都是從課本里面延伸出來的，考察的都是課本里面的知識點，所以必須要多回歸課本，理解課本的原理和概念，對于要求熟記的知識點一定要記熟記牢。多看課本，其實也是鞏固基礎(chǔ)知識的過程，只有打好基礎(chǔ)，才能夠讓自己的成績更加穩(wěn)定。

第二，每天至少要限定時間做一套套題。通過限定時間做套題其實就是進行模擬考試。這樣的訓(xùn)練其實是可以讓我們適應(yīng)考試的氣氛和狀態(tài)，保持自己的做題速度以及正確率。并且每一次套題訓(xùn)練其實就是對自己的一個全面的測試和系統(tǒng)的測試，這樣更加有利于發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，從而對癥下藥，有針對性的復(fù)習(xí)，有利于進一步提高化學(xué)成績。

第三，多看一些解題的方法和技巧。高中化學(xué)里面有一本書是選修四，這本書的內(nèi)容大多數(shù)都是比較抽象，比較難理解的內(nèi)容。

而這部分內(nèi)容的知識對于很多考生來說，都是一個難點，所以必須要對這里面的題目進行專門的特訓(xùn)，并且要多看這里面的解題方法和技巧，因為這些題目大多都是邏輯性比較強，需要的轉(zhuǎn)換以及計算也比較多，這就導(dǎo)致了做題速度比較慢，正確率比較低，所以必須得學(xué)習(xí)一些好的方法和技巧，以提高做題的速度和正確率，這樣才能夠顧全大局。

第四，通過理解和運用去記憶。化學(xué)這門學(xué)科，里面需要記的東西特別多，如果是死記硬背，效果不好，而且很無聊。所以我們必須要想辦法去理解知識點和運用知識點，這樣更加有利于我們?nèi)ビ涀∵@些知識點。

多做題目是不可避免的，多做題其實就是多運用知識和理論，這更加有利于記憶。必要的時候還可以開口讀一讀，總之化學(xué)這門學(xué)科需要記的東西比較多，我們必須通過更好的方法和技巧才能夠更好地記憶。

高考考前兩個月該怎么復(fù)習(xí)化學(xué)

依綱扣本，夯實基礎(chǔ)

①狠抓基礎(chǔ)：夯實基本知識，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn);②加強訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運算、表達(dá)、實驗等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨立思考、認(rèn)真糾錯、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

專項訓(xùn)練，全面突破

①題型練：對各種高考題型分別進行專項訓(xùn)練，掌握題型特點和其解題規(guī)律。②方法練：對各種思維方法、分析方法、解題方法等進行專項訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對比法、逆向法等，以求融會貫通，熟練運用;③規(guī)范練：對主觀性試題要加強模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過程，一絲不茍。爭取解題過程不失分;④提速練：在做對的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率;⑤滿分練：對一份試卷的作答，可不限定時間，但必須要求滿分(作文除外)，倒逼自己對不會的問題弄明白。上述各項專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

恰當(dāng)運用“題海戰(zhàn)術(shù)”

有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對知識的掌握。中國自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育專家認(rèn)為，在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對性的題目進行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。有的高考狀元也認(rèn)為：“題海戰(zhàn)術(shù)”應(yīng)因時而宜，因科而宜。

研究歷屆高考真題

高考真題最具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。這不僅僅是分析的深入、理解的提升，更多的是對高考的自信。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會有新的體會和收獲，因為有些很頑固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢、找特點，分析其考點分布、命題思路、考查意圖、選材特點、能力要求、設(shè)問方式等。

高考化學(xué)考試答題技巧

1.列舉特例、速排選項

高考化學(xué)選擇題往往考查一般規(guī)律中的特殊情況，這就要求考生熟悉特例，對于一些概念判斷、命題式判斷正誤類題目，如果從正面不能直接作出判斷，可以列舉反例、特例，迅速判斷選項正誤。

2.抓住結(jié)構(gòu)、類推性質(zhì)

高考化學(xué)有機物性質(zhì)主要由其所含官能團類別決定，同類官能團使有機物具有相似的化學(xué)性質(zhì)，在處理有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系中，可以借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結(jié)構(gòu)包括官能團、碳鏈、官能團位置之間關(guān)系以及氫原子種類數(shù)，有機物性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。

3.巧用假設(shè)，以靜制動