元素化合物知識是學習化學的基礎(chǔ)，在以能力和素養(yǎng)立意為價值取向的高考命題中，元素化合物知識成為考查化學概念與理論、反應原理、化學實驗和化學計算的載體，分值占試卷的60%左右。自己回歸教材，形成知識網(wǎng)絡，基礎(chǔ)知識點掌握牢固了，再做題就得心應手了。

二、重視知識體系的構(gòu)建和解題方法指導——有機化學復習

有機化學作為整個化學學科中重要的內(nèi)容，是一個獨立于其他知識體系的模塊，分值占試卷的18%左右。復習當中，我們應當著重加強對有機化合物的組成與結(jié)構(gòu)，各類化合物的反應原理和反應條件以及反應后產(chǎn)生的有機物做出充分的了解。加強對信息的反應機理的挖掘和分析，并能應用到有機合成路線設計之中。加強對有機推斷、同分異構(gòu)體的書寫和有機合成的方法指導，采用流程形式展示從原料到目標產(chǎn)物過程，整體把握試劑添加順序合理性和邏輯性。有機題的得分率就能顯著提升。

高考化學提分技巧

1、羅列特例，速排選項

高考選擇題往往考查一般規(guī)律中的特殊情況，這就要求考生了解特例，關(guān)于一些概念判別、出題式判別正誤類標題，假如從正面不能直接作出判別，能夠羅列反例、特例，敏捷判別選項正誤。

2、巧用假定，以靜制動

在回答有關(guān)四大平衡(化學平衡、電離平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡)移動問題時，有時會呈現(xiàn)多要素(如溫度、濃度或壓強)的影響，針對這類問題，能夠選用假定法，先假定其他要素不變，判別第一個要素改變對結(jié)果發(fā)生的影響，然后再判別第二個要素改變對結(jié)果發(fā)生的影響，進而得出正確答案。

3、捉住恒等，差異離子

在電解質(zhì)溶液中，部分同學分不清水電離的離子與電解質(zhì)電離的離子，對解這類標題感到很困惑。假如捉住水電離的H+與OH-濃度恒等，辨析離子來歷，就容易突破這類標題。即先寫出溶液中所有的電離平衡、水解平衡方程式，包含水電離平衡方程式，然后剖析離子來歷，從中找到離子濃度之間的相關(guān)聯(lián)系。

4、識別圖畫，緊抓原理

化學反應速率和化學平衡圖畫一向高中化學的是要點和難點，解這類題的關(guān)鍵是準確知道圖畫，捉住原理與圖畫聯(lián)系解題。圖畫主要包含化學反應速率與時刻，濃度與時刻，濃度(或轉(zhuǎn)化率)與溫度、壓強等圖畫，首先看清楚圖畫表明什么(橫坐標、縱坐標表明含義)，然后捉住點、線、面之間的聯(lián)系，假如有數(shù)據(jù)，必定要看清楚數(shù)據(jù)與點之間的對應聯(lián)系，最后再根據(jù)圖畫剖析回答。

5、捉住結(jié)構(gòu)，類推性質(zhì)

有機物性質(zhì)主要由其所含官能團類別決議，同類官能團使有機物具有相似的化學性質(zhì)，在處理有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)聯(lián)系中，能夠借助教材介紹的典型有機物進行類推。有機物結(jié)構(gòu)包含官能團、碳鏈、官能團位置之間聯(lián)系以及氫原子種類數(shù)，有機物性質(zhì)包含物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

高考化學答題規(guī)范有哪些

一、考試過程規(guī)范

1、要正確對待考試： 只有把平時考試當高考，才能做到高考像平時。涂卡規(guī)范，寫清姓名、考號、座號等，保證不涂錯號。選擇題答案選出后，要及時將答案填涂到答題卡上，絕不能在收卷時匆忙涂卡。

2、注意答題區(qū)域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯位置。要逐步養(yǎng)成邊做題邊向答題卷寫答案的習慣。卷面要整潔，書寫要工整，語言表述要簡潔準確、條理清晰。

二、答題規(guī)范

1、排列順序時，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強到弱”，“由高到低”。

2、書寫化學方程式時，分清是 “= ”還是“ ”，如鹽水解方程式一般要用“ ”其產(chǎn)物也不能標“↓”或“↑”，弱電解質(zhì)的電離一定要用“ ”，都不能用“=”。

3、有單位的要寫單位，沒有單位的就不寫。如“溶解度”單位是g，摩爾質(zhì)量有單位為g.mol-1，物質(zhì)的量濃度等，若不寫單位就失分。單位要用字母表示，不能用漢字表示。

4、要求寫“名稱”一定要用漢字寫，不能寫分子式或其他化學式。電子式、原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡式、結(jié)構(gòu)式、要求寫離子方程式等要看清，防止張冠李戴。

5、注意三氧化硫、乙烷、己烷、水、氟化氫等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水等。

6、請?zhí)貏e注意選擇題的指向性是“正確的是”還是“錯誤的是”兩種不同要求。

7、描述實驗現(xiàn)象要全面，要“陸、海、空”全方位進行。避免簡單化，一葉障目。

8、防止離子電荷與元素化合價，原電池正負極，電解池、電鍍池陰陽極混淆。

9、化學計算常犯錯誤如下：①化學方程式寫錯或不配平或配平有錯;②用關(guān)系式計算時，物質(zhì)的量忽略了部分取用關(guān)系;③討論題，缺討論過程;④計算結(jié)果一定要準確;⑤要求寫出計算規(guī)范過程，不要省略步驟，計算過程要帶單位。注意題中對有效數(shù)字的隱性要求。

10、對推斷題，要根據(jù)題意，無機物、有機物均應全面，綜合考慮。注意關(guān)鍵詞和關(guān)鍵步驟。

11、回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應該有因有果，答到“根本”。如果填的是物理量，還要看注意帶單位。

12、配平任何方程式，最后都要進行“系數(shù)化簡”，不搞假配平。有機化學方程式要用“→”;熱化學反應方程式不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反應熱的“+”或“-”號，反應熱的單位注意是kJ·mol-1。寫方程式時要注意配平、條件、符號。

13、遇到做過的類似題，一定不要得意忘形，要認真讀題，找出關(guān)鍵詞，尋找突破口，不要思維定勢;碰到難題更要鎮(zhèn)靜，要知道，難大家都難。應注意的是，難度大的試題中也有易得分的小題，你應該通過讀題解題得到這些小分。

14、考試時切忌“反常”，仍然是先易后難，先做第一卷，后做第二卷。