化學高考知識點整理

1.生石灰(主要成份是CaO);

消石灰、熟石灰[主要成份是Ca(OH)2];

水垢[主要成份是CaCO3和Mg(OH)2];

石灰石、大理石、白堊、蛋殼、貝殼、骨骼中的無機鹽(主要成份是CaCO3);

波爾多液(石灰水與硫酸銅溶液的混合物);

石硫合劑(石灰水與硫粉的懸濁液)。

堿石灰[由NaOH、Ca(OH)2的混合液蒸干并灼燒而成，可以看成是NaOH和CaO的混合物];

2.燒堿、火堿、苛性鈉(NaOH); 苛性鉀(KOH)

3.蘇打、純堿、口堿(Na2CO3);

小蘇打(NaHCO3);

大蘇打、海波(Na2S2O3)

純堿晶體(Na2CO3·10H2O);

泡花堿、水玻璃、礦物膠(Na2SiO3的水溶液)。

4.芒硝(Na2SO4·10H2O);

重晶石(BaSO4);

石膏(CaSO4·2H2O);

熟石膏(2CaSO4·H2O)。

5.膽礬、藍礬(CuSO4·5H2O);

明礬[KAl(SO4)2·12H2O或K2 SO4·Al2(SO4)3·24H2O];

綠礬(FeSO4·7H2O);

皓礬(ZnSO4·7H2O)。

6.菱鎂礦(主要成份是MgCO3);

菱鐵礦(主要成份是FeCO3);

磁鐵礦(主要成份是Fe3O4);

赤鐵礦、鐵紅(主要成份是Fe2O3);

黃鐵礦、硫鐵礦(主要成份是FeS2)。

7.磷礦石[主要成份是Ca3(PO4)2];

重過磷酸鈣、重鈣 [主要成份是Ca(H2PO4)2];

過磷酸鈣、普鈣 [主要成份是Ca(H2PO4)2和CaSO4]。

8.光鹵石(KCl·MgCl2·6H2O);

9.銅綠、孔雀石[Cu2(OH)2CO3 ] ;

10.螢石(CaF2);

電石(CaC2);

冰晶石(Na3AlF6)

水晶(SiO2);

瑪瑙(主要成份是SiO2);

石英(主要成份是SiO2);

硅藻土(無定形SiO2)

寶石、剛玉(Al2O3);

金剛砂(SiC)。

11.草酸HOOC—COOH

硬脂酸C17H35COOH

軟脂酸C15H31COOH

油酸C17H33COOH

石炭酸C6H5OH

蟻酸HCOOH

蟻醛HCHO

福爾馬林(HCHO的水溶液)

木精CH3OH

酒精CH3CH2OH

醋酸、冰醋酸CH3COOH

甘油(CH2OHCHOHCH2OH)

硝化甘油(三硝酸甘油酯)

TNT(三硝基甲苯)

肥皂(有效成份是C17H35COONa)

火棉——纖維素與硝酸完全酯化反應、含氮量高的纖維素硝酸酯。用于制造無煙火藥和槍彈的發射藥。

膠棉——纖維素與硝酸不完全酯化反應、含氮量低的纖維素硝酸酯。用于制造賽璐珞和油漆。

粘膠纖維——由植物的秸稈、棉絨等富含纖維素的物質經過NaOH和CS2等處理后，得到的一種纖維狀物質。其中長纖維俗稱人造絲，短纖維俗稱人造棉。

12.尿素CO(NH2)2

硫銨(NH4)2SO4

碳銨NH4HCO3

13.硫酐SO3

硝酐N2O5

碳酐、干冰、碳酸氣CO2

14.王水(濃硝酸和濃鹽酸按體積比1 : 3的混合物)

化學新教材有哪些新變化

一、內容變化

人教版化學新教材根據學生認知特點，降低了部分內容的難度，增加部分新知識，并且優化了編排順序，更有利于學生學習化學。

新版教材分為化學第一冊、第二冊，和選擇性必修三冊。實行新高考后，學生只要選考化學，有機化學和物質結構都要學，由于考試范圍增加，這部分內容也會有所刪減和調整，整體難度也會下調。此外，新教材優化了編排的順序，更符合學生的認知特點。

例：

1.新舊教材必修一對比：

(1)舊版教材第一章直接學習化學計量等純理論知識，邏輯思維強度大，理解難度較高，剛上高一的學生適應起來難度大，改版后，穿插進元素化合物的學習，位于鈉和鋁的學習之后，更加實用，有了元素化合物的鋪墊及應用，更好理解。

(2)物質結構和元素周期律的位置提前，引導學生從結構的視角審視物質性質，更容易理解各種物質的性質和轉化。

(3)實驗安全等常識從第一章第一節轉入附錄，但是內容更有實用價值，純理論的知識有所刪減，與生活相關的內容有所增加。

2.新舊教材必修二變化：

元素化合物章節增多，增加了大量與化學歷史或生產生活直接相關的實驗，增強學生動手能力和實驗思維能力，有利于通過實驗記憶相應的現象，也讓化學的學習更富有趣味性和應用價值。

二、實驗教學內容增加

新課程標準每個主題都明確了“學生必做實驗”和“教學提示”，特別規定了學生必做的實驗，包括物質量濃度的配置，不同價態含硫物質的轉化，化學能轉化成電能等實驗。這些實驗，能增強學生的動手能力和實驗思維能力，對于學生打基礎，建立體系化的高中化學知識、發展素養都大有好處，因此新教材加強了化學實驗教學內容的安排。

化學答題技巧

化學實驗題，這個題有固定模式的，有三到四問：

第一問一般問化學物質的分子式，或者電子式之類的問題，這一問要從題中的已知信息解決;

第二問就是稀奇古怪的化學方程式問題，一般寫出化學方程式或配平方程式;

第三問是鑒定問題，有時是裝置連接問題;

最后一問是問你甲乙兩人的實驗方案誰的對，或者是要你寫出實驗方案。

前兩問要靠題目信息完成，后三問很繁雜也很長，你要找出關鍵詞從中找出他的實驗目的，用所學的實驗往上套。

化學性質

1、S02能作漂白劑。S02雖然能漂白一般的有機物，但不能漂白指示劑如石蕊試液。S02使品紅褪色是因為漂白作用，S02使溴水、高錳酸鉀褪色是因為還原性，S02使含酚酞的NaH溶液褪色是因為溶于不生成酸

2、S02與C12通入水中雖然都有漂白性，但將二者以等物質的量混合后再通入水中則會失去漂白性。

3、往某溶液中逐滴加入稀鹽酸，出現渾濁的物質：第一種可能為與C1-生成難溶物。包括：①AgN03第二種可能為與H+反應生成難溶物。包括：①可溶性硅酸鹽(Si032-)，離子方程式為：Si032-+2H+=H2Si03②苯酚鈉溶液加鹽酸生成苯酚渾濁液。③S2032-離子方程式：S2032-+2H+=S+S02↑+H20④一些膠體如Fe(OH)3(先是由于Fe(OmH)3的膠粒帯負電荷與加入的H發生電荷中和使膠體凝聚，當然，若繼續滴加鹽酸至過量，該沉淀則會溶解。)若加HI溶液，最終會氧化得到I2。③A102-離子方程式：A102-+H++H20=A1(OH)3當然，若繼續謫加鹽酸至過量，該沉淀則會溶解

4、濃硫酸的作用：①濃硫酸與Cu反應一強氧化性、酸性②實驗室制取乙烯一催化性説水性③實驗室制取確基苯一催化劑、吸水劑國酯化反應一催化劑、吸水劑⑤蔵糖中倒入濃流酸一脫水性、強氧化性、吸水性膽礬中加濃硫酸一吸水性。

5、能發生銀鏡反應的有機物不一定是醛.可能是：①;②甲酸：③甲酸鹽;④甲酸⑤葡萄糖;③麥芽糖(均在職性環境下進行)

化學實驗現象總結

1.鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼強光，放出很多的熱，生成白煙同時生成一種白色物質。

2.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，放出熱量。

3.硫在氧氣中燃燒：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。

4.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質。

5.加熱試管中碳酸氫銨：有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成。

6.氫氣在空氣中燃燒：火焰呈現淡藍色。

7.氫氣在氯氣中燃燒：發出蒼白色火焰，產生很多的熱。

8.在試管中用氫氣還原氧化銅：黑色氧化銅變為紅色物質，試管口有液滴生成。

9.用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒，石灰水變渾濁。

10.一氧化碳在空氣中燃燒：發出藍色的火焰，放出熱量。

11. 向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸：有氣體生成。

12.加熱試管中的硫酸銅晶體：藍色晶體慢慢變為白色粉末，且試管口有液滴生成。

13.鈉在氯氣中燃燒：劇烈燃燒，生成白色固體。

14.點燃純凈的氯氣，用干冷燒杯罩在火焰上：發出淡藍色火焰，燒杯內壁有液滴生成。

15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉淀生成。

16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。

17.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中并加熱：鐵銹慢慢溶解，溶液呈淺黃色，并有氣體生成。

18.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有藍色絮狀沉淀生成。

19.將Cl2通入無色KI溶液中，溶液中有褐色的物質產生。

20.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有紅褐色沉淀生成。