新高考選科有什么變化

時(shí)間：2024-01-30 11:57:51 澤慧高考資訊

新高考選科及專業(yè)要求發(fā)生很大變化，主要體現(xiàn)在物理組合，以前只選擇物理就能填報(bào)的大部分工科專業(yè)從24年高考開(kāi)始將有很多專業(yè)提出了再次選科的要求，主要體現(xiàn)在化學(xué)，也就是增加了化學(xué)的權(quán)重，物化雙選成為以后物理組合的趨勢(shì)。

選擇物理的同時(shí)還要選擇化學(xué)才能報(bào)考大部分的理工科專業(yè)，以前沒(méi)有選擇化學(xué)的的物生地組合將不能報(bào)考大部分理工科專業(yè)，需要引起家長(zhǎng)們重視。從選擇上講，如果選物理組，基本上要選擇化學(xué)，不然選擇物理就沒(méi)太大意義了，歷史組合與以前相比在專業(yè)選科要求上沒(méi)有太大變化。賦分及計(jì)分方式與以前也一樣，主要在物化雙選上需引起重視。

新高考選科怎么選

在選科的時(shí)候要從自己的興趣、愛(ài)好出發(fā)。興趣、愛(ài)好是最好的動(dòng)力，能夠不斷催自己努力、上進(jìn)。

選科的時(shí)候，一定要綜合考慮自己每門(mén)功課的強(qiáng)弱。自己哪些科目實(shí)力比較強(qiáng)，選科就要考慮進(jìn)來(lái)。實(shí)力比較弱的科目，就不要考慮。

在高中選科的時(shí)候，要適當(dāng)考慮自己樹(shù)立的目標(biāo)。進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，高中生可能會(huì)有自己的目標(biāo)了，所以選科就要考慮樹(shù)立的目標(biāo)。

實(shí)行新高考的省份有哪些

截至2022年，已有29省市分5批分別公布了新高考改革方案，省份名單為浙江、上海、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶、黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海，目前只有新疆、西藏暫未公布改革方案。

新高考改革政策保證教育的“公平”與“公正”。取消了學(xué)生文理分科，增加了學(xué)生的自主選擇性從數(shù)學(xué)課程安排上看：學(xué)生自主選課科目的組合是可達(dá)二十多種，表面上看，學(xué)生的興趣愛(ài)好是可以體現(xiàn)出來(lái)的。

高考改革新方案2023高考是什么政策

以前高考將普通高中生分為文科生和理科生兩類(lèi)，數(shù)學(xué)試題也是文科理科不同。現(xiàn)在2023年新高考取消文理分科，學(xué)生將依據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高校分專業(yè)選科要求選擇確定等級(jí)考科目，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)將變得更加多元。

“3+3”新高考改革政策：浙江、上海、北京、山東、天津、海南

除了浙江、上海兩個(gè)我國(guó)新高考的“排頭兵”以外(2017年即舉行首屆新高考)，北京、山東、天津、海南四省市在2020年的首次新高考也均將平穩(wěn)落地。因此，對(duì)于這六大省市的復(fù)讀生來(lái)說(shuō)，2021年高考政策的變化也相對(duì)不大，且志愿填報(bào)均有了上一年數(shù)據(jù)參考，復(fù)讀影響相對(duì)不大。

“3+1+2”模式新高考改革政策：河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶

新高考賦分制是哪幾科需要賦分

新高考規(guī)定思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試，成績(jī)按等級(jí)賦分，6個(gè)科目卷面分滿分都為100分，它是按照分?jǐn)?shù)排名的百分比而非卷面分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算成績(jī)的一種方法，只用于選考科目的成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

按照等級(jí)賦分的基本思路，是將每門(mén)選考科目的同一類(lèi)型考生成績(jī)按照分?jǐn)?shù)高低依次排序。排序中，根據(jù)比例劃分不同等級(jí)，按照公式賦予不同等級(jí)分。

高考是一次選拔性測(cè)驗(yàn)，考生能夠被哪個(gè)檔次的院校所錄取，最終是由考生所在的位次決定，也就是在競(jìng)爭(zhēng)者群體中的相對(duì)位置，而非原始分。

新高考選科方法是什么

自身的興趣愛(ài)好同樣是很重要的，興趣是最好的老師。如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己各科成績(jī)一般，找不到特別擅長(zhǎng)的科目，不妨從興趣愛(ài)好出發(fā)，明確自己的特長(zhǎng)，分析自己是否具備一定的邏輯推理能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力，反思自己上課的狀態(tài)，最終確定心儀的科目組合。

提前做好職業(yè)規(guī)劃能夠?yàn)閷W(xué)生指明未來(lái)的道路，如果家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)生的未來(lái)就業(yè)方向已經(jīng)有了明確的規(guī)劃，那么在選科的時(shí)候就必須要考慮與該專業(yè)有關(guān)的學(xué)科，因?yàn)樵谛赂呖嫉哪Ｊ较潞芏啻髮W(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)科的要求比較嚴(yán)格。