老師將羊了個(gè)羊改編成歷了個(gè)史這比某羊有趣多了
學(xué)過(guò)歷史的同學(xué)都知道，歷史是一門(mén)比較枯燥的學(xué)科，知識(shí)量大，記憶點(diǎn)多，時(shí)間線長(zhǎng)，非?？简?yàn)學(xué)生的記憶力。如果沒(méi)有好的方法，僅靠死記硬背，學(xué)習(xí)效果不一定好。
經(jīng)過(guò)徐老師的改編，學(xué)生只要通過(guò)一個(gè)有趣小游戲，就能在輕松愉悅中學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，還能有效地提升學(xué)生對(duì)歷史的興趣，可以說(shuō)是一舉兩得。
不少網(wǎng)友看到后紛紛表示，大力支持，并感慨稱(chēng)當(dāng)年的老師要是有這個(gè)創(chuàng)意，我也能學(xué)好。相比“羊了個(gè)羊”，改編后的“歷了個(gè)史”通關(guān)要容易的多。對(duì)于懂歷史的來(lái)說(shuō)。簡(jiǎn)直就是輕松的很。這不比“羊了個(gè)羊”好玩多了，建議 “生了個(gè)物，物了個(gè)理，語(yǔ)了個(gè)文”都搞起來(lái)，這樣還怕學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?
如何短時(shí)間提高高中歷史成績(jī)
重視教材
想要學(xué)好歷史，重視教材是非常的有必要的，歷史試卷當(dāng)中的所有問(wèn)題都是在教材中的，出題者都是根據(jù)教材出題的，我們只有在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上，才能去做一些相關(guān)的歷史題目。我們?cè)诳唇滩牡臅r(shí)候，一定要掌握好方法，一定把教材看仔細(xì)，包括書(shū)中的小圖，我們也要熟練的掌握清楚，因?yàn)橛械臍v史出題者，就會(huì)出特別不起眼的題，但是我們?cè)跁?shū)中都能夠找到。
學(xué)會(huì)總結(jié)
我們?cè)诟咧袕?fù)習(xí)歷史的時(shí)候，一定要根據(jù)老師的思路，看看老師是怎么把各個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)的，我們?cè)谧鲱}的時(shí)候，也按照老師的思路去思考問(wèn)題，這樣能夠鍛煉我們自己的思維能力，在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們可以把各個(gè)章節(jié)聯(lián)系成一個(gè)知識(shí)框架，這樣們?cè)谧鲱}的時(shí)候，就會(huì)簡(jiǎn)單很多。
如何學(xué)習(xí)歷史
一、寫(xiě)歷史大事年表。我在回答如何記住一份中國(guó)歷史大事年表的時(shí)候。還專(zhuān)門(mén)有一篇文章講到如何記住你在讀一份中國(guó)歷史大事年表的時(shí)候需要牢記的是什么信息?！睹刻?道思維導(dǎo)圖》：用思維導(dǎo)圖梳理自己思維如何建立的。列大事年表。這是一種鞏固記憶的方法。但是要養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成習(xí)慣了再來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成習(xí)慣了。至少3年以上不忘。
二、讀史記。讀史記之前先讀三皇本紀(jì)。會(huì)有一些啟發(fā)。前兩種方法是我對(duì)于歷史學(xué)習(xí)方法研究。只是我自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望可以幫到你。附上我的歷史學(xué)習(xí)專(zhuān)欄鏈接如何高效地學(xué)習(xí)歷史—?dú)v史思維，當(dāng)你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你已經(jīng)走入了歷史，歷史是從古至今，由現(xiàn)在到未來(lái)，一直追尋生存與死亡的那一份快樂(lè)。讀史就像用工具一樣，尋找源頭，分析脈絡(luò)，找出問(wèn)題原因，找出解決途徑。
建議從以下幾點(diǎn)入手：1.自己讀過(guò)的小說(shuō)、論文和歷史書(shū)籍當(dāng)中包含歷史典故。2.與自己有關(guān)的課程當(dāng)中涉及歷史內(nèi)容(包括歷史課本)。3.從個(gè)人閱讀中積累的歷史知識(shí)和趣聞逸事。4.廣泛閱讀(知乎等平臺(tái)上有許多關(guān)于歷史的內(nèi)容，選擇合適的加以整理)。5.閱讀相關(guān)的小說(shuō)、書(shū)籍、論文和歷史書(shū)籍在這里想說(shuō)的是，這些閱讀形成的歷史體系對(duì)于理解歷史都會(huì)起到一定的作用。
歷史與歷史有所不同，相關(guān)學(xué)科(歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治等)上的歷史，與通常的歷史，所體現(xiàn)的范圍和感受完全不同。可以認(rèn)為，這些方法更多是將歷史作為一種學(xué)科來(lái)看待，而并非對(duì)一個(gè)人或者一件事情的了解。就像我們?cè)趫?bào)考學(xué)校，一般會(huì)從專(zhuān)業(yè)課的知識(shí)和專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的知識(shí)體系來(lái)了解一個(gè)人或者一件事情。而不是單純從歷史文章中了解一個(gè)人或者一件事情。很多方法。要有針對(duì)性。
高中歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些
1高中歷史學(xué)習(xí)方法：要理解記憶
高中歷史并不是靠死記硬背就可以背下來(lái)的，要理解著去記憶，要把課本完全吃透，吃透的意思是指你要熟悉全部的歷史知識(shí)，在記住歷史知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上理解性的做題，通過(guò)一個(gè)歷史事件找出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個(gè)歷史事件發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)、造成的影響，以及他的歷史意義是什么?這些光靠死記硬背是不可能打高分的，你要理解記憶。
2高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會(huì)做歷史題
我們說(shuō)了那么多學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有什么用，最主要的還是做歷史題，然后全部答對(duì)，才能打高分，畢竟我們還是以分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的，那歷史如何打高分呢?小編給大家提供一些技巧。大家要記住，“根本原因找經(jīng)濟(jì)”“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”問(wèn)這件事發(fā)生的直接原因就是你腦袋第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)的事件，間接原因就要多拐幾個(gè)彎的了。
3高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)：
要針對(duì)性的復(fù)習(xí)，你要看你哪個(gè)方面比較弱。高中歷史是由歷史文化、歷史政治、歷史軍事以及歷史經(jīng)濟(jì)組成的。你看你哪個(gè)方面比較薄弱，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，不懂得就要問(wèn)老師。對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)要不斷完善和總結(jié)，這樣才有可能使歷史得到高分。
提高歷史成績(jī)的方法
當(dāng)然努力學(xué)習(xí)的一切都需要對(duì)歷史有興趣。我們可以通過(guò)了解歷史是什么和學(xué)好歷史的重要性來(lái)培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣。要培養(yǎng)對(duì)歷史的興趣，除了上面提到的方面之外，還有：多做題，多記憶，這樣你就是最優(yōu)秀的，因?yàn)槟惚人烁Α?/p>
怎樣記憶呢其實(shí)理解是最佳的記憶方法。比如宗法制的概念：用父系血緣親疏的遠(yuǎn)近來(lái)維系政治等級(jí)，鞏固國(guó)家統(tǒng)治的制度。這是抽象的概念，我們可以把他理解為：血緣離爹越近越吃香。