不得不感嘆，做老師太不容易了，不僅要課業(yè)好，還要會編程。這不，這名湖州高中歷史老師就劍走偏鋒，想到用時下最熱門的游戲來改編成歷史教學(xué)小程序，讓學(xué)生們鞏固歷史知識。

學(xué)過歷史的同學(xué)都知道，歷史是一門比較枯燥的學(xué)科，知識量大，記憶點(diǎn)多，時間線長，非常考驗(yàn)學(xué)生的記憶力。如果沒有好的方法，僅靠死記硬背，學(xué)習(xí)效果不一定好。

經(jīng)過徐老師的改編，學(xué)生只要通過一個有趣小游戲，就能在輕松愉悅中學(xué)習(xí)歷史知識，還能有效地提升學(xué)生對歷史的興趣，可以說是一舉兩得。

不少網(wǎng)友看到后紛紛表示羨慕，有網(wǎng)友感慨遇到了好老師。有網(wǎng)友表示，相比“羊了個羊”，改編后的“歷了個史”通關(guān)要容易得多。對于懂歷史的人來說，簡直就是輕松得很。這不比“羊了個羊”好玩多了，建議 “生了個物，物了個理，語了個文”都搞起來，這樣還怕學(xué)生不愛學(xué)習(xí)嗎?還有網(wǎng)友大喊，老師太有創(chuàng)意了!這樣老師請給我來一打!

和徐老師一樣有創(chuàng)意的老師不在少數(shù)。比如，為了讓學(xué)生熟練使用化學(xué)周期表，重慶市育才中學(xué)化學(xué)老師趙鐳將化學(xué)周期表變成RAP唱出;為了讓學(xué)生的課間操不再枯燥，湖北麻城思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校千余名七年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下課間跳流行舞。還有“網(wǎng)紅”化學(xué)老師向波，給學(xué)生上化學(xué)課打破常規(guī)，講臺上沒有試管、燒杯，而是出現(xiàn)了大閘蟹、珍珠奶茶、泡面這些美食。幽默的課堂氛圍與香噴噴的氣味，讓學(xué)生們聽得格外認(rèn)真，也感到記憶深刻。

輕松學(xué)習(xí)的背后，大家應(yīng)該看到老師的良苦用心。老師的課業(yè)本就十分繁忙了，徐老師帶的還是畢業(yè)班，教學(xué)壓力可想而知。而這些老師們，花費(fèi)時間和腦力，想盡辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，可以說是為學(xué)生操碎了心。

人生成長路上，老師是學(xué)生的燈塔，能遇到這么一位盡職盡責(zé)的好老師，學(xué)生必定會受益終生。這種受益，不只是成績上的提高，還有創(chuàng)新上的突破，更有全心全意為他人著想的境界。

老師將“羊了個羊”改編成“歷了個史”，不只是有趣那么簡單

“羊了個羊”被改成“歷了個史” 寓教于樂獲全網(wǎng)點(diǎn)贊今年9月時，小程序游戲“羊了個羊”火爆全網(wǎng)，洗腦的BGM以及令人抓狂的難度帶來了極高的熱度。近日，有一名高中歷史老師將“羊了個羊”稍作改編，自己制作出“歷了個史”，讓課堂變得更加生動有趣，獲得了網(wǎng)友們的一致點(diǎn)贊。

這一創(chuàng)新教學(xué)方法讓歷史課瞬間變得趣味無窮，深受學(xué)生們喜愛，一下也在朋友圈走紅了。

徐老師表示，希望通過小游戲的方式，讓同學(xué)們在過程中糾正錯誤，強(qiáng)化記憶，提高大家的答題速度和正確率。

如何學(xué)習(xí)歷史

一、寫歷史大事年表。我在回答如何記住一份中國歷史大事年表的時候。還專門有一篇文章講到如何記住你在讀一份中國歷史大事年表的時候需要牢記的是什么信息。《每天2道思維導(dǎo)圖》：用思維導(dǎo)圖梳理自己思維如何建立的。列大事年表。這是一種鞏固記憶的方法。但是要養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成習(xí)慣了再來說學(xué)習(xí)方法。養(yǎng)成習(xí)慣了。至少3年以上不忘。

二、讀史記。讀史記之前先讀三皇本紀(jì)。會有一些啟發(fā)。前兩種方法是我對于歷史學(xué)習(xí)方法研究。只是我自己的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望可以幫到你。附上我的歷史學(xué)習(xí)專欄鏈接如何高效地學(xué)習(xí)歷史—?dú)v史思維，當(dāng)你問這個問題的時候你已經(jīng)走入了歷史，歷史是從古至今，由現(xiàn)在到未來，一直追尋生存與死亡的那一份快樂。讀史就像用工具一樣，尋找源頭，分析脈絡(luò)，找出問題原因，找出解決途徑。

建議從以下幾點(diǎn)入手：1.自己讀過的小說、論文和歷史書籍當(dāng)中包含歷史典故。2.與自己有關(guān)的課程當(dāng)中涉及歷史內(nèi)容(包括歷史課本)。3.從個人閱讀中積累的歷史知識和趣聞逸事。4.廣泛閱讀(知乎等平臺上有許多關(guān)于歷史的內(nèi)容，選擇合適的加以整理)。5.閱讀相關(guān)的小說、書籍、論文和歷史書籍在這里想說的是，這些閱讀形成的歷史體系對于理解歷史都會起到一定的作用。

歷史與歷史有所不同，相關(guān)學(xué)科(歷史、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治等)上的歷史，與通常的歷史，所體現(xiàn)的范圍和感受完全不同。可以認(rèn)為，這些方法更多是將歷史作為一種學(xué)科來看待，而并非對一個人或者一件事情的了解。就像我們在報考學(xué)校，一般會從專業(yè)課的知識和專業(yè)書籍的知識體系來了解一個人或者一件事情。而不是單純從歷史文章中了解一個人或者一件事情。很多方法。要有針對性。

高中歷史學(xué)習(xí)方法

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要理解記憶

高中歷史并不是靠死記硬背就可以背下來的，要理解著去記憶，要把課本完全吃透，吃透的意思是指你要熟悉全部的歷史知識，在記住歷史知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上理解性的做題，通過一個歷史事件找出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個歷史事件發(fā)生的時間，地點(diǎn)、造成的影響，以及他的歷史意義是什么?這些光靠死記硬背是不可能打高分的，你要理解記憶。

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會做歷史題

我們說了那么多學(xué)習(xí)方法也沒有什么用，最主要的還是做歷史題，然后全部答對，才能打高分，畢竟我們還是以分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的，那歷史如何打高分呢?小編給大家提供一些技巧。大家要記住，“根本原因找經(jīng)濟(jì)”“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”問這件事發(fā)生的直接原因就是你腦袋第一時間反應(yīng)過來的事件，間接原因就要多拐幾個彎的了。

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會復(fù)習(xí)

要針對性的復(fù)習(xí)，你要看你哪個方面比較弱。高中歷史是由歷史文化、歷史政治、歷史軍事以及歷史經(jīng)濟(jì)組成的。你看你哪個方面比較薄弱，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，不懂得就要問老師。對歷史知識點(diǎn)要不斷完善和總結(jié)，這樣才有可能使歷史得到高分。

學(xué)霸教你如何學(xué)歷史

例如做歷史選擇題時，常常會碰到一些問根本原因后者實(shí)質(zhì)之類的問題。這通常要從生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑等方面去分析。只要是有關(guān)系這幾方面的選項(xiàng)，一般來說就是正確的。歷史的答題也是有得分技巧的，大部分人在答題的得分上經(jīng)過高三的針對性訓(xùn)練都會集中在一個區(qū)間內(nèi)，無法分出段次來。這時候選擇題的得分就至關(guān)重要了。在大題的回答上，最好是分條闡述，一點(diǎn)寫一行，關(guān)鍵點(diǎn)一定要寫出。其實(shí)，歷史是一門很有意思的科目，縱橫古今，不用擔(dān)心學(xué)不好它，只要用心，掌握了正確的方法，歷史就會變得很簡單了。