同學們應該回歸課本，從課本開始，以課本為主做題，查缺，補漏。寧可適量做新知識點的題目也要擴大復習舊知識點所占的比例。只有這樣才能在學習新知識點的同時復習好舊的知識點。而這樣才能在考試是考出好的成績。

　　2、查缺補漏，查的是心態，補得是缺陷

　　在做試卷的時候，如果一道題目同學們看到考查的知識點是自己會的，但是在題目中又有自己不熟悉的知識點出現，這樣做錯或者是不會做的題目同學們一定會懊惱的。這樣的題目如果多了，會打擊同學們的學習積極性的。

　　這時，查漏補缺就能提高同學們做題的正確性，把同學們學習的積極性提高起來。

　　3、查漏補缺，查的是毅力，補得是惰性

　　同學們日復一日的進行查漏補缺，總會厭倦的。這時，查漏補缺就看同學們的毅力了。人難免有惰性，但是同學們如果堅持查漏補缺就能提高毅力。而這份毅力不但會提高同學們的成績，也會間接的轉移到其他方面，塑造同學們的性格。

　　在初中考試階段，總是新舊知識點的交替考察。沒有一成不變的新知識和舊知識。只要同學們堅持平時在學習新知識的同時進行查漏補缺。我相信在考試時，同學們的成績會提高的。