中考語文小說閱讀技巧

　　第二：要抓住人物的肖像、語言、行為和心理活動來分析人物形象。

　　①著重分析人物的肖像變化和那些富有特征的細節。

　　②分析人物語言，要抓住最能表現其性格的語言。

　　③抓住最能表現人物個性的動作。

　　④抓住人物的心理活動。

　　第三：要抓住人物與人物之間的矛盾沖突，注意分析人物間錯綜復雜的關系，通過比較把握人物形象。

　　2.分析環境描寫

　　環境描寫是用來交待背景、襯托人物、渲染氣氛、推動情節發展的。分析環境描寫，了解它在文章中的作用，能幫助我們理解人物形象，深入理解小說的主題思想。

　　第一：社會環境是人物活動的歷史背景、社會情態、階級關系等因素的總和，抓住這一點很益深入理解小說的主題思想。

　　第二：自然環境描寫包括人物活動的時間、地點、季節、氣候以及景物等，對表現人物身份、地位、行動、表達人物心情，渲染氣氛起著不小的作用。

　　①交代故事發生的時間、地點。

　　②交代季節、氣候。

　　③交代人物身份。

　　④揭示人物心境，表現人物性格。

　　⑤渲染氣氛。

　　3.分析小說情節

　　人物不是靜止存在的，他總是要活動，而這一系列的活動就構成了情節。情節是人物性格成長的歷史，了解人物在各個情節過程中的表現，特別是在情節高潮中的所言所行和感情態度就能把握住人物不同的性格。

　　4.歸納、挖掘小說的主題

　　小說寫作的目的是反映社會生活，小說的主題就是對社會生活的高度概括和實質揭示，而人物的塑造、情節的構思、環境的設置最終都是為表現主題服務的。所以，歸納、挖掘小說的主題是閱讀的意義之所在，也是培養我們閱讀分析、總結能力所必需的。

　　挖掘小說的主題應從下列兩方面人手：

　　第一：剖析人物形象，剖析人物間錯綜復雜的關系，以準確把握主題。

　　第二：聯系小說的背景、作家的思想觀點及創作意圖，開掘主題。

　　5.理解小說中優美、精辟的語句的含義

　　第一：要會尋找、挑選小說中的優美、精辟的語句。

　　具體表現為：①深刻揭示主題的句子;②含蓄烘托主題的句子;③展示人物性格的句子;

　　尋找方法：①到情節的高潮處去找;②到文章結尾處去找;③到人物的細節描寫中去找。

　　第二：鑒賞這些優美、精辟的語句，當然要理解體會它們的含義，挖掘它隱含在精彩背面的深層次的東西--即對主題的表達作用。

　　6.體會短篇小說的構思

　　構思力求精巧，是由小小說篇幅短小決定的。因篇幅的限制，小小說寫人不能多，只能突出一兩個;寫故事不能冗長復雜，只能是生活的一個橫斷面;寫環境不能鋪陳渲染，只能是寥寥數語的速寫。故此，小小說的構思常常要在“精巧”上大作文章。

　　第一：時空濃縮法。方法往往是以某事物為焦點，從時空上廣為拓展，擴充作品容量，增大彈性，以彌補正面描寫不足。

　　第二：以小見。運用這種方法的小小說，所寫事物絕對稀松平常，但卻寄寓某種深刻的哲理(因而有人又將這種方法稱為隱喻法)。

　　第三：平中見奇法。選擇平凡平常小事，靠環境烘托或制造懸念，給人一波三折、離奇驚險、引人人勝的感覺，使作品趣味盎然。