答：在教學過程中，掌握知識與形成思想品德是相互聯系辯證統一的關系。

　　(1)學生思想品德的形成以掌握知識為基礎。

　　(2)學生思想品德的提高又推動了他們積極的學習知識。掌握知識與形成思想品德相互規律要求我們在教學中正確處理掌握知識與形成思想品德的關系，既要避免單純傳授知識忽視思想教育的偏向，又要避免脫離知識的傳授而另搞一套思想教育的偏向。

　　掌握知識與發展智力的相互關系是怎樣的?

　　答：掌握知識與發展智力是相互依存、相互促進，兩統一于教學活動中。

　　(1)掌握知識是發展智力的基礎。學生認識能力的發展有賴于知識的掌握，知識為智力提供了前提條件。

　　(2)智力發展是掌握知識的重要條件，學生對知識的掌握信賴于他們的智力的發展。掌握知識與發展智力相結合的規律要求我們在教學中正確處理掌握知識與發展智力的關系，既要防止單純抓知識教學或只重能力發展的片面性，又要探索掌握知識與發展智力相互轉化的內在機制。