2017幼兒教師資格結(jié)構(gòu)化面試命題角度及解題方法

　　在幼兒教師資格面試中，結(jié)構(gòu)化是5分鐘，需回答2道題目，考生根據(jù)自己的理解進(jìn)行作答。從歷年的考試來(lái)看，大概從三個(gè)角度進(jìn)行出題：職業(yè)認(rèn)知、保教實(shí)踐、綜合分析。同學(xué)們先能夠頭腦清晰的知道結(jié)構(gòu)化到底問(wèn)了什么問(wèn)題，主要有對(duì)于個(gè)人的認(rèn)識(shí)、對(duì)于職業(yè)的理解及對(duì)于突發(fā)狀況的應(yīng)變等，那么，有同學(xué)會(huì)問(wèn)了“幼兒園面試會(huì)考的這么細(xì)致嗎?”會(huì)的，一般保育和教育方面的問(wèn)題會(huì)最多，那么對(duì)于結(jié)構(gòu)化問(wèn)題在我們學(xué)習(xí)之前要知道：一定從幼兒的角度想，想一想你的做法是否正確。

　　下面我們分別從這三大類(lèi)來(lái)分析出題方向和答題策略：

　　一、職業(yè)認(rèn)知類(lèi)

　　職業(yè)認(rèn)知類(lèi)的題目，不僅在教師資格面試當(dāng)中，同時(shí)也在公司的面試中會(huì)出現(xiàn)，比如進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，讓考官或領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)你會(huì)問(wèn)“你為什么要當(dāng)幼兒老師呢?”等對(duì)于自己、對(duì)于工作、對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，你應(yīng)該怎么辦等這樣的問(wèn)題都會(huì)在結(jié)構(gòu)化中出現(xiàn)。那么，現(xiàn)在的考官最想聽(tīng)到的是什么問(wèn)題呢?老師給大家總結(jié)了四類(lèi)：①你對(duì)幼兒教師這個(gè)職業(yè)是如何認(rèn)識(shí)的?②你對(duì)自己是否有真正的了解;③你對(duì)幼兒教師的未來(lái)是如何看待的;④如果在你的工作當(dāng)中出現(xiàn)了一些挫折或出現(xiàn)了一些不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意的事情，你會(huì)如何處理。

　　二、保教知識(shí)類(lèi)

　　在保教實(shí)踐里分為保育和教育，保育分為：1.入園焦慮;2.飲食習(xí)慣;3.睡眠習(xí)慣;4.如廁盥洗，這四個(gè)方面并不能完全涵蓋保教實(shí)踐當(dāng)中的考試內(nèi)容，所以我們要盡可能去了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)狀況或成長(zhǎng)當(dāng)中到底哪些是應(yīng)該注意的點(diǎn)。最常考的是圍繞吃喝拉撒睡進(jìn)行展開(kāi)，如“孩子吃飯時(shí)先吃蘑菇還是先吃雞腿”“尿床了怎么辦?”“幼兒挑食不吃雞蛋怎么辦?”對(duì)于這樣的問(wèn)題，我們?cè)诨卮饡r(shí)和前面的不一樣，職業(yè)認(rèn)知談的更多的是理想化的問(wèn)題，而我們?cè)诨卮疬@樣的保育問(wèn)題時(shí)，必須解決眼前和當(dāng)前，當(dāng)下的問(wèn)題，也就是緊急處理，當(dāng)事件發(fā)生時(shí)，如何采取有效策略，保證答題的及時(shí)、有效和快速。

　　三、綜合分析

　　綜合分析類(lèi)題目包括教育類(lèi)、應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)、人際關(guān)系類(lèi)和活動(dòng)組織類(lèi)。教育類(lèi)主要是一些教育觀點(diǎn)和教育現(xiàn)象，如入園難、入園貴、教育不公平等現(xiàn)象，首先要有明確的思維品質(zhì)，如果聽(tīng)到從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的名人名言，首先抓住核心詞匯，本質(zhì)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，說(shuō)說(shuō)你是贊成還是反對(duì)，然后對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你有哪些個(gè)人的理解;應(yīng)急應(yīng)變類(lèi)的答題策略，一定是要先說(shuō)出當(dāng)下你是如何解決問(wèn)題的，使用了什么策略，緊接著說(shuō)如何避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生;人際關(guān)系類(lèi)包括與家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒的溝通及同事之間的相互交流。最后的落腳點(diǎn)都要落在解決人際關(guān)系上，不能亂扯;活動(dòng)組織類(lèi)，看到這類(lèi)題目，同學(xué)們就應(yīng)該調(diào)動(dòng)起你們?cè)?jīng)有過(guò)的寫(xiě)教案的經(jīng)歷，這里一般會(huì)考親子活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，在幼兒園除了會(huì)寫(xiě)領(lǐng)域活動(dòng)、主題活動(dòng)外，還要寫(xiě)方案設(shè)計(jì)，那么就要想到時(shí)間、地點(diǎn)、人物，活動(dòng)開(kāi)展前你要做哪些準(zhǔn)備工作，確定出流程表，活動(dòng)中的每一步和你這么做的目的，結(jié)束后要善于反思，在活動(dòng)中有沒(méi)有冷場(chǎng)和需要改進(jìn)的地方。

　　2017幼兒教師資格面試結(jié)構(gòu)化例題答題方法

　　幼兒園教師資格面試環(huán)節(jié)，大部分考生對(duì)結(jié)構(gòu)化題目望而生畏，在短時(shí)間內(nèi)回答結(jié)構(gòu)化題目，既要快速分析題目?jī)?nèi)容，又要言語(yǔ)表達(dá)清晰流暢，而且還要有強(qiáng)大的邏輯條理感，這實(shí)在是太難了。針對(duì)現(xiàn)在常見(jiàn)的“教育現(xiàn)象”類(lèi)結(jié)構(gòu)化考題，有以下解答技巧。

　　1.教育現(xiàn)象命題特點(diǎn)

　　教育現(xiàn)象題命制既包含著對(duì)我國(guó)乃至世界教育相關(guān)問(wèn)題的描述與討論(如師德建設(shè)、教育公平、校園安全等)，也滲透著教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)(教育認(rèn)識(shí)論、教育管理學(xué)、教育心理學(xué)、教育學(xué)等)。因此，考生在面對(duì)這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，一定要將自身角色設(shè)定為幼兒教師，站在幼兒教師的角度去理解和認(rèn)識(shí)這些問(wèn)題，并且以幼兒教師的角度來(lái)嘗試提出解決問(wèn)題的對(duì)策，以此體現(xiàn)出自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，展示出人崗匹配性。

　　2.教育現(xiàn)象的解答思路

　　是什么——為什么——怎么辦

　　3.真題：對(duì)于“不要讓幼兒輸在起跑線(xiàn)上”的口號(hào)，你怎么看?

　　(1)表態(tài)(是什么)

　　這句話(huà)并沒(méi)有錯(cuò)，但是很多人誤解了它的意思。

　　(2)解釋這句話(huà)(為什么)

　　不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，本身體現(xiàn)了現(xiàn)在父母對(duì)孩子、對(duì)教育的重視，這是好事。但是，大多父母誤解它的意思，誤解為在“知識(shí)上”不能輸在起跑線(xiàn)上，所以就給孩子報(bào)大量的興趣班、特長(zhǎng)班或過(guò)早讀書(shū)識(shí)字，違背幼兒的成長(zhǎng)規(guī)律，扼殺孩子的興趣，摧毀孩子天真七彩的童年。這是錯(cuò)誤的行為。

　　(3)怎么辦

　　不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，父母正確的做法主要有①重視孩子飲食，要均衡膳食，使幼兒身體茁壯;②重視親子關(guān)系的培養(yǎng)，父母多陪伴幼兒，使幼兒形成安全型依戀關(guān)系，感受愛(ài)和溫暖，心理發(fā)育健全;③重視教育，主要可以帶幼兒去博物館、天文館等，以及旅游名山大川，以實(shí)際閱歷來(lái)開(kāi)闊幼兒視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備……

　　(4)總結(jié)

　　總之，在孩子幼年期，家長(zhǎng)不要太急功近利，過(guò)早追求孩子在學(xué)習(xí)上的成就，而要更多重視孩子身體心理的健康發(fā)展。

　　4.分析

　　在結(jié)構(gòu)化答題中，考官重點(diǎn)要聽(tīng)的是“怎么辦”，所以，考生在答題時(shí)可以將重點(diǎn)放在措施以及對(duì)幼師教育行為的啟示上，在答題的前面表明態(tài)度和原因，雖然不重要，但是也要引起考生的重視，因?yàn)?ldquo;首因效應(yīng)”，還有七秒鐘決定人的第一印象，所以，在表明態(tài)度和描述原因上要簡(jiǎn)介、準(zhǔn)確、切中要害，才能迅速吸引考官的注意，給考官留下好印象。另外，在完整答題之后，能加上總結(jié)性的話(huà)，雖然總結(jié)很簡(jiǎn)短，但是可以讓結(jié)構(gòu)化答題更加“完整”。

　　綜上所述，結(jié)構(gòu)化答題不是很難，答案也沒(méi)有很高深，只要真心關(guān)心幼兒，并將題目?jī)?nèi)容真正的“解決掉”，就基本可以達(dá)到考官的要求了。所以，換個(gè)角度看結(jié)構(gòu)化題目和答案，會(huì)有不一樣的感悟。

　　2017幼兒教師資格證面試答辯技巧

　　就歷年的教師資格證面試情況來(lái)看，每年的教師資格考試采取的面試流程為：進(jìn)入考場(chǎng)以后首先是：5分鐘的結(jié)構(gòu)化問(wèn)答，其次是：10分鐘的試講，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是：5分鐘的答辯。

　　結(jié)構(gòu)化是根據(jù)考生抽到的固定題目進(jìn)行回答的一個(gè)環(huán)節(jié)，試講環(huán)節(jié)同樣是根據(jù)在抽題室里面抽到的題目現(xiàn)場(chǎng)備課試講，而答辯環(huán)節(jié)則是考官根據(jù)考生的試講內(nèi)容隨機(jī)提問(wèn)的，所以每個(gè)考生試講的情況不同那么考官的提問(wèn)問(wèn)題也有可以不同。

　　考場(chǎng)中常見(jiàn)的答辯問(wèn)題有一些幾類(lèi)：教育評(píng)價(jià)與反思類(lèi)，幼兒園專(zhuān)業(yè)知識(shí)類(lèi)，幼兒園專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)，基礎(chǔ)信息類(lèi)。

　　不管哪一類(lèi)題型要求考生必須做到的是沉著、冷靜，回答問(wèn)題時(shí)候最核心的原則是：真誠(chéng)、謙虛、好學(xué)。不管試講的情況如何，答辯都是對(duì)于考生對(duì)本次面試的有力補(bǔ)充，同時(shí)也可視為是考官給考生在本次面試中的表現(xiàn)一個(gè)解釋和補(bǔ)救的機(jī)會(huì)，所以答辯的過(guò)程中一定要讓考官聽(tīng)到考生心中最真實(shí)的聲音，當(dāng)然有些不當(dāng)?shù)拇朕o在面試當(dāng)場(chǎng)是不適合當(dāng)著考官的面來(lái)說(shuō)的，比如：這個(gè)問(wèn)題我不會(huì)……等，類(lèi)似的回答不是表現(xiàn)出來(lái)所謂的“真誠(chéng)”，而是讓考官覺(jué)得你是一個(gè)知識(shí)面很狹窄而且不喜歡動(dòng)腦子的考生。所以在考場(chǎng)上我們一定要在“誠(chéng)實(shí)”回答的基礎(chǔ)上，善于思考，化尷尬為機(jī)智，才能讓考官考看到你的應(yīng)變力和思考學(xué)習(xí)能力，這才是一個(gè)聰明的考生應(yīng)該做的。

　　而上述所有的“機(jī)智”則是建立在自己對(duì)于自己教案設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)展示的熟練、思路清晰的基礎(chǔ)之上，不然考官在想你提問(wèn)的時(shí)候你還的花半天功夫去拼命的回憶或者現(xiàn)編一些什么內(nèi)容，勢(shì)必會(huì)影響語(yǔ)言回答的流暢度和自己思路的組織，所以要想答好答辯的問(wèn)題，試講的教案也要認(rèn)真撰寫(xiě)，這樣才能更加淡定的應(yīng)對(duì)考官的提問(wèn)。

猜你感興趣：

1.幼師結(jié)構(gòu)化面試題目及參考答案

2.幼兒園教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題及答案

3.幼兒園教師招聘考試結(jié)構(gòu)化面試指導(dǎo)方法

4.2017結(jié)構(gòu)化面試試題及參考答案