教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》練習(xí)題
教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》單選練習(xí)題:
C.縣級以上地方人民政府
D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府
2.下列選項中說法錯誤的是( )。
A.教師是履行教育教學(xué)職責的專業(yè)人員
B.教師的專業(yè)化嘗試是從建立專門的師范培訓(xùn)機構(gòu)開始的
C.將每年的9月10日定為教師節(jié)是在1988年全國人民代表大會常務(wù)委員會上確定的
D.對于非師范院校畢業(yè)或者教師資格考試合格的公民申請認定教師資格的,應(yīng)當進行面試和試講
3.我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展( )。
A.專業(yè)教育
B.中等教育
C.職業(yè)教育
D.基礎(chǔ)教育
4.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,到2020年,我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”,即( )。
A.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成創(chuàng)新型社會,進入人力資源強國行列
B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列
C.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成創(chuàng)新型社會,進入教育強國行列
D.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入教育強國行列
5.進城務(wù)工的張某夫婦超計劃生育一女孩,今年已滿六歲,由于沒有準生證,他們臨時住所附近的一所小學(xué)及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了( )。
A.《中華人民共和國教師法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國勞動法》
D.《中華人民共和國計劃生育法》
6.關(guān)于素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育的關(guān)系,不包括( )。
A.全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的基本理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)
B.全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的具體落實和進一步深化
C.素質(zhì)教育是貫徹全面發(fā)展教育的重要途徑
D.素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育目標一致
7.在教學(xué)活動中,教師起什么作用?葉圣陶先生的看法是:“各種學(xué)科的教學(xué)都一樣,無非教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程。”這段文字的主旨是( )。
A.教師要講究教學(xué)方法
B.教師應(yīng)講授學(xué)習(xí)的過程
C.教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生
D.教師教學(xué)主要不是把現(xiàn)成的知識教給學(xué)生
8.小明在幼兒園從不睡午覺,老師不管;晚上常常看電視到很晚,家長也不干預(yù)。其老師和家長違反了( )。
A.《預(yù)防未成年人犯罪法》
B.《義務(wù)教育法》
C.《勞動法》
D.《未成年人保護法》
9.在西安,兩歲半女童在校車內(nèi)窒息死亡。其所在幼兒園( )。
A.沒有責任,與家長有關(guān)
B.沒有責任,校車司機承擔主要責任
C.有責任,沒有采取措施保障未成年人的人身安全
D.有責任,不應(yīng)該雇傭校車,而應(yīng)自己購買符合規(guī)范的校車
10.賈老師剛從名牌大學(xué)畢業(yè),他自認自己能力強,專業(yè)功底扎實,于是不認真?zhèn)湔n上課。這種行為( )。
A.可以,不影響教學(xué)即可
B.賈老師能力強,不必認真?zhèn)湔n
C.賈老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,不必強求
D.不可以,每位教師都應(yīng)認真?zhèn)湔n上課
11.聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括( )。
A.無差別原則
B.尊重兒童權(quán)利原則
C.無歧視原則
D.兒童利益最佳原則
12.留守兒童小華身上有一些不良行為習(xí)慣,帶班老師應(yīng)( )。
A.關(guān)心愛護小華,加強對他的行為養(yǎng)成教育
B.寬容理解小華,降低對他的要求并順其自然
C.嚴厲責罰小華,令其盡快改變不良行為習(xí)慣’
D.聯(lián)系小華家長,責令其督促小華改掉不良習(xí)慣
13.萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學(xué)一巴掌,小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師,你會( )。
A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉
B.告訴小夏母親打小夏的理由
C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來
D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)
14.學(xué)生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利指的是學(xué)生的( )。
A.名譽權(quán)
B.榮譽權(quán)
C.隱私權(quán)
D.人格尊嚴權(quán)
15.教師的平均工資水平應(yīng)當( )國家公務(wù)員的平均工資水平。
A.高于
B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
16.關(guān)于幻燈片母版,以下說法中錯誤的是( )。
A.可以通過鼠標操作在各類母版之間直接切換
B.單擊幻燈片視圖狀態(tài)切換按鈕,可以出現(xiàn)五種不同的母版
C.在母版中定義了標題文體的格式后,在幻燈片中還可以修改
D.在母版中插入的圖片對象,每張幻燈片中都可以看到
17.“師者,人之楷模也。”這句話說明教師的勞動具有( )。
A.特殊的表現(xiàn)性
B.獨特的復(fù)雜性
C.鮮明的示范性
D.顯效的長期性
18.如果研究明朝手工業(yè)技術(shù),應(yīng)查閱的重要文獻資料是( )。
A.《夢溪筆談》
B.《天工開物》
C.《農(nóng)政全書》
D.《齊民要術(shù)》
19.1957年10月,( )把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空,標志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。
A.美國
B.蘇聯(lián)
C.中國
D.歐共體
20.中國歷史上曾出現(xiàn)過“文景之治”“貞觀之治”“開元盛世”“貞觀遺風”等政治文化發(fā)展繁榮的時期,在這些發(fā)展過程中,對唐發(fā)展有著承上啟下的意義的是( )。
A.文景之治
B.開元盛世
C.貞觀之治
D.貞觀遺風
教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》練習(xí)題答案:
1.C。解析:有權(quán)進行幼兒園教師資格認定的機構(gòu)應(yīng)是縣級以上地方人民政府。故選C。
2.C。解析:1985年1月21日,第六屆全國人大會第九次會議決定,每年9月10日為教師節(jié)。故選C。
3.D。解析:我國義務(wù)教育的立法宗旨是發(fā)展基礎(chǔ)教育。故選D。
4.B。解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,到2020年,我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標是“兩基本、一進入”,即“基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列”。故選B。
5.B。解析:《義務(wù)教育法》規(guī)定,凡年滿六周歲的兒童,不分性別,民族、種族,應(yīng)當入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。故選B。
6.B。解析:素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的具體落實和進一步深化,是貫徹全面發(fā)展教育的重要途徑。故選B。
7.C。解析:本段材料中提到“教學(xué)就是教師幫著學(xué)生學(xué)習(xí)的一串過程”,也就是說教師教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生利用自己所學(xué)的方法,借助于教師的幫助來進行學(xué)習(xí)。故選C。
8.D。解析:《未成年人保護法》第二十條規(guī)定:“學(xué)校應(yīng)當與未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護人互相配合,保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時間,不得加重其學(xué)習(xí)負擔。”故選D。
9.C。解析:《未成年人保護法》第二十二條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。”故選C。
10.D。解析:不可以,認真?zhèn)湔n上課是每位教師都應(yīng)做到的,是愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。故選D。
11.A。解析:聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》提倡的四項原則是:兒童最大利益原則、尊重兒童基本權(quán)利原則、無歧視原則、尊重兒童觀點的原則。所確定的保護兒童的基本原則不包括無差別原則。故選A。
12.A。解析:B項的錯誤在于教師可以寬容理解小華,但不能順其自然,而應(yīng)加強對他的行為養(yǎng)成教育。C項的錯誤在于不應(yīng)嚴厲責罰小華。D項的錯誤在于將教育小華的任務(wù)推給在外打工的父母不切合實際,而且有推脫責任之嫌。故選A。
13.A。解析:由于萬老師脾氣急躁,所以在面對家長時要注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉。故選A。
14.D。解析:人格尊嚴權(quán)是指學(xué)生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊嚴的權(quán)利。故選D。
15.C。解析:《教師法》第二十五條規(guī)定,教師的平均工資水平應(yīng)當不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。建立正常晉級增薪制度。故選C。
16.B。解析:幻燈片視圖狀態(tài)切換按鈕的作用是切換五種不同的工作視圖,而不是五種母版。故選B。
17.C。解析:“師者,人之楷模也”說明教師的勞動具有鮮明的示范性。故選C。
18.B。解析:明朝時期,徐光啟《農(nóng)政全書》,綜合介紹了我國傳統(tǒng)農(nóng)學(xué)成就,建立了一個比較完整的農(nóng)學(xué)體系。北宋科學(xué)家沈括的《夢溪筆談》,總結(jié)了我國古代主要是北宋時期的許多科技成就,在我國和世界科技史上有重要地位。明代宋應(yīng)星的《天工開物》,總結(jié)了明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)。北朝時期,賈思勰《齊民要術(shù)》,系統(tǒng)地總結(jié)了6世紀以前黃河中下游地區(qū)農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用等,是中國現(xiàn)存最早最完整的農(nóng)書。故選B。
19.B。解析:1957年10月,蘇聯(lián)把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空,標志著航天技術(shù)的誕生,揭開了太空技術(shù)的序幕。故選B。
20.D。解析:貞觀遺風是武則天執(zhí)政期間,此時唐朝國勢仍在持續(xù)上升,是上承“貞觀之治”,下啟“開元之治”的時代,既使唐太宗時期實施的政策得以繼續(xù)貫徹執(zhí)行,又為“開元盛世”做了鋪墊。故選D。
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