在準備階段，考生要大量做題，但做題只是一個方面，最重要的還是要善于總結，或者根據老師總結的規律，熟練的背記。這個總結包括三個方面：其一，總結知識體系，總結各個模塊涉及的主要知識點，最好的方法是使用思維導圖，或者利用圖表。其二，總結技巧方法，總結體系中每個知識點所對應的解題思路或者解題技巧，這個過可以再總結體系時一起來準備。其三，在總結過程掌握自己的優勢和劣勢，對薄弱環節加強訓練。

　　準備階段，特別是考前半個月，則要注重“模擬”，按照考試的時間和考試順序模擬做題，這樣可以形成考試生物鐘，能最大限度的讓考生在考試時找到興奮點，更好地發揮自己的水平。

　　考試做題順序的安排

　　場上一般卷子都會提前5分鐘發下來，那么在這5分鐘的短暫空隙里，大家完全可以利用它來提前閱覽如常識判斷、類比推理等題目。這兩種題型是屬于“一次性過”的題目，因為會就是會，不會就是不會，再怎么想也還是不知道哪個對，對于這樣的題目，沒必要在上面花費太多時間。5分鐘，閱讀速快的考生一般可以做6-7道題，這樣就相當你比別人的考試時間多了5分鐘。

　　接下來，正式開始答題了，這時應該選擇自己熟悉的題目，或者說不需要太費腦子的題目，比如言語理解，因為剛開始考試的時候，大家都比較緊張，情緒緊繃，導致邏輯分析能力降低，反而，憑感覺的言語理解能力反而比較準，言語理解大部分可能還是需要語感的。所以，此時做言語理解題是比較好的。當然，閱讀速度是需要大家平時練習的，有的考生閱讀速度很慢，這不僅影響言語理解題，也照樣影響到邏輯判斷和資料分析題。

　　言語理解+常識+類比題，這三個題型做完了，相信絕大多數考生已經進入考試狀態了，心態也平和了，此時再來做邏輯和資料分析題目就可以更大程度地發揮出考生的水平。而時間上，也有大半的時間來做題，自然可以不用著急時間太過緊張。而對于數學運算，建議大家最后做，因為這個題型是比資料分析更難把握時間的題目，即便平時的數學基礎很好的考生，到了考試依然會被一道數學運算題耽誤很長時間，得不償失。相反，資料分析則是相對來說，容易把握時間和難度的題目，按照速算技巧，以及閱讀技巧，準確率是極高的。

　　希望考生能在考前做好充分準備，考試時調整好做題順序以及考試心態，相信大家一定可以考出令自己滿意的分數!