行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的實(shí)戰(zhàn)方法：對(duì)應(yīng)分析法

　　1.轉(zhuǎn)折關(guān)系——是典型的反相對(duì)，指的是語(yǔ)段的前后內(nèi)容之間構(gòu)成了全然相反或相對(duì)的關(guān)系。

　　2.順承關(guān)系——屬于正相對(duì)，指的是語(yǔ)段的前后內(nèi)容之間在時(shí)間、空間或事理邏輯順序上構(gòu)成了不可顛倒的關(guān)系。

　　3.遞進(jìn)關(guān)系——屬于正相對(duì)，指的是語(yǔ)段的前后內(nèi)容之間構(gòu)成了程度或范圍上更進(jìn)一層的關(guān)系。

　　4.并列關(guān)系——屬于正相對(duì)，指的是語(yǔ)段中詞與詞、短語(yǔ)與短語(yǔ)、句子與句子之間構(gòu)成了結(jié)構(gòu)相同或在句子成分上的地位相當(dāng)?shù)年P(guān)系。

　　5.解釋關(guān)系——屬于正相對(duì)，指的是語(yǔ)段的前后內(nèi)容之間構(gòu)成了相互概括、說(shuō)明、補(bǔ)充、限制的關(guān)系。

　　6.因果關(guān)系——指的是前后文在語(yǔ)義上存在原因與結(jié)果的關(guān)系。邏輯填空中，常見(jiàn)的表因果的詞語(yǔ)有：因?yàn)椤⒂捎凇⒉拧⒁灾隆⒁虼恕⒓热?hellip;…那么……。

　　【例1】我無(wú)法不老，但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過(guò)于龐大的文化有什么祝祈，卻希望自己筆下的文字能有一種__后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕。當(dāng)然，希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種__。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.苦澀 奢望 B.辛酸 奢求 C.歷練 幻想 D.風(fēng)雨 夢(mèng)境

　　【答案】A。中公解析：“__后的回味，焦灼后的會(huì)心，冥思后的放松，蒼老后的年輕”結(jié)構(gòu)相同，可知為并列結(jié)構(gòu)，“蒼老”與“年輕”對(duì)比，“冥思” 與“放松”對(duì)比，“焦灼”與“會(huì)心”對(duì)比，因此第一空也應(yīng)與“回味”對(duì)比。四個(gè)選項(xiàng)中涉及味道的只有A“苦澀”與B“辛酸”，由此可知答案在A、B中間選。由“希望也只是希望罷了，何況這實(shí)在已是一種 ”中的“何況”可知，第二空與“希望”在語(yǔ)義上存在遞進(jìn)關(guān)系，“奢望”比“奢求”更適合。故答案選A。

　　【例2】我們要善于在平庸的生活中找到自己的支點(diǎn)。如果__，甚至這山望著那山高，那我們永遠(yuǎn)做不好腳下的事，更不容易滿足。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.好高騖遠(yuǎn) B.得隴望蜀 C.欲壑難填 D.貪得無(wú)厭

　　【答案】A。中公解析：“得隴望蜀”、“欲壑難填”、“貪得無(wú)厭”意思相近，都是指追求財(cái)物沒(méi)有滿足的時(shí)候，與句中“這山望著那山高”的程度接近。由“甚至”可知，其前后為遞進(jìn)關(guān)系，而B、C、D都不構(gòu)成該關(guān)系。故本題答案為A。

　　行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的實(shí)戰(zhàn)方法：關(guān)鍵詞檢索

　　關(guān)鍵信息就是對(duì)迅速而準(zhǔn)確地理解文段材內(nèi)涵最有幫助或最有效用的信息。這些信息能夠幫助我們快速定位文段的論述對(duì)象和重點(diǎn)、劃分出文段的結(jié)構(gòu)，繼而幫助我們排除錯(cuò)誤選項(xiàng)，鎖定答案。根據(jù)特性不同，關(guān)鍵信息可分為三大類：關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句和關(guān)鍵暗示信息。

　　1.關(guān)鍵詞——題干材料中的關(guān)鍵詞主要有：高頻詞、表示特定含義的概念、關(guān)聯(lián)詞和具有指示作用的特定字眼。

　　2.關(guān)鍵句——是指提示文段大意、中心、主旨、觀點(diǎn)的句子，要重點(diǎn)關(guān)注這三類句子——首句、尾句、承啟句。

　　3.關(guān)鍵暗示信息——有些重點(diǎn)暗藏在文段材料之中，不是很突出，此時(shí)就需要考生從中尋找，而可能存在的暗示信息主要有修辭手法、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和數(shù)字信息等。

　　【例1】從本質(zhì)上說(shuō)，人類文明的進(jìn)程就是不斷脫離動(dòng)物界的過(guò)程，這一過(guò)程主要包括人類體質(zhì)的進(jìn)化和心性的進(jìn)化兩個(gè)方面。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類用了上百萬(wàn)年的時(shí)間才完成，而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。當(dāng)人類跨越石器時(shí)代、青銅時(shí)代進(jìn)入鐵器時(shí)代之后，動(dòng)物性依然頑強(qiáng)地在人類身上閃現(xiàn)著。如何管理好人類的情感，使帶有動(dòng)物性的人變成理性的人，是儒家最為關(guān)注的重要課題。如果把儒家的答卷歸結(jié)為一個(gè)字，那就是“禮”。

　　對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是( )。

　　A.描述人類文明發(fā)展進(jìn)化的大致過(guò)程

　　B.對(duì)比人類體質(zhì)與心性兩方面的進(jìn)化

　　C.闡述儒家強(qiáng)調(diào)禮儀作用的社會(huì)原因

　　D.說(shuō)明儒家思想的產(chǎn)生根源與現(xiàn)實(shí)意義

　　【答案】C。中公解析：文段為分總結(jié)構(gòu)。概括內(nèi)容可知，作者從人類文明的進(jìn)程說(shuō)到人類情感的管理，最后引出儒家思想中的“禮”這一課題。由此可見(jiàn)，作者主要想談的是儒家思想中的“禮”。故本題答案為C。

　　【例2】我國(guó)歷來(lái)高度重視反假幣工作，始終堅(jiān)持“打防并舉，標(biāo)本兼治”，相關(guān)部門密切配合、通力協(xié)作，反假幣工作逐步深入。公安機(jī)關(guān)加大打擊力度，偵破了一大批大案要案。人民銀行聯(lián)合相關(guān)部門，加大反假幣宣傳，特別是在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，通過(guò)各種形式，持續(xù)宣傳貨幣防偽常識(shí)，社會(huì)公眾識(shí)假辨假的意識(shí)和能力得到有效提高。

　　下列說(shuō)法準(zhǔn)確概括文意的是( )。

　　A.銀行目前發(fā)現(xiàn)的假幣越來(lái)越少 B.社會(huì)公眾識(shí)別假幣能力提高

　　C.我國(guó)反假幣工作逐步得到深入 D.公安機(jī)關(guān)打擊假幣力度加大

　　【答案】C。中公解析：文段為總分結(jié)構(gòu)。首句表明觀點(diǎn)，論述的是反假幣工作逐步深入。其后的“公安機(jī)關(guān)加大打擊力度”、“人民銀行加大宣傳”都是“反假幣工作逐步深入”的具體表現(xiàn)。故C項(xiàng)為正確答案。

　　行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)的實(shí)戰(zhàn)方法：巧用“關(guān)系”解言語(yǔ)

　　如何使自己的言語(yǔ)理解與表達(dá)，特別是邏輯填空實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍?答案就是三個(gè)字——“找關(guān)系”!當(dāng)然這個(gè)找關(guān)系不是說(shuō)去找判卷老師給我們提分，而是去找文段當(dāng)中的邏輯關(guān)系，進(jìn)而去找答案的邏輯呼應(yīng)點(diǎn)，選擇正確答案。在山西公務(wù)員考試中，很多題目只需要關(guān)注一句話或者一個(gè)關(guān)鍵詞就可以鎖定正確答案。下面中公教育專家通過(guò)真題來(lái)告訴大家這個(gè)技巧究竟應(yīng)該如何應(yīng)用。

　　例1：近幾年，越來(lái)越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過(guò)基金會(huì)來(lái)發(fā)揮杠桿效用，(______)社會(huì)的慈善家資源。基金會(huì)的興起最重要的意義就是讓整個(gè)公益界開始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國(guó)的慈善公益組織走上(______)化道路。

　　依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.撬動(dòng) 專業(yè) B.整合 職業(yè)

　　C.挖據(jù) 科學(xué) D.吸引 正規(guī)

　　【解析】答案A。第一個(gè)橫線處之前的語(yǔ)境文字是“杠桿效用”，因此后文應(yīng)該是“撬動(dòng)”社會(huì)資源，“撬動(dòng)杠桿”是固定搭配。

　　通過(guò)這道題，我們可以看出，對(duì)于有些題來(lái)說(shuō)，并不需要全部掌握題干信息所呈現(xiàn)出的含義，而是需要找到比較關(guān)鍵的一句話或是一個(gè)詞，就可以了。比如，題干中的“杠桿”這個(gè)詞，對(duì)于找正確選項(xiàng)來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要了。接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)應(yīng)用幾道真題：

　　例2：創(chuàng)新路上，中國(guó)科技正不斷向各種高度、深度和廣度(______)。而“精度”的意義在于，它既是科技創(chuàng)新的目標(biāo)，也是(______)科技創(chuàng)新質(zhì)量的標(biāo)尺，神九展現(xiàn)的“中國(guó)精度”，實(shí)質(zhì)上是創(chuàng)新(______)的結(jié)果，更是不斷追求創(chuàng)新的號(hào)角。

　　A.拓展 衡量 推動(dòng) B.擴(kuò)大 考量 拉動(dòng)

　　C.延伸 丈量 驅(qū)動(dòng) D.發(fā)展 考察 促進(jìn)

　　【解析】答案C。“延伸”指延長(zhǎng)。根據(jù)“高度、深度、廣度”可知，“延伸”最恰當(dāng)。與“標(biāo)尺”搭配，“丈量”更合適。因此C項(xiàng)正確。

　　對(duì)于這道題來(lái)說(shuō)，我們其實(shí)只需要找到一個(gè)關(guān)鍵詞就可以了——“標(biāo)尺”，因?yàn)榕c它搭配的只有C當(dāng)中的“丈量”一詞。

　　例3：荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的，他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)(______)、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

　　填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.孜孜不倦 B.堅(jiān)忍不拔

　　C.按部就班 D.一絲不茍

　　【解析】答案A。這是一道成語(yǔ)辨析題。通過(guò)語(yǔ)境提示詞“日積月累”、“不斷求知”，我們得知作者強(qiáng)調(diào)的是不停的勤奮地學(xué)習(xí)。

　　這道題，可以找的關(guān)鍵詞是——“不斷求知”，四個(gè)選項(xiàng)，只有“孜孜不倦”可以表達(dá)這個(gè)意思。

　　例4：刷卡從根本上改變了我們的花錢方式，當(dāng)我們用現(xiàn)金買東西時(shí)，購(gòu)買行為就涉及到實(shí)際的損失，我們的錢包變空了，然而，信用卡卻把交易行為(______)化了，這樣我們實(shí)際上就不容易感覺(jué)到花錢的消極面了，腦成像試驗(yàn)表明，刷卡真的會(huì)降低腦島的活動(dòng)水平，而腦島是與消極情緒有關(guān)的腦區(qū)。信用卡的實(shí)質(zhì)就是(______)我們，讓我們感覺(jué)不到付賬的痛苦。

　　依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A. 合理 麻痹 B. 抽象 麻醉

　　C. 簡(jiǎn)單 迷惑 D. 概念 蒙蔽

　　【解析】答案B。這是一道實(shí)詞辨析題。通過(guò)語(yǔ)境“這樣我們實(shí)際上就感覺(jué)不到花錢的消極面了”，表明信用卡把交易行為從“具體”變?yōu)?ldquo;抽象”了。

　　這道題中的關(guān)鍵詞是最后一句話當(dāng)中的“感覺(jué)不到痛苦”，結(jié)合選項(xiàng)，能表達(dá)這層含義的只有“麻醉”。

　　對(duì)于邏輯填空題，很多考生都是憑感覺(jué)，或者認(rèn)為只有掌握很多詞和成語(yǔ)的含義才能做對(duì)，于是習(xí)慣性地放棄或者蒙選項(xiàng)，那么這些同學(xué)在考場(chǎng)上就很容易失分。其實(shí)，在國(guó)考微分化并且言語(yǔ)占據(jù)半壁江山的時(shí)代，把握好言語(yǔ)的每一分都很重要，所以從思想上樹立言語(yǔ)“找關(guān)系”這樣一個(gè)意識(shí)，才能在有限時(shí)間里拿到滿意的分?jǐn)?shù)。今天的“找關(guān)系”法，是從近幾年的真題中總結(jié)出來(lái)的，而這種趨勢(shì)也將仍然延續(xù)。所以，兩天后上戰(zhàn)場(chǎng)的考生們，一定要找到題干中的邏輯呼應(yīng)點(diǎn)，關(guān)注題干信息中的關(guān)鍵詞，節(jié)省時(shí)間，提高正確率!