湖北省公務員面試題(一)

　　與發達國家比，中國青少年體質有不小的差距。過去25年，韓國青少年的肺活量、運動能力等體質指標一直在提升中;日本青少年的體質自二戰后也一直處于上升勢頭，其中身高25年間平均增長10多厘米。與日本相比，我國青少年超重率、近視率大幅上升，運動能力卻大幅下降。對于中國男性平均身高輸日韓現象談談你的看法。

　　【參考答案】

　　根據全國人大代表、特級教師吳正憲近日提供的數據顯示，中國青少年體質連續25年下降，力量、速度、爆發力、耐力等身體素質全面下滑。近幾年世界男性平均身高排名中，中國男性排名32位，落在日韓后面，7歲到17歲的中國男孩平均身高更是比日本同齡男孩矮2.54厘米。中國青少年體質下降已成為不爭的事實。促成這種現狀，其原因是多樣的。

　　首先，從學校教育來說，目前的教育體制決定了學校偏重于學生的學習成績，體質健康往往被忽視。害怕學生發生意外傷害也是影響學校體育教學順利開展的重要因素。許多學校因為怕發生安全事故，而取消了跳箱、單雙杠等“高危”體育項目教學，并撤掉了相應的體育器械。學校存在體育教師配備不足、年齡結構不合理等問題，導致學校體育課、課外體育活動開展情況不容樂觀。

　　其次，是家庭方面。現在太多家長都過度地給予孩子學習方面的關注，認為只要學習好就行，并不重視孩子的身體素質。除了正常的課業外，往往還給孩子報名各種家教、補習班、特長班。學校開展的大課間、課外體育鍛煉活動、外出比賽活動，往往得不到家長的支持，孩子逐漸對體育活動失去了興趣，導致身體綜合負荷指標下降。

　　最后，社會層面來說，現如今社會上真正適合孩子們運動鍛煉的場館和設施很少。許多學生所住的社區附近根本沒有體育活動場所，而各種名目繁多的夏令營中，真正能讓孩子們接觸和體驗大自然、陶冶身心的戶外活動也已經很少了，很多活動項目往往改頭換面成了應試教育的培訓班。

　　青少年處于智力開發、身體成長的關鍵時期。“少年強則國強”，增強青少年的體質，勢在必行。

　　第一，學校應該改進教學業績考核辦法。學校不能僅盯著文化課和分數，還要把學生體質強弱評估列入考評范圍。利用大課間等時機，減少作業負擔，完善體育硬件設施，上好體育課。

　　第二，家長應該關注孩子發育。一方面，培養孩子的體育愛好，引導孩子持之以恒地參與體育鍛煉，多帶孩子走進山鄉野村，離開城市，親近自然，遠離霧霾;另一方面，在孩子成長過程中定期檢測，注意生長激素平衡情況，教育孩子不挑食少零食多雜食，拒絕垃圾食品，若缺乏鐵鈣鋅等微量元素，可適當補充。

　　湖北省公務員面試題(二)

　　你單位準備在南京大屠殺死難者國家公祭日當天舉行一場教育參觀活動，領導將這個活動交給你負責，你會如何組織?

　　【參考答案】

　　全國人大會將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，是對南京大屠殺遇難者的紀念上升到了國家層面。為了對單位員工進行愛國主義教育，以史為鑒、珍愛和平，我單位開展教育參觀活動，紀念遇難同胞，意義重大。

　　作為活動負責人，首先我會制定活動計劃，下發活動通知。12月13日國家公祭日紀念活動會將會在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行，我們會提前和有關部門申請參與此次紀念活動，在得到審批后安排后續的參觀活動。由于公祭活動的開始較早且鑒于公祭活動的特殊性，我會在活動通知里特別注明在單位的集合時間，并且要求所有參加活動的職工著黑色上衣、黑色褲子、黑色鞋子。

　　其次，在活動當天，我會提前到達單位，組織到場的職工簽到并上車等候，在人員到齊后統一出發前往紀念館。在車上我會再一次向同事們強調參加活動期間的紀律，不能拍照，不要大聲喧嘩，并為同事們發放胸前佩戴的白色紙花。

　　再次，統一參加公祭活動后，組織同事們對南京大屠殺紀念館進行參觀教育活動。通過大屠殺圖片展、視頻短片的觀看讓同事們能夠認識到同胞間的血肉聯系，對現在和平幸福的生活要格外珍視。在參觀紀念館之后我們會驅車前往已經提前預約好的剛剛開館的南京利濟巷慰安所舊址陳列館參觀。

　　最后，在所有參觀結束后統一返回單位，以部門為單位上交一篇參觀體悟，在單位范圍內進行評選，發放獎品。

　　湖北省公務員面試題(三)

　　某地一名退休職工到你單位政務大廳辦理業務時遭遇工作人員不一次性告知、愛答不理、且態度刁蠻的情況，導致王某先后跑了9次，歷時55天才辦理好業務。現在你單位準備就此工作作風問題開展專項整頓活動，領導交由你負責，你該怎么辦?

　　【參考答案】

　　開展工作作風整頓活動，切實解決工作中的“懶、散、拖”問題，對推進工作能力、工作水平、服務質量的全面提升，切實做好群眾服務工作具有重要意義。

　　作為活動負責人，首先，成立工作作風整頓活動領導小組，做好整頓活動的統籌協調和督查整風工作。對領導小組的工作進行分工，各司其職、各負其責。為領導小組人員安排值班，主要在辦事大廳值班，以便及時發現存在的問題。

　　其次，對辦事大廳意見箱和網站上的意見進行征集，將問題歸類，并作認真的分析。對于群眾所反應的問題進行集中收集，有利于全面了解目前辦公窗口工作存在的不足，及深入分析問題產生的原因有利于針對性的解決問題，使整頓活動取得實效。

　　再次，開展學習和自查自糾活動。組織集體學習，深入學習關于切實轉變工作作風的系列講話和單位的工作要求、操作規范等文件，要求每位職工做好學習筆記，并結合自身工作實際撰寫學習心得體會，自覺做到勤奮務實、廉潔勤懇，樹立公仆形象。

　　認真對照工作作風整治活動的要求，深入查找自身存在的差距和問題，以部門為單位通過個人自查、座談會等多種形式，深入查找本人和部門在作風方面存在的突出問題和薄弱環節，撰寫自查自糾報告。

　　最后，建立服務考評制度。群眾在每次服務工作結束后進行評價，評價結果最終折算到年終的工作考核結果中，直接影響每個職工的工作成績和評獎評優。

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