貴州省公務員面試題目(一)

　　曾有媒體統(tǒng)計過112所“211工程”大學的校訓，其中，“求實”出現(xiàn)了30次，“創(chuàng)新”出現(xiàn)了28次，“團結”出現(xiàn)了18次，“勤奮”出現(xiàn)了16次，“博學”出現(xiàn)了13次。而共有41所大學的校訓中出現(xiàn)了這5個關鍵詞中的任何1個或者更多。對于大學校訓甚至完全相同，高校校訓同質化、標語化現(xiàn)象談談你的看法。

　　【參考答案】

　　為什么眾多高校的校訓雷同情況如此嚴重?

　　首先，教育工作者對學生的期望同質化，因而辦學理念和方法當然也同質化，在此基礎上，相同相似的校訓也就不足為奇了。

　　其次，尊崇古訓。“開校元勛”的思想延用下來，不能改。加上思維懶惰，一提到校訓相似，就有人說，反正這么多年都是這么走過來的。

　　最后，是為了避免矛盾激化。校訓是慢慢沉淀下來的，具有穩(wěn)定性，若改，就會有反對者，高校一味的傳承中，缺乏創(chuàng)新突破的精神，被歷史的枷鎖束縛住手腳。

　　雖然有較多理由很好的解釋校訓相同，但是也應該更加關注校訓的重要意義。

　　其一是校訓體現(xiàn)學校靈魂。大學的“味道”，是那沉淀下來的歷史的厚重感，以及在這種厚重感之中，逐漸形成的大學精神、靈魂。浸潤熏陶其中者，逐染其中氣味。

　　其二，校訓體現(xiàn)辦學特色。校訓體現(xiàn)不出辦學特色，對學生而言就如同從天外飛來一樣，不知校訓為何存在，因此畢業(yè)生出現(xiàn)不知道校訓是什么的現(xiàn)象也不少見

　　校訓是高度凝練的字句，好的校訓可以彰顯學校獨特的文化個性和傳統(tǒng)，它不僅僅是承接傳統(tǒng)，甚至參與和推動著時代精神的塑造，只有把弘揚校訓精神同培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，使校訓所蘊含的價值理念成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，才能夠讓校訓發(fā)揮它真正的作用!

　　貴州省公務員面試題目(二)

　　與發(fā)達國家比，中國青少年體質有不小的差距。過去25年，韓國青少年的肺活量、運動能力等體質指標一直在提升中;日本青少年的體質自二戰(zhàn)后也一直處于上升勢頭，其中身高25年間平均增長10多厘米。與日本相比，我國青少年超重率、近視率大幅上升，運動能力卻大幅下降。對于中國男性平均身高輸日韓現(xiàn)象談談你的看法。

　　【參考答案】

　　根據(jù)全國人大代表、特級教師吳正憲近日提供的數(shù)據(jù)顯示，中國青少年體質連續(xù)25年下降，力量、速度、爆發(fā)力、耐力等身體素質全面下滑。近幾年世界男性平均身高排名中，中國男性排名32位，落在日韓后面，7歲到17歲的中國男孩平均身高更是比日本同齡男孩矮2.54厘米。中國青少年體質下降已成為不爭的事實。促成這種現(xiàn)狀，其原因是多樣的。

　　首先，從學校教育來說，目前的教育體制決定了學校偏重于學生的學習成績，體質健康往往被忽視。害怕學生發(fā)生意外傷害也是影響學校體育教學順利開展的重要因素。許多學校因為怕發(fā)生安全事故，而取消了跳箱、單雙杠等“高危”體育項目教學，并撤掉了相應的體育器械。學校存在體育教師配備不足、年齡結構不合理等問題，導致學校體育課、課外體育活動開展情況不容樂觀。

　　其次，是家庭方面。現(xiàn)在太多家長都過度地給予孩子學習方面的關注，認為只要學習好就行，并不重視孩子的身體素質。除了正常的課業(yè)外，往往還給孩子報名各種家教、補習班、特長班。學校開展的大課間、課外體育鍛煉活動、外出比賽活動，往往得不到家長的支持，孩子逐漸對體育活動失去了興趣，導致身體綜合負荷指標下降。

　　最后，社會層面來說，現(xiàn)如今社會上真正適合孩子們運動鍛煉的場館和設施很少。許多學生所住的社區(qū)附近根本沒有體育活動場所，而各種名目繁多的夏令營中，真正能讓孩子們接觸和體驗大自然、陶冶身心的戶外活動也已經(jīng)很少了，很多活動項目往往改頭換面成了應試教育的培訓班。

　　青少年處于智力開發(fā)、身體成長的關鍵時期。“少年強則國強”，增強青少年的體質，勢在必行。

　　第一，學校應該改進教學業(yè)績考核辦法。學校不能僅盯著文化課和分數(shù)，還要把學生體質強弱評估列入考評范圍。利用大課間等時機，減少作業(yè)負擔，完善體育硬件設施，上好體育課。

　　第二，家長應該關注孩子發(fā)育。一方面，培養(yǎng)孩子的體育愛好，引導孩子持之以恒地參與體育鍛煉，多帶孩子走進山鄉(xiāng)野村，離開城市，親近自然，遠離霧霾;另一方面，在孩子成長過程中定期檢測，注意生長激素平衡情況，教育孩子不挑食少零食多雜食，拒絕垃圾食品，若缺乏鐵鈣鋅等微量元素，可適當補充。

　　貴州省公務員面試題目(三)

　　1月29日下午，雅戈爾動物園發(fā)生老虎傷人事件，致一人死亡。有人認為，園方有過錯，應當承擔責任。也有人認為，園方已盡相應義務，不應擔責。對此，你怎么看?

　　參考解析

　　老虎咬人事件，導致了男子的死亡，確實令人感到惋惜。一個孩子喪失了他的父親，一個妻子再也見不到她的丈夫，一個生命就此離開了這個世界。但是，我認為，在這其中，動物園已經(jīng)履行了其應當承擔的義務，不應當對此事件負責。

　　在此事件中，死者未購買門票，翻越了高達三米的圍墻，鉆過了鐵絲網(wǎng)，又穿越了網(wǎng)格狀鐵柵欄。從死者經(jīng)歷的這重重阻礙，我們就可以看出，動物園其實已經(jīng)設置了足夠復雜、足夠高強度的保護措施。更何況，在這一道道的圍墻上，還明顯的貼有標語，禁止游客進入。不僅如此，在游客進入虎山后，動物園也及時的采取了多種救援措施。老虎飼養(yǎng)員也同樣冒著生命危險，采取了用食物引誘，吸引老虎注意力，以及放鞭炮，用爆炸來恐嚇老虎等方法，試圖搭救遇險男子。在整個事件中，可以說，園方不僅沒有任何的過錯，甚至還盡了最大的可能，進行了人道主義的救助。

　　當然，我們也看到了，有很多人認為動物園應當承擔責任，做出賠償。我覺得，其實他們的心情也是可以理解的，畢竟人命關天，逝者已矣，已經(jīng)無法挽回。但是我們也應當注意到，造成這出慘劇出現(xiàn)的原因，就是缺乏規(guī)則意識。而同樣規(guī)則意識缺乏的，也還有這些為數(shù)眾多的要求賠償?shù)木W(wǎng)友。

　　在整個事件中，雙方都是輸家，都遭受了巨大的損失。男子自不必說，喪失了自己的生命。動物園也同樣損失慘重，損失了一只老虎，又因為閉園減少了收入，更不用說因此而導致了名聲的下降。我們在為他們惋惜的時候，也不禁感到憂慮：八達嶺動物園老虎咬人事件，才過去不過半年的時間。前車之鑒，就在眼前。應當說，這看似偶然的慘劇不斷發(fā)生的背后，也有著其必然的社會原因。

　　第一，全社會普遍缺乏規(guī)則意識。對于當事人來說，他認為，老虎散養(yǎng)區(qū)禁止進入的標志，就如同十字路口禁止闖紅燈、公共場所禁止吸煙一樣，沒有什么約束力，即使違反規(guī)定，也沒有什么后果。

　　第二，政府缺乏對輿論的正確引導。在很多人看來，動物園需要賠償?shù)脑蛑挥幸粋€，當事人只不過是一個微小的過失，卻受到了過分的懲罰。換言之，他們對事件的看法，是同情大于合法。而當此之時，我們的宣傳部門、法律部門，卻沒有及時的進行回應，積極的引導大眾樹立法治理念，形成規(guī)則意識，導致了情大于法的錯誤理念沒有得到糾正。

　　第三，管理方的處置措施失當。動物園及管理部門，為了息事寧人，采取擊斃老虎、關閉動物園的方式，反而讓部分本來就缺乏法律素養(yǎng)的群眾認為動物園在此事件中承擔責任。特別是在當今的中國，甚至有部分司法人員都存在“不是你撞的你為什么要扶”的這種思維，尤其容易造成負面的效果。

　　我認為，此次事件，確實是一個悲劇。但我們也應該以此為契機，充分利用好這個新聞事件，發(fā)揮輿論引導和宣傳教化的作用，借此向全社會來普及法律知識，形成規(guī)則意識。讓每一個公民都認識到，法律是必須維護的，規(guī)則是必須遵守的。否則，就要為自己的行為付出代價。

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