湖北公務(wù)員面試真題(一)

某省政府聽取民意，對(duì)古舊街道的改建計(jì)劃進(jìn)行了修改，這一“問(wèn)政于民”的舉措，值得肯定和提倡。這反映了該政府全心全意為人民服務(wù)的理念，也是我們建設(shè)服務(wù)型政府的具體體現(xiàn)。

“問(wèn)政于民”，從大的方面說(shuō)，決策和政策問(wèn)題是黨和國(guó)家或者一個(gè)地方、一個(gè)部門的生命線，也是人民群眾的生命線，更是我們當(dāng)前打造和諧社會(huì)的基點(diǎn)。從小的方面上講，政府和群眾真誠(chéng)溝通是對(duì)公眾權(quán)利的尊重，是對(duì)人民智慧成果的珍視。

但是，在我們的現(xiàn)實(shí)中，一些地方和一些具體部門與“兩問(wèn)”要求還“相距甚遠(yuǎn)”。諸如“一言堂”、“一個(gè)人說(shuō)了算”仍是一些地方和一些具體部門決策中的“習(xí)慣做法”，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部仍用狹隘的眼光判斷事物，指揮行政，以致單憑個(gè)人好惡、情緒意志“拍胸脯、拍腦袋、拍屁股”的決策現(xiàn)象屢見不鮮，決策失誤教訓(xùn)極其深刻。要讓人民擁護(hù)，要讓人民高興，要讓人民滿意就必須堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民，將執(zhí)政方向建立在傾聽群眾意見基礎(chǔ)之上，把群眾意愿作為決策的根本取向。只有這樣，才能聽到最真實(shí)的聲音，才能感受最真實(shí)的民生，從而保證決策的科學(xué)性和人民性。只有讓人民當(dāng)家作主，才不會(huì)陷入“其興也勃，其亡也忽”的周期。

問(wèn)政于民。從群眾中來(lái)，到群眾中去，就是在充分聽取群眾之計(jì)。知政失者在草野，知屋漏者在宇下。最能了解政府的是群眾，最有資格評(píng)價(jià)政府的是也是群眾。政府工作必須以民為本，絕對(duì)不能以官為本、以權(quán)為本。政府出臺(tái)的每一項(xiàng)政策，制定的每一項(xiàng)措施，都必須尊重人民的意愿，體現(xiàn)人民的要求;都必須以人民贊不贊成、高不高興、滿不滿意作為衡量的最高標(biāo)準(zhǔn)。

某省政府聽取民意，對(duì)古舊街道的改建計(jì)劃進(jìn)行修改的做法值得肯定，各級(jí)政府只有加強(qiáng)與民眾的交流和溝通，傾聽廣大人民群眾的心聲，虛心采納群眾反映的問(wèn)題、提出的建議，并以此作為決策的重要參考，切實(shí)為人民利益著想，服務(wù)型政府便指日可待了。

湖北公務(wù)員面試真題(二)

你新到一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)老叫你做另外的事情或者私事，你怎么辦?

剛進(jìn)人一個(gè)新單位，我對(duì)工作的流程和工作的環(huán)境還不夠熟悉，領(lǐng)導(dǎo)讓我做另外的事情是對(duì)我的一種考驗(yàn)。

信任建立在互相了解的基礎(chǔ)之上。單位的同事對(duì)我不信任，是因?yàn)閷?duì)我還不夠了解。

我會(huì)堅(jiān)持：工作第一的原則，工作是第一位的，我會(huì)多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交予的工作，不管工作是否瑣碎和微不足道，尊重領(lǐng)導(dǎo)的安排尋找機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高職業(yè)技能，爭(zhēng)取以最快的速度勝任本職工作。

在做好本職工作的同吋，如果有時(shí)間和精力可以幫助領(lǐng)導(dǎo)做些力所能及的事，“一日為師，終身為父”但要有原則：

如果是一些我暫時(shí)處理不了同時(shí)又是在我以后工作范圍內(nèi)的事情，我會(huì)將它當(dāng)成一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，要注意和老同事多溝通，以免出現(xiàn)紕漏，南轅北轍，小事中蘊(yùn)含著大道理，細(xì)節(jié)決定成敗。我會(huì)正確理解領(lǐng)導(dǎo)給我安排一些瑣事的用意，絕不會(huì)因此而心生怨意。因此我會(huì)用心做好領(lǐng)導(dǎo)給我布置的每一件事，并且從中總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。除此之外，在實(shí)際的工作中，努力培養(yǎng)勤思考、勤動(dòng)手、多觀察的工作習(xí)慣，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志學(xué)習(xí)。我相信，隨著我的業(yè)務(wù)能力的不斷提升，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看在眼中，喜在心頭，他一定會(huì)逐漸了解我，信任我并指派重要任務(wù)讓我去完成，

如果是-些違反原則、甚至違法違紀(jì)的“私活”，一定要給予領(lǐng)導(dǎo)反映，但作為一個(gè)下屬，要注意表達(dá)的時(shí)候婉轉(zhuǎn)一些，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)也是一種幫助。我相信我尊重了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)也一定會(huì)尊重我，領(lǐng)導(dǎo)都是通情達(dá)理的、善良的，一定會(huì)理解我的行為，并支持我的工作。

總之，新的工作環(huán)境、新的人際關(guān)系既是挑戰(zhàn)，又是動(dòng)力，只有端正態(tài)度，接受挑戰(zhàn)，積極投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能化被動(dòng)為主動(dòng)，解除僵局。

湖北公務(wù)員面試真題(三)

喬布斯說(shuō)為自己而活，愛(ài)因斯坦說(shuō)要為別人而活。你對(duì)此怎么看?

喬布斯曾說(shuō)為自己而活。喬布斯的成功告訴我們，每個(gè)人的生命都是有限的，所以不要浪費(fèi)時(shí)間活在別人的生活里，一個(gè)人立身處世，應(yīng)該在意別人的評(píng)價(jià)和看法，把別人的意見當(dāng)成自己的一面鏡子，有則改之，無(wú)則加勉。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：只有為別人而活的生命才是值得的。這句話強(qiáng)調(diào)的是我們要懂得奉獻(xiàn)，多少人曾為了這樣一句話，而付出了自己寶貴的青春。二者看似矛盾，實(shí)則統(tǒng)一。

只有我們不斷地去完善自增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，才能更好地為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。不管是喬布斯的“為自己而活”，還是愛(ài)因斯坦的“為別人而活”，其最終的目的都是為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)。

為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，活得無(wú)怨無(wú)悔。十年樹木，百年樹人。老師們?cè)谟说钠D難道路上挺過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，每天起早貪黑，為的是能讓我們這些小樹苗終有一天能成為國(guó)家之棟梁，他們無(wú)怨無(wú)悔，從不在我們要求下說(shuō)一個(gè)不字。他們的愛(ài)是大愛(ài)。他們體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。因而，在日本，無(wú)論年輕年老，只要你是老師，在公交車上都會(huì)有人給你讓座。老師為學(xué)生而活，卻贏得眾人的尊重。為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)氣。“我的生命是有限的，然而我對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)限的。”多么熟悉而偉大的言辭，在這毛澤東為雷鋒題詞的五十周年紀(jì)念日之際，我們高昂地懷揣雷鋒叔叔樂(lè)于助人的正氣，立志促進(jìn)社會(huì)和諧。雷鋒一生為人民服務(wù)，不拿群眾一針-線，他用二十二個(gè)春秋詮釋中華民族傳統(tǒng)美德，雷鋒為他人而活，活得意義非凡，他弘揚(yáng)了中華民族良好的社會(huì)風(fēng)氣。

為社會(huì)和他人做貢獻(xiàn)，促進(jìn)萬(wàn)家平安。古有抗金英雄岳飛，抗元偉人文天祥，現(xiàn)有衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)士解放軍。中國(guó)是一個(gè)和平大國(guó)，人民安居樂(lè)業(yè)。可在這一片繁榮景象的背后，又有多少戰(zhàn)士艱難地堅(jiān)守邊疆，他們?cè)诤翢o(wú)人煙的邊境天天駐守，在寒冷的天氣翻山越嶺，他們舍小家而為大家。即使幾年不能歸見親人，不能吃上團(tuán)圓飯，但當(dāng)他們想起人們其樂(lè)融融的幸福生活，心里便有了安慰，因?yàn)樗麄冎肋@么做是值得的，他們?yōu)樯鐣?huì)和他人而活，活得艱難卻富有意義。

“先天下之優(yōu)而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)夕古人如此驚人的一句，道出了人生真詩(shī)之所在。“為他人而活-”你生活得更加精彩、更加充實(shí)。

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