公務(wù)員面試哲理真題(一)

　　本題是事例故事題。有的考生面對這道題目時(shí)，直接通過分析題目得出觀點(diǎn)：空氣對于飛鳥來說具有兩面性，既阻礙飛鳥的飛翔，同時(shí)又是飛鳥能飛的原因。于是一般就會針對事物的兩面性展開論述。這樣的分析顯然是不夠到位的，因?yàn)轭}目的主體是“飛鳥”，而不是“空氣阻力”。對于飛鳥來說，它能飛翔，顯然是因?yàn)榭朔丝諝庾枇Γ芽諝庾枇髁怂w翔的動(dòng)力和浮力。因此，這道題目考察的是飛鳥要飛翔，就必須把空氣阻力轉(zhuǎn)化為了自己飛翔所必須的升力和動(dòng)力。通過分析題目，聯(lián)系我們的現(xiàn)實(shí)生活：我們只有化阻力為動(dòng)力才能發(fā)展和進(jìn)步。

　　1、提出觀點(diǎn)：結(jié)合題目闡明，阻力在一定程度上也是動(dòng)力，要善于化阻力為動(dòng)力。

　　2、論證觀點(diǎn)：通過理論和事例(越王勾踐、共產(chǎn)黨執(zhí)政)進(jìn)行分析論證。

　　3、落實(shí)觀點(diǎn)：在工作中，如何化阻力為動(dòng)力。

　　【參考答案】

　　飛鳥在天空飛翔，空氣是它唯一的阻力，可是飛鳥能飛翔，也是因?yàn)榭朔丝諝獾淖枇Α＿@則故事告訴我們，在我們的工作中，阻力在一定程度上也是我們成長的動(dòng)力，要善于化阻力為動(dòng)力，促進(jìn)我們的發(fā)展進(jìn)步。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古往今來，成大事者，無一不經(jīng)過艱難困苦的磨難。通過磨練，增長見識;通過磨練，鍛煉心智;通過磨練，鍛煉韌性。他們都是在磨難中，將自己遇到的困難，視為自己成長進(jìn)步所必須面對的過程，化困難為動(dòng)力，化阻力為動(dòng)力，最終，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。春秋吳越爭霸之初，越王勾踐失利不得不屈膝投降，忍辱負(fù)重，親事吳王，在回到家鄉(xiāng)之后，臥薪嘗膽，時(shí)刻提醒自己不忘會稽知恥，化戰(zhàn)敗的悲憤為力量，化阻力為動(dòng)力，贏得了吳越爭霸的最終勝利，成為一代霸主。新中國剛成立時(shí)，面臨戰(zhàn)亂后殘破的城市和破壞殆盡的社會，共產(chǎn)黨人不畏艱險(xiǎn)，把這些阻力視為帶領(lǐng)人民走向幸福生活的必經(jīng)之路;視為對自己剛剛成為執(zhí)政黨的檢驗(yàn)，克服各方壓力，各種困難，化阻力為動(dòng)力，終于帶領(lǐng)全國各族人民在一片廢墟上走進(jìn)了新時(shí)代。

　　在今后的工作中，難免會遇到各種困難，各種阻力，這就要求我們有勇氣，有毅力面對困難，面對阻力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，化阻力為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難和阻礙，促進(jìn)個(gè)人的成長和工作的開展。在工作中，要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，借鑒吸收他們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，同時(shí)也要認(rèn)真了解民情民意，艱苦奮斗，克服困難，為人民群眾辦一些實(shí)實(shí)在在的事。

　　公務(wù)員面試哲理真題(二)

　　雞蛋從外部打破是食物，從里面打破是生命和成長，展開聯(lián)想，對你有什么啟示。

　　很多參加公務(wù)員考試面試的考生在拿到這道題的時(shí)候，聯(lián)想到的要點(diǎn)很少，只能想到雞蛋，然后形成了一種思維定勢，習(xí)慣性地把自己的視角切換成雞蛋視角，反復(fù)去說作為雞蛋一定要提升自己，一定要從里面打破獲得生命和成長。通篇答題全部都是“提升自己”的空口號，讓人聽起來十分厭煩。學(xué)寶云課堂的老師認(rèn)為，答題失敗的原因就是因?yàn)樗季S定勢，不能跳脫題目劃定的框框去看題目。

　　其實(shí)這道公務(wù)員面試真題可說的點(diǎn)很多，大部分考生都會說提升自己，如果我們說出其他的差異化的點(diǎn)，勢必會成為答題的加分項(xiàng)。跳出雞蛋的視角，我們可以展開聯(lián)想：是誰要去打破雞蛋呢?為什么不保護(hù)雞蛋來獲取更大的經(jīng)濟(jì)效益呢?那么就可以想到，我們的個(gè)人、企業(yè)、社會其實(shí)都是一顆雞蛋，站在國家和政府的高度層面可以看到，國家和政府應(yīng)該提供一個(gè)安定和諧的社會環(huán)境，讓個(gè)人能夠勞動(dòng)致富、安居樂業(yè)，讓企業(yè)有一個(gè)好的市場秩序、經(jīng)商環(huán)境，這樣才能有更多的雞蛋變成生命，才能激發(fā)更大的個(gè)人潛力和社會價(jià)值，這是從論證外部環(huán)境重要性的角度來說的。從另外一個(gè)角度來說，我們也可以用一個(gè)觀察者的視角去看雞蛋，雞蛋可以成為食物，可以成長成為一只雞，急著打碎雞蛋雖然獲得了眼前的食物卻失去了未來的長遠(yuǎn)利益。那么我們在看問題的時(shí)候應(yīng)該正確處理好短期利益和長期利益之間的關(guān)系，比如說政府在開發(fā)旅游資源的時(shí)候一定要注重保護(hù)環(huán)境資源，既要金山銀山也要綠水青山，走開發(fā)、保護(hù)兩不誤的可持續(xù)發(fā)展道路，這是從“看問題方法論”的角度來說的。

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