廣東公務(wù)員面試練習(xí)題(一)

　　【考查要素】綜合分析題，考查考生的邏輯思維能力、綜合分析能力、語言表達(dá)能力。

　　【思路點(diǎn)撥】先破題，可以點(diǎn)評一下中學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，或是教育改革、國民素質(zhì)等，然后說說造成現(xiàn)在這種現(xiàn)狀的原因、學(xué)生全面發(fā)展的必要性，最后可講如何實(shí)施，總結(jié)。

　　【參考解析】

　　考生開始回答

　　關(guān)于中學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，我們國家做過長期的探索。以前我們提過“讓學(xué)生得到德、智、體全面發(fā)展”，也推出過“德、智、體、美、勞”的考查體系。今天重提這個(gè)話題，在高考中適當(dāng)考查藝術(shù)、體育，我覺得十分必要。

　　我們知道，隨著物質(zhì)的豐富，尤其是互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們的社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)前所未有的形態(tài)，有些現(xiàn)象直叫長輩們感嘆“看不懂”，比如低頭一族的出現(xiàn)，比如有些年輕人除了謀生的技術(shù)學(xué)習(xí)一下，別的書根本不看，談不上什么人文修養(yǎng)等等。根據(jù)中國青少年研究所的報(bào)告，我國青少年體質(zhì)連續(xù)25年呈現(xiàn)下降，這是令人痛心的數(shù)字。究其原因，跟我們的教育制度是大有關(guān)系的，像澳大利亞的小孩，他們在3歲以前跟中國孩子的戶外活動(dòng)時(shí)間是基本相當(dāng)?shù)模坏┑搅?歲以后，上幼兒園了，局面就大不一樣了----澳大利亞的孩子還保有4小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，而中國的孩子，比如北京市的孩子，在3到6歲的階段，戶外活動(dòng)時(shí)間就只有可憐的1個(gè)鐘頭!要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的使命，沒有強(qiáng)健體魄的國民是做不到的。現(xiàn)在政府提出在高考中增加考查藝術(shù)、體育科目，就是要從體制上保證青少年的全面發(fā)展，這體現(xiàn)了服務(wù)型政府的責(zé)任意識(shí)。這將使中小學(xué)的體育課、藝術(shù)課從“雜科”轉(zhuǎn)變成主科或半主科。

　　當(dāng)然在實(shí)施細(xì)節(jié)上需要謹(jǐn)慎論證，如何確定合理的藝術(shù)、體育分?jǐn)?shù)占比，傾聽專家意見，也可以召開聽證會(huì)，必要時(shí)參考別的國家的經(jīng)驗(yàn)。考生認(rèn)為此事可以選取一兩個(gè)省份先做試點(diǎn)，然后總結(jié)、完善、推廣好經(jīng)驗(yàn)。

　　廣東公務(wù)員面試練習(xí)題(二)

　　教務(wù)部門計(jì)劃讓足球課程成為必修課，你怎么組織，重點(diǎn)是什么?

　　【參考解析】：讓足球成為必修課，能夠在一定程度上讓中小學(xué)生在學(xué)習(xí)之余體質(zhì)得到增強(qiáng)，有利于落實(shí)素質(zhì)教育，使學(xué)生在德智體美勞方面得到全面發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)把這件事情交給我，我會(huì)本著認(rèn)證負(fù)責(zé)的態(tài)度，將這件大事落實(shí)好。我會(huì)從以下幾個(gè)方面開展工作：

　　召集各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)將這一精神傳達(dá)給各學(xué)校，并討論做好初步的工作規(guī)劃，在會(huì)上征集各學(xué)校的意見和建議，將其反饋給領(lǐng)導(dǎo)，按領(lǐng)導(dǎo)的指示進(jìn)一步開展后續(xù)的工作;

　　召集負(fù)責(zé)參與這一工作的同事開會(huì)對人員進(jìn)行分工，對各個(gè)學(xué)校分配到人，進(jìn)行分片管理，做好后續(xù)的監(jiān)督執(zhí)行工作;

　　督促學(xué)校盡快做出課程設(shè)置的具體方案，并按實(shí)際情況對方案進(jìn)行進(jìn)一步的完善;

　　讓學(xué)校盡快購置足球，有足球場的盡快開設(shè)課程開課，沒有足夠場地的先讓其在學(xué)校附近找一臨時(shí)場地開課，同時(shí)盡早在學(xué)校附近找場地規(guī)劃建設(shè)足球場，在工作開展過程中出現(xiàn)問題盡快做好溝通處理并將進(jìn)度及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　就此項(xiàng)工作，我認(rèn)為其重點(diǎn)有以下幾個(gè)：

　　要讓各個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對建立足球課為必修課的重要意義有足夠的認(rèn)識(shí)并將其認(rèn)真落實(shí);

　　對沒有足夠場地的學(xué)校來說，征地及足球場后期規(guī)劃建設(shè)也是重難點(diǎn);

　　針對以上重點(diǎn)我會(huì)通過大力宣傳，以及派有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人員與涉及征地建設(shè)的各個(gè)部門做好及時(shí)的聯(lián)系溝通，按相關(guān)政策使各個(gè)部門能夠配合我們的工作。

　　最后，我們要經(jīng)常抽查并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度督促學(xué)校做好落實(shí)工作，讓這一政策真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。考生答題完畢。

　　廣東公務(wù)員面試練習(xí)題(三)

　　單位舉行讀書月，要求每人每月至少讀一本書，有業(yè)務(wù)員覺得工作太多，沒時(shí)間參加，你怎么和他溝通?

　　【參考解析】：2015年政府工作報(bào)告中指出，要讓人民群眾享有更多文化發(fā)展成果，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)。單位讀書月的舉辦是對這一精神的具體踐行，可以豐富單位業(yè)余生活，并在單位形成良好的文化氛圍。對于要求每人每月讀一本書而有人覺得以工作多沒時(shí)間參加的情況，我會(huì)從以下幾個(gè)方面做好溝通，保證這一措施能夠落到實(shí)處：

　　第一，利用單位的宣傳欄黑板報(bào)就此項(xiàng)工作的積極意義做好前期的宣傳;

　　第二，如果單位有閱覽室就利用單位閱覽室作為這一政策落實(shí)的陣地，如果沒有的話申請領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)閱覽室，并征尋各位同事的意見購置所需圖書報(bào)紙雜志。

　　針對有些人以沒有時(shí)間為由不想?yún)⒓踊顒?dòng)的情況，我會(huì)通過以下方式行進(jìn)溝通：

　　第一，找空余時(shí)間了解他們的具體情況和想法，如果是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這種做法沒有必要，我會(huì)對他們講清這一做法不但可以在單位形成良好的文化氛圍，還能陶冶自己的情操，豐富業(yè)余生活，使大腦得到足夠的休息，勞逸結(jié)合，提高工作效率;

　　第二，如果他確實(shí)工作太忙，我會(huì)建議他在工作之余看一些字?jǐn)?shù)較少的圖書，或看一些與工作相關(guān)的書，這樣不但可以落實(shí)政策還可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，一舉兩得。相信通過我的努力同事們一定能夠理解和配合我的工作;

　　最后，爭取每個(gè)月在單位組織一次文學(xué)知識(shí)競賽，業(yè)務(wù)知識(shí)競賽等活動(dòng)對讀書的效果加以檢驗(yàn)，并對優(yōu)秀同事進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使更多同事能夠更加積極主動(dòng)地參與這項(xiàng)活動(dòng)中并從中受益，變被動(dòng)為主動(dòng)讀書，使單位逐漸形成良好的文化氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作更好地開展。
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