重慶公務(wù)員面試真題(一)

　　題型確認(rèn)：綜合分析題——現(xiàn)象類

　　答題思路：扣題——分析——對策——總結(jié)

　　扣題：背景陳述+關(guān)鍵詞復(fù)述

　　背景陳述：社會競爭日趨激烈、就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻

　　關(guān)鍵詞復(fù)述：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大學(xué)教育

　　扣題：當(dāng)前，社會競爭日趨激烈，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，市場對于人才的就業(yè)技能需求也越來專業(yè)化、精細(xì)化，“畢業(yè)就等于失業(yè)”已成為老生常談了。為了迎合畢業(yè)生提升就業(yè)技能，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)的需求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也就應(yīng)運(yùn)而生，如雨后春筍般破土而出，同時(shí)，社會上對于大學(xué)教育的質(zhì)疑的聲音也越來越多，這不得不令我們反思。

　　分析：色彩分析——辯證看待+影響分析+原因分析

　　影響分析：正面：解決就業(yè)

　　負(fù)面：忽視學(xué)業(yè)，培訓(xùn)質(zhì)量不高

　　分析：色彩分析——辯證看待+影響分析+原因分析

　　影響分析：對于這一現(xiàn)象，我們應(yīng)辯證看待。一方面，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)有助于高校畢業(yè)生短期內(nèi)提升就業(yè)技能，順利的找到工作;另一方面，這會使得學(xué)生對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過于依賴，期待在短期內(nèi)畢其功于一役，忽視了在校園的學(xué)習(xí)，錯過了提升學(xué)識的最佳時(shí)機(jī);同時(shí)，我們也應(yīng)看到目前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，質(zhì)量參差不齊，對高校畢業(yè)生來說，參加培訓(xùn)不但費(fèi)時(shí)費(fèi)錢，而且徒勞。

　　原因分析：產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因有，第一，高校的課程設(shè)置與市場需求沒有接軌，導(dǎo)致學(xué)生并不能在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，掌握足夠多的滿足就業(yè)需求的就業(yè)技能;同時(shí)，除了許多專業(yè)課程的設(shè)置以外，針對提升就業(yè)技能的就業(yè)指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;第二，學(xué)生在讀大學(xué)期間，對自身要求不高，管理不嚴(yán)，多數(shù)都以應(yīng)付考試為主，“60分萬歲”，沒有利用充足的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，錯過了學(xué)習(xí)就業(yè)技能，積累就業(yè)經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會;

　　原因分析：第三，學(xué)生家長對于解決子女就業(yè)的迫切心情，也是導(dǎo)致培訓(xùn)機(jī)構(gòu)生源不斷的原因之一;第四，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了自身利益，大肆宣傳、過度宣傳、甚至是虛假宣傳，在吸引生源的過程中存在夸大培訓(xùn)效果的欺騙行為。

　　對策：針對以上問題，為了更好地提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，順利找到工作，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，我們還有很多工作可做，第一，高校在設(shè)置課程方面，應(yīng)盡量結(jié)合社會實(shí)際與市場需求，提高專業(yè)知識與就業(yè)技能的轉(zhuǎn)化力度，讓學(xué)生能夠?qū)W以致用;同時(shí)，做好高校就業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)，如成立就業(yè)指導(dǎo)中心，組織就業(yè)實(shí)踐活動，或邀請就業(yè)單位到高校進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)講座等。

　　重慶公務(wù)員面試真題(二)

　　你是單位一個工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你參與“重慶市市民營養(yǎng)工程”活動，但是你掌握的關(guān)于這個活動的信息很少，如果負(fù)責(zé)這次項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要來到現(xiàn)場，你會向他詢問哪六個方面的內(nèi)容，除此之外，你還可以通過哪些渠道收集信息?

　　題型確認(rèn)：組織管理——微觀類

　　答題思路：意義—準(zhǔn)備—執(zhí)行—總結(jié)

　　準(zhǔn)備階段：主題、形式、人、財(cái)、物、地、時(shí)。

　　我會在負(fù)責(zé)人借現(xiàn)場視察工作的時(shí)機(jī)，向其詢問此次“重慶市市民營養(yǎng)工程”活動主題是什么，此次活動的舉辦時(shí)間與時(shí)長，舉辦的地點(diǎn)，舉辦的形式，參與活動的主體以及此次活動的基本預(yù)算這六個方面。

　　除此以外，為確保活動的順利進(jìn)行，讓自己能夠掌握更多的活動信息，順利的參與其中，我還會通過以下渠道去搜集信息。

　　首先：我會找到以往參與過此類活動的同事、兄弟單位詢問和查閱，以前開展活動的相關(guān)資料和信息;

　　其次：我會找到此次參與活動的同事，詢問此次活動的相關(guān)信息，如此次活動開展的具體時(shí)間，涉及的地點(diǎn)，活動的形式，參與的人群等;

　　再次，我會通過網(wǎng)絡(luò)或者圖書館、檔案室等渠道，搜集相類似活動的一些資料和信息，查閱國內(nèi)外相似案例的信息以供參考。

　　重慶公務(wù)員面試真題(三)

　　你是機(jī)密部門的一位新進(jìn)員工，剛?cè)肼毜牡诙欤罕娕e報(bào)你負(fù)責(zé)的一些保密信息出現(xiàn)在了網(wǎng)上，對此，人們紛紛把矛頭指向你和你的領(lǐng)導(dǎo)，請問你怎么辦?

　　題型確認(rèn)：應(yīng)以應(yīng)變

　　答題思路：分析情況—確定任務(wù)—提出對策—總結(jié)提升

　　分析情況+確定任務(wù)：面對這種突發(fā)狀況，如果我不能妥善處理，不僅有損單位形象，讓群眾對我們單位的信任下降，也會讓領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的工作能力產(chǎn)生懷疑，更甚至?xí)绊懪c領(lǐng)導(dǎo)和同事的和睦關(guān)系。所以，我應(yīng)當(dāng)冷靜沉著、積極應(yīng)對，妥善處理好這件事情。

　　提出對策：首先，我會馬上聯(lián)系單位的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員，對泄漏在網(wǎng)上的機(jī)密信息進(jìn)行保密處理;其次，我會主動找到領(lǐng)導(dǎo)向他承認(rèn)錯誤，檢討我的過失，并向領(lǐng)導(dǎo)陳述此次事件的原委，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示采取相關(guān)措施，彌補(bǔ)單位損失，并盡快對此事展開詳細(xì)的調(diào)查。

　　提出對策：第三，將調(diào)查的結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，如果責(zé)任出在我身上，我會陳懇道歉，接受批評和處罰，并保證在今后的工作中不會再犯此類錯誤，相信領(lǐng)導(dǎo)會原諒我的錯誤，并對我今后的工作保持信心;如果責(zé)任不在我，我也會將調(diào)查的詳細(xì)情況向領(lǐng)導(dǎo)說明，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好相關(guān)處理工作;

　　題型確認(rèn)：情景模擬

　　答題思路：人際溝通的口語化、對象化呈現(xiàn)

　　陳述情況，詢問原因，請示做法，表示感謝。

　　參考答案：

　　王科長，您好!我是XX。您現(xiàn)在忙嗎?關(guān)于您交待給我的新的工作任務(wù)，我有一些不太明白的地方，想向你請示、請教一下，希望您能給我一些指導(dǎo)和意見。

　　我認(rèn)真分析了這項(xiàng)工作，發(fā)現(xiàn)您交待給我具體負(fù)責(zé)的任務(wù)與XX領(lǐng)導(dǎo)所指定的任務(wù)有些區(qū)別，這個情況不知道您了不了解這個情況，是不是您根據(jù)我的工作能力做的特殊安排?……

　　參考答案：

　　好的好的，謝謝王科長，之前我看這個問題后，由于我還不太了解，比較擔(dān)心如果我不加請示就去做的話，最后沒能如預(yù)期完成領(lǐng)導(dǎo)交待的事情，并且還是在您不清楚情況的前提下，不僅對咱們單位造成損失，也會對咱們科室，對王科長您也不太好。所以我今天特意過來向您把這個情況匯報(bào)一下，同時(shí)也請示一下，接下來，您看我應(yīng)該怎么去做項(xiàng)任務(wù)，需要注意些什么呢?
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