浙江公務員面試題目一

　　每個人小時候都會思考自己未來的職業，這個答案總是隨著時代的變遷而不斷變化。而孩子們成為網紅的理想也與當下網絡的普及有很大關系，如果孩子們將弘揚正能量的“網紅”作為自己的奮斗目標，無可厚非，但是，如果盲目模仿傳遞錯誤價值觀的“網紅”無疑是網絡文化的背后有著深層次的原因。

　　首先，孩子們的理想大多是單純的，網紅之所以成為他們羨慕的對象，無非是粉絲眾多、收入頗豐，而且似乎沒什么門檻。那種巨大的心理滿足感足以讓他們傾囊相助，紛紛希望自己成為偶像。在他們眼里，網紅就是時尚、就是明星、就是成功、是應該追逐的人生目標。

　　其次，家長們都希望孩子能夠成龍成鳳光宗耀祖。家長拿孩子當成臉面競爭的工具，家長甚至也找不到理由告訴孩子“網紅”到底有什么不好，何況不需要任何門檻限制的“網紅”，恰恰這是當代中國家長們最真實的寫照。

　　最后，這種思想和“網紅培訓班”的產生也是一種網絡經濟的副產物。孩子們成了商家通過忽悠來賺錢的工具。其實小學生并不能分清楚很多成人世界的是非對錯，他們的意識取決于大人的影響。網紅已經被創新成了一種網紅經濟模式，是精明的商人另類經營手段。

　　然而，當我們看到這樣的調查結果時不禁也為這些未成年人擔心。因為現在的網絡環境太過復雜，一些網紅的表現卻令家長們失望，炫富、炫身材、爆粗口，甚至還有一些少兒不宜的淫穢色情內容。網紅作為互聯網文化的產物，從一開始就有著草根化、粉絲化的特點。其中不乏勵志型人物，比如“布鞋院士”“最美教師”等。然而，一些商業公司從中嗅到商機，開啟了一個泥沙俱下的“網紅2.0”時代。目前這一輪則可以稱為“網紅3.0”時代，與之前靠“顏值”“出位”“打擦邊球”等相比，這一輪策劃上更加精準，粉絲運營更加商業化，網紅本身的形象和能力要求也更高。如果任由這類內容主導青少年的價值觀，將是互聯網作為一種文化的失敗，也是成年人社會的失職。

　　因此，這既需要工商、教育監管部門加大對于“網紅培訓班”的審核和監管力度，規范教育行業發展;也需要我們可以對我們互聯網上的信息進行凈化，為社會傳遞更多更正確的價值觀念。但最重要的還是家長和學校培養子女時要符合孩子的心理及正確引導，切記盲目追逐名利。要引導孩子向傳遞正能量的優秀人物學習，分清孰是孰非，樹立正確的價值觀。

　　浙江公務員面試題目二

　　【熱點事件】

　　近日，邵東縣廉橋鎮新廉村新廉小學一位52歲女教師李桂云在學校宿舍被殺身亡。經查實，系三名未滿14歲的留守少年劉某，趙某，孫某臨時起意，入室搶劫，持木棒毆打該名女教師，并用木條堵住其嘴巴，終令女教師身亡。案件發生后，三少年冷靜處理尸體，并若無其事去網吧游戲，次日被抓獲后因未滿刑事責任年齡被送往當地工讀學校進行教育矯正。

　　【題目預測】

　　前段時間，湖南省邵東縣廉橋鎮新廉村發生一起少年殺師案，兇手竟然為三名年齡未滿14歲的留守兒童，令人震驚，針對這一案件，請你談談對于留守兒童犯罪率高企的看法和解決對策。

　　【解析】

　　留守兒童是近年來伴隨著我國城鎮化進程而出現的一大新群體，因為長期與父母分離，缺乏適當的教導，留守兒童犯罪率不斷高企，而此次邵東縣爆發的三少年殺師案，可說是近年來最為惡性的案件之一，既令我們震驚，也應引起我們的反思與重視。

　　此次殺師的三名少年，既是特例，也折射出了當前留守兒童教育和管理的一些典型問題。首先，教育的失當和缺失。家庭教育方面，留守兒童常年與父母分離，更多與爺爺奶奶或其他親戚合住，溫飽縱保全，卻長期缺乏心靈溝通和道德教育，長此以往易造成冷漠孤僻的性格。學校教育方面，留守兒童所居住的地方大多教育質量不佳，學校教育往往更重視學業成績，在德育和法制教育方面缺乏關注，教育方式也比較簡單粗暴，難以對留守兒童帶來更多正面的作用。其次，負面的社會影響。其中，網絡的不良影響是令不少留守兒童走上犯罪道路的最大誘因。邵東殺師案中的三名少年均沉溺暴力網游，迷戀打殺等暴力情節，沾染惡習，終走上不歸路。再次，社會監管的缺位。未成年人禁止進入網吧早幾年就已開始實施，但是收效卻甚微，不少經營者唯利是圖，往往可以忽視該條規定，加之當地政府監管乏力，導致此項禁令形同虛設，增加了留守兒童沾染不良風氣的可能。最后，對問題少年管教手段的乏力。由于犯罪留守兒童未成年，因此大多被捕后經教育會很快釋放，如邵東殺師案的少年最終也只能送往工讀學校進行教育，然而此種教育收效甚微，有時甚至會造成完全相反的結果，固化了少年認為犯罪不是大事的可怕觀念，也導致不少犯罪少年成為累犯。

　　因此，在杜絕留守兒童犯罪方面，我們依然任重而道遠，面臨種種窘境，我們必須動員全社會的力量，防治結合，共同關愛留守兒童。第一，學校方面要加強德育和普法教育，逐步推進老師和留守少年結對的“代理家長”制度，全方位關心留守少年的學習和心理，助他們健康成長。第二，進一步推進戶籍制度改革，同時推進農村地區的就地就業，讓更多留守兒童可以和父母一起生活，令家庭教育不再缺位。第三，法院，教育部門合作，完善對于失足留守兒童的幫教制度，定期回訪，關注留守兒童心靈，避免累犯現象發生。最后，發揮社會公益組織的力量，讓更多志愿者參與到幫扶留守兒童的活動中來，讓他們感受到社會的關愛和溫暖。

　　浙江公務員面試題目三

　　4月19日，江蘇召開全省“兩學一做”學習教育工作座談會，認真學習貫徹重要指示和中央座談會精神，對全省開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。書記羅志軍強調，要把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，確保學習教育取得新成效，為建設“強富美高”新江蘇提供堅強保證。

　　淮安書記姚曉東以《抓深學細照 促知行合一 確保“兩學一做”學習教育取得實效》為題作了交流發言。姚曉東要表示，圍繞突出思想武裝，在“學”上下真功;緊扣“四講四有”，在“做”上見行動。

　　蘇州書記周乃翔在會上強調，一定要著眼蘇州改革發展對黨員提出的新要求，增強做好工作的責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位。無錫書記李小敏表示，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大舉措，是整體提升黨建工作水平的有利契機，是建設“強富美高”新無錫的強大動力。

　　常州書記閻立在座談會上表示，貫徹落實中央和有關精神，結合常州實際，已經制定《學習教育實施方案》，各級黨組織要認真抓好落實。

　　宿遷召開全市“兩學一做”學習教育動員大會，書記魏國強指出，抓好“兩學一做”學習教育，必須筑牢“學”這個基礎，在加強思想政治建設上明確遵循、提升自覺。“兩學一做”關鍵要以學促做、知行合一，必須抓住“做”這個關鍵，在踐行“四講四有”上對標找差、樹好形象。

　　泰州市召開“兩學一做”學習教育動員部署會。泰州書記藍紹敏指出，在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，面向全體黨員深化黨內教育的又一重要實踐。

　　南通召開會和中心組學習會，就在全市黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案以及會相關工作方案進行研究，會議還深入學習了毛澤東同志關于《黨委會的工作方法》的講話。

　　【命題預測】

　　為進一步深化群眾服務意識，不斷提升黨員干部自身黨性修養，近期，各地政府相繼召開“兩學一做”的專題教育活動，對此，請談談你的看法。

　　【參考要點】

　　提出觀點：“兩學一做”專題教育活動的開展是政府積極落實踐行“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，面向全體黨員深化黨內教育的又一重要實踐。

　　分析觀點：有利于增強做好工作的責任感，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位，是加強黨的思想政治建設的重大舉措，是整體提升黨建工作水平的有利契機。(慵懶散的背景分析+積極意義的分析)

　　落實觀點：抓好“兩學一做”，必須筑牢“學”這個基礎，在加強思想政治建設上明確遵循、提升自覺;踐行“兩學一做”，關鍵要以學促做、知行合一，必須抓住“做”這個關鍵，不斷深入基層，結合實際，發揮黨員干部帶頭實干作用，在工作中認真落實“三嚴三實”。
看過“浙江公務員面試題目及答案”