廣西公務(wù)員面試題目一

　　題目中所述的現(xiàn)象集中反映了隨遷務(wù)工人員子女在城市入學(xué)難的問題。一方面，相關(guān)管理部門依照法律和政策，以“非法辦學(xué)”的名義查封學(xué)校，要求停止辦學(xué)是合法的。但另一方面，被查封學(xué)校的隨遷務(wù)工人員子女的入學(xué)問題如果得不到解決，很有可能導(dǎo)致他們重新被“送回原籍”，再次成為“留守兒童”。

　　產(chǎn)生這種局面的原因是多方面的，一是政府針對隨遷務(wù)工人員子女在城市入學(xué)方面的政策和措施不到位，使得部分家長不得不把子女送往“非法學(xué)校”。二是相關(guān)部門依法取締了非法學(xué)校，后續(xù)問題，比如學(xué)生的安置，長效機制等沒有跟進，使得隨遷務(wù)工人員子女的入學(xué)難的問題依然得不到解決。

　　對此，教育專家認(rèn)為可以從以下幾個方面著手解決：

　　首先,教育部應(yīng)督促各地把隨遷子女義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃，加快研究制訂隨遷子女義務(wù)教育后在流入地升學(xué)的相關(guān)政策，加強隨遷子女融入城市生活教育，防止其被邊緣化，不斷提高隨遷子女在公辦學(xué)校就讀的比例，不斷做好隨遷子女平等接受教育工作。

　　其次,流入地政府應(yīng)高度關(guān)注農(nóng)民工隨遷子女新生代教育問題。建議城市管理逐步放開身份限制，條件成熟的地區(qū)可試點進行以學(xué)籍管理代替戶籍管理，積極鼓勵各地采取多種措施保證隨遷子女新生代在教育領(lǐng)域率先享受同城待遇。

　　再次,流入地政府應(yīng)因地制宜，采取制定民辦農(nóng)民工子女學(xué)校審批標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范審批條件和辦學(xué)行為，對未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校進行分流與取締等措施，規(guī)范民辦農(nóng)民工子女學(xué)校，消除學(xué)校安全隱患，提高教育質(zhì)量，整體推進流入地城市教育事業(yè)發(fā)展。

　　最后、各地政府要盡快取消二元戶籍制度所造成的農(nóng)民工子女上學(xué)限制，將農(nóng)民工子女的義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，敞開公辦學(xué)校大門，使公辦學(xué)校成為吸收農(nóng)民工子女的主渠道。

　　廣西公務(wù)員面試題目二

　　近日，一組關(guān)于國內(nèi)醫(yī)療吊瓶的使用數(shù)據(jù)成為民眾熱議的話題。數(shù)據(jù)顯示：每個中國人1年里掛8個吊瓶，遠(yuǎn)高于國際上2.5-3.3瓶的平均水平。按世衛(wèi)組織推薦的用藥原則，應(yīng)該“能口服的藥盡量要求口服，可肌肉注射不靜脈輸液”。

　　【模擬問題】

　　對于全民對輸液的“無知無畏”你怎么看?

　　[原因分析]

　　第一，在于民眾對衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的無知，對過度醫(yī)療后果的漠視。正所謂無知者無畏。大部分民眾錯誤地認(rèn)為，輸液是對病癥治療的最佳方式，對“短、頻、快”治療方案的過分追求，并且對科學(xué)診療方式不了解，造成了盲目要求醫(yī)生給開吊瓶。

　　第二，在于長期以來“以藥養(yǎng)醫(yī)”的模式，導(dǎo)致醫(yī)生對藥品的開支有過分的依賴。醫(yī)生只有通過開藥方，開大處方，才能創(chuàng)造利潤，才能創(chuàng)收，因此，在利益的壓力和考慮下，醫(yī)生看似在患者的壓力下開處方，其實也在自覺地使用手里的處方權(quán)力。

　　第三，在于我們國家的衛(wèi)生部門，包括主流媒體一直以來缺乏對科學(xué)診療的宣傳，特別是過度診療危害的宣傳，民眾不了解，不知情，自然也“無所畏懼”了。

　　[對策分析]

　　首先，從全民健康角度考慮，一定要強化對科學(xué)醫(yī)療、衛(wèi)生診療常識的宣傳，強化民眾對健康的認(rèn)知，對治病看病的認(rèn)知。不僅是政府主管部門要投入，主流媒體也應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任;

　　其次，國家還需進一步探索醫(yī)療體制改革，打破“以藥養(yǎng)醫(yī)”的利益鏈條，將醫(yī)療市場進一步推向市場，融入公平、有序而文明的競爭，這樣，大處方、過度診療的情況會有所緩解。

　　在“全民輸液”時代，叩問的不僅僅是民眾對科學(xué)的無知，當(dāng)然也考量著權(quán)力部門的責(zé)任和良心。期待各方努力，將科學(xué)的診療方式在中國社會進一步鋪開，民眾的健康得到更多的保障。

　　廣西公務(wù)員面試題目三

　　【模擬試題】

　　曾指出，要讓眾多“創(chuàng)客”脫穎而出，但隨著就業(yè)壓力的不斷增大，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生開始了創(chuàng)業(yè)，但據(jù)調(diào)查顯示，國內(nèi)初次創(chuàng)業(yè)成功率不足10%，有專家也表示尤其對于大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)慎行，對此你怎么看?

　　【參考答案】

　　目前應(yīng)屆畢業(yè)生逐年增多，就業(yè)壓力日益增大的當(dāng)前，倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)勢必會為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新注入新的活力，但如何貫徹的指示，改變上述問題，還需要引起政府的高度重視。

　　我認(rèn)為擺在當(dāng)前青年人尤其是大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生面前的主要問題是：

　　1.創(chuàng)業(yè)不理性，缺乏持之以恒的耐心。當(dāng)前不乏青年人具有良好的思維和執(zhí)行力，單憑一腔熱血加之經(jīng)驗不足，缺乏管理經(jīng)驗等，失敗就在所難免。

　　2.強業(yè)項目虛空，缺乏市場調(diào)研，缺少計劃性，導(dǎo)致在市場的競爭中失敗。

　　3.政策扶持機制不健全，注冊公司、辦理營業(yè)執(zhí)照等手續(xù)耗時耗力。

　　因此，讓創(chuàng)新創(chuàng)造的血液在全社會流動還需要政府倡導(dǎo)和具體落實。

　　首先，要注重創(chuàng)業(yè)教育，讓創(chuàng)業(yè)教育成為本科教育的一項內(nèi)容，提供一個理論與時間的平臺;

　　其次，加大政策扶持力度，簡政放權(quán)。加大公共財政投入，建立青年創(chuàng)業(yè)工場和孵化器，組成服務(wù)創(chuàng)業(yè)者的一體化平臺;

　　最后，要培育創(chuàng)新文化，包容失敗，用好青年人創(chuàng)業(yè)的一腔熱血和正能量，鼓勵二次創(chuàng)業(yè)，激發(fā)青年人的熱情。
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