國家公務(wù)員面試模擬練習(xí)題：中國的孩子夠強嗎

　　但是，玩能夠讓孩子學(xué)會如何解決爭端，明白制定和打破規(guī)則，了解到危險往往與新奇同在。因此，需要我們的社會、家長、孩子等各方面共同努力，讓孩子玩有所獲，玩有所樂。首先，樹立孩子的興趣。給孩子時間，讓孩子在接觸現(xiàn)實生活的過程中找到自己的興趣所在，這樣才能把“玩”和興趣結(jié)合起來;其次，社會在考量一個人的時候，尤其是用人單位，需多方考量，尤其是思維方式的考察，而不是僅僅一紙證書，這樣才不會從小就樹立非常強的競爭意識，忽略玩的意義。

　　國家公務(wù)員面試模擬練習(xí)題：狗占人座

　　近日，某公交上車廂里站滿乘客，一條小狗卻堂而皇之地坐在座位上，乘客希望狗主人能主動把座位讓給年齡較大的乘客，但狗主人卻理直氣壯表示，自己為狗刷了卡，當(dāng)然可以坐。對于“狗占人座”。你怎么看?

　　帶狗上公交，甚至“狗占人座”的現(xiàn)象時有發(fā)生，盡管不是很普遍，但總?cè)菀滓l(fā)社會的爭議，其焦點都指向公共文明的短板。

　　“狗占人座”是公共文明現(xiàn)狀的縮影，折射出少數(shù)人缺少公共意識，將個人的自由凌駕于公共安全與公共秩序之上，將好惡與道德的判斷建立在損害公共利益之上，因此對此類不良現(xiàn)象，我們必須加以批評。類似這樣的公共不文明現(xiàn)象也比比皆是，例如攜帶違禁品等。帶狗上公交，一方面侵占了公共交通的資源供給，占有了他人乘車的空間與便利，影響公共安全，另一方面，如對狗疏于約束會嚇到小孩、絆倒乘客等等，還會影響公共衛(wèi)生甚至傳播疾病。而為狗買座還折射出一種“金錢萬能論”，嚴重影響了社會風(fēng)氣。

　　為避免類似事情再次發(fā)生，在社會上傳遞正能量，維護公共場所的文明，我們都應(yīng)做到以下幾點。

　　首先，倡導(dǎo)和培養(yǎng)公民的文明素質(zhì)，加快立法的跟進，完善城市養(yǎng)犬管理辦法，嚴懲違反相關(guān)法律法規(guī)的行為。

　　其次，創(chuàng)新城市管理的方式和手段。對于挑戰(zhàn)公共文明的行為。司機、車輛運管部都有權(quán)進行管理，如發(fā)現(xiàn)相關(guān)部門未即使制止，需要對相關(guān)責(zé)任人處以處罰。

　　再次，要加強對公共文明的宣傳和監(jiān)督。通過公共文明宣傳片等方式營造社會氛圍，同時加強對不文明行為加以曝光，維護公序良俗。

　　最后，公共文明需要我們共同維護，若各類管理部門都是踢皮球，只會弱化法規(guī)的效率，我國的公共文明事實上還是處在生長期，需要我們所有人的悉心維護。倡導(dǎo)和培養(yǎng)公民的文明素質(zhì)，不但立法要快速跟進，而且城市管理的方式、手段，也要適應(yīng)社會的發(fā)展，做到真正地管起來。

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