2023武漢高考復(fù)讀怎么申請(qǐng)
2. 參加武漢高考或高考后復(fù)讀。如果學(xué)校同意高考復(fù)讀申請(qǐng),學(xué)生可以選擇參加當(dāng)年高考或高考后再進(jìn)行復(fù)讀。參加武漢高考可在錄取后選擇放棄錄取資格復(fù)讀;高考后復(fù)讀需在錄取結(jié)果公布后向?qū)W校提出,重新參加下一年度的高考學(xué)習(xí)和高考。
3. 高考后轉(zhuǎn)學(xué)復(fù)讀。如果武漢原高中不同意高考復(fù)讀申請(qǐng),學(xué)生可以選擇高考后轉(zhuǎn)到另一高中復(fù)讀。但轉(zhuǎn)學(xué)需在7-8月之間辦理,新高中也需根據(jù)學(xué)生情況審核同意其復(fù)讀申請(qǐng)。這種方式存在一定難度,成績(jī)要求會(huì)比較高。
4. 選擇低一級(jí)高中。如果一切手續(xù)辦理無果,高考學(xué)生也可以選擇進(jìn)入低一級(jí)的高中重新學(xué)習(xí)一年,然后再參加高考。這種方式成本會(huì)比較高,但可以最大限度避免影響高考報(bào)名與學(xué)習(xí)。
高考學(xué)生也可以選擇校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)讀,比如武漢華一教育,華一教育復(fù)讀學(xué)校具有非常優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),這里的老師們擅長(zhǎng)高中知識(shí)的教學(xué),而且對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握非常全面,針對(duì)不同的學(xué)習(xí)科目,也由骨干教師為同學(xué)們進(jìn)行授課,帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研,梳理考試重點(diǎn)。
2023武漢高考復(fù)讀流程
一、找高考復(fù)讀學(xué)校
1、嘗試去原來的學(xué)校,普通高中比重點(diǎn)高中要容易一些。實(shí)在不行退而求其次,去民辦高中復(fù)讀。
2、專門的全日制復(fù)讀學(xué)校,這類學(xué)校是有辦學(xué)資格的全日制學(xué)校,只招生高考復(fù)讀生。比如武漢華一教育,華一教育復(fù)讀學(xué)校能夠更好的為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境,多媒體教室教學(xué)設(shè)備完善,同學(xué)們可以更好的欣賞學(xué)習(xí),也能夠在這里體驗(yàn)到現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)氛圍。
3、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(輔導(dǎo)班)。這類機(jī)構(gòu)收費(fèi)高,主要輔導(dǎo)高考沖刺的高考學(xué)生。
二、復(fù)讀怎么申請(qǐng)
一般情況下,武漢高考復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù),只需要拿自己的分?jǐn)?shù)單去學(xué)校報(bào)名交錢即可。首先要拿你的高考分?jǐn)?shù)那張紙條的復(fù)印件,然后就是等武漢高考復(fù)讀學(xué)校的電話。如果是更換學(xué)校,需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。
高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)
是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)
在考慮復(fù)讀的時(shí)候,高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況,如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很差,那么,即使再?gòu)?fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對(duì)的,畢竟事在人為,努力學(xué)習(xí),還是會(huì)有希望的。
有沒有良好的抗壓能力
高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實(shí)是很大的。學(xué)校、家長(zhǎng)都會(huì)給你施加壓力,在復(fù)讀之前,就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話,那么,對(duì)于復(fù)讀這件事就要再慎重考慮一下了。
高考復(fù)讀成功的學(xué)習(xí)方法
要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃
首先,要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指高考的年度目標(biāo)、學(xué)期的中期目標(biāo)和每月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在復(fù)讀這一年的具體化,可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然,避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻沒有提高成績(jī)的情況。其次,要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié),確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
要掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率
學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量,就要及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法也要因人而異,不能一刀切。在學(xué)習(xí)中,還有一個(gè)時(shí)間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息,合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大的學(xué)習(xí)效率有四個(gè)途徑:要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率,并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;要善于“捕捉”每一個(gè)時(shí)期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
要注重持之以恒
有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好,并非知識(shí)掌握不牢,寄希望于考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同,所有的考試內(nèi)容都似曾相識(shí),好像都懂,其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生,都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。
復(fù)讀怎么提升成績(jī)
高三復(fù)讀一年最重要的就是心態(tài)的問題,一定要掌握住方法。高三復(fù)讀成功經(jīng)驗(yàn):強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱,重點(diǎn)補(bǔ)弱。
經(jīng)過高考時(shí)的成績(jī),一個(gè)復(fù)讀生對(duì)自個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)應(yīng)當(dāng)都心中有數(shù)了。在復(fù)讀的一年里,一方面必定要把弱項(xiàng)補(bǔ)上去,保證高考時(shí)不被弱項(xiàng)拉分太多,使高考總分被拉低;另一方面也要留意對(duì)自個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化和進(jìn)步,保證高考時(shí)變成強(qiáng)項(xiàng),靠強(qiáng)項(xiàng)拿高分。