2. 參加武漢高考或高考后復(fù)讀。如果學(xué)校同意高考復(fù)讀申請(qǐng),學(xué)生可以選擇參加當(dāng)年高考或高考后再進(jìn)行復(fù)讀。參加武漢高考可在錄取后選擇放棄錄取資格復(fù)讀;高考后復(fù)讀需在錄取結(jié)果公布后向?qū)W校提出,重新參加下一年度的高考學(xué)習(xí)和高考。

3. 高考后轉(zhuǎn)學(xué)復(fù)讀。如果武漢原高中不同意高考復(fù)讀申請(qǐng),學(xué)生可以選擇高考后轉(zhuǎn)到另一高中復(fù)讀。但轉(zhuǎn)學(xué)需在7-8月之間辦理,新高中也需根據(jù)學(xué)生情況審核同意其復(fù)讀申請(qǐng)。這種方式存在一定難度,成績(jī)要求會(huì)比較高。

4. 選擇低一級(jí)高中。如果一切手續(xù)辦理無果,高考學(xué)生也可以選擇進(jìn)入低一級(jí)的高中重新學(xué)習(xí)一年,然后再參加高考。這種方式成本會(huì)比較高,但可以最大限度避免影響高考報(bào)名與學(xué)習(xí)。

高考學(xué)生也可以選擇校外機(jī)構(gòu)進(jìn)行復(fù)讀，比如武漢華一教育，華一教育復(fù)讀學(xué)校具有非常優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，這里的老師們擅長(zhǎng)高中知識(shí)的教學(xué)，而且對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)把握非常全面，針對(duì)不同的學(xué)習(xí)科目，也由骨干教師為同學(xué)們進(jìn)行授課，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教研，梳理考試重點(diǎn)。

2023武漢高考復(fù)讀流程

一、找高考復(fù)讀學(xué)校

1、嘗試去原來的學(xué)校，普通高中比重點(diǎn)高中要容易一些。實(shí)在不行退而求其次，去民辦高中復(fù)讀。

2、專門的全日制復(fù)讀學(xué)校，這類學(xué)校是有辦學(xué)資格的全日制學(xué)校，只招生高考復(fù)讀生。比如武漢華一教育，華一教育復(fù)讀學(xué)校能夠更好的為同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，多媒體教室教學(xué)設(shè)備完善，同學(xué)們可以更好的欣賞學(xué)習(xí)，也能夠在這里體驗(yàn)到現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)氛圍。

3、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)(輔導(dǎo)班)。這類機(jī)構(gòu)收費(fèi)高，主要輔導(dǎo)高考沖刺的高考學(xué)生。

二、復(fù)讀怎么申請(qǐng)

一般情況下，武漢高考復(fù)讀不需要什么特殊的手續(xù)，只需要拿自己的分?jǐn)?shù)單去學(xué)校報(bào)名交錢即可。首先要拿你的高考分?jǐn)?shù)那張紙條的復(fù)印件，然后就是等武漢高考復(fù)讀學(xué)校的電話。如果是更換學(xué)校，需要去原學(xué)校將檔案移交給現(xiàn)學(xué)校。

高考復(fù)讀的注意事項(xiàng)

是否擁有復(fù)讀的基礎(chǔ)

在考慮復(fù)讀的時(shí)候，高三學(xué)生也要看自己的基礎(chǔ)情況，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握的很差，那么，即使再?gòu)?fù)讀一年也很難再考上好的大學(xué)。但是這并不是絕對(duì)的，畢竟事在人為，努力學(xué)習(xí)，還是會(huì)有希望的。

有沒有良好的抗壓能力

高三學(xué)生選擇復(fù)讀壓力其實(shí)是很大的。學(xué)校、家長(zhǎng)都會(huì)給你施加壓力，在復(fù)讀之前，就要把這些問題考慮清楚。如果抗壓能力不是很好的話，那么，對(duì)于復(fù)讀這件事就要再慎重考慮一下了。

高考復(fù)讀成功的學(xué)習(xí)方法

要學(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)劃

首先，要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)主要是指高考的年度目標(biāo)、學(xué)期的中期目標(biāo)和每月的短期目標(biāo)。這實(shí)際是學(xué)習(xí)的目標(biāo)管理在復(fù)讀這一年的具體化，可以有效防止目標(biāo)模糊、過程茫然，避免出現(xiàn)一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝卻沒有提高成績(jī)的情況。其次，要將目標(biāo)具體到每個(gè)學(xué)科。系統(tǒng)地分析各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，可能提高的空間落實(shí)到單元和章節(jié)，確定努力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

要掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)法不當(dāng)是高考失利重要原因之一。要提高記憶質(zhì)量，就要及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法也要因人而異，不能一刀切。在學(xué)習(xí)中，還有一個(gè)時(shí)間分配的問題。要根據(jù)學(xué)校的作息，合理地規(guī)劃。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)大的學(xué)習(xí)效率有四個(gè)途徑：要有學(xué)習(xí)的緊迫感;要善于檢查自己的學(xué)習(xí)效率，并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整;要善于“捕捉”每一個(gè)時(shí)期影響自己學(xué)習(xí)的主要原因;要在學(xué)習(xí)過程中，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

要注重持之以恒

有的高考復(fù)讀生認(rèn)為自己沒考好是沒有發(fā)揮好，并非知識(shí)掌握不牢，寄希望于考試時(shí)臨場(chǎng)發(fā)揮。這種想法是不可取的。復(fù)讀生與應(yīng)屆生不同，所有的考試內(nèi)容都似曾相識(shí)，好像都懂，其實(shí)不然。所以選擇復(fù)讀的學(xué)生，都要有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

復(fù)讀怎么提升成績(jī)

高三復(fù)讀一年最重要的就是心態(tài)的問題，一定要掌握住方法。高三復(fù)讀成功經(jīng)驗(yàn)：強(qiáng)強(qiáng)補(bǔ)弱，重點(diǎn)補(bǔ)弱。

經(jīng)過高考時(shí)的成績(jī)，一個(gè)復(fù)讀生對(duì)自個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)應(yīng)當(dāng)都心中有數(shù)了。在復(fù)讀的一年里，一方面必定要把弱項(xiàng)補(bǔ)上去，保證高考時(shí)不被弱項(xiàng)拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要留意對(duì)自個(gè)的強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)膹?qiáng)化和進(jìn)步，保證高考時(shí)變成強(qiáng)項(xiàng)，靠強(qiáng)項(xiàng)拿高分。