高三測試語文閱讀試題原文：

　　一個是19世紀(jì)上半葉的瑪麗·雪萊。當(dāng)時科學(xué)初興，但她已警覺到科學(xué)家有可能走火入魔，因而寫了《科學(xué)怪人》。一個科學(xué)家竟然東拼西湊做出了一個人造人，最后他后悔莫及，和他所造的人一起自我毀滅。“科學(xué)怪人”現(xiàn)在已成了一個通用的隱喻，任何人類以科學(xué)手段創(chuàng)造出來的非自然食物，都叫做“科學(xué)怪食”。

　　另一個是加拿大當(dāng)代女作家瑪格麗特·阿特伍德，前幾年在基因改造問題鬧得很厲害的時候，她以一本《末世男女》把基因移植科技所造成的可怕世界以科幻小說的方式盡現(xiàn)無遺。

　　上個世紀(jì)五十年代乃是生命科學(xué)發(fā)展快速的階段。隨著1962年DNA雙螺旋構(gòu)造的被發(fā)現(xiàn)，基因科學(xué)進入了黃金時代。基因科技有利于遺傳性疾病病因的尋找和診斷，基因研究也有利于對生命現(xiàn)象的理解，但科學(xué)從來就不是價值中性的事務(wù)，科學(xué)的使用者是人，而人是個有七情六欲的自私動物。當(dāng)科學(xué)成了一種權(quán)力，科學(xué)的濫用、誤用甚至科學(xué)所造成的公害即難避免。

　　科學(xué)成了一種體制、一種商業(yè)、一種權(quán)力后，它的自閉和反動最好的例子即是美國卡遜女士的遭遇。當(dāng)年她發(fā)表《寂靜的春天》，指出除草劑等化學(xué)藥物造成生態(tài)的破壞，于是美國的化學(xué)界包括著名的化學(xué)教授和化學(xué)工業(yè)界都對她發(fā)動排山倒海的圍剿。幸而當(dāng)時主政的是肯尼迪政府，至少還有知識和判斷力，才對除草劑、殺蟲劑等化學(xué)藥物進行管理。這顯示出，當(dāng)科學(xué)成為一個龐大的商業(yè)和教育體制，它就自然而然地成了一種特權(quán)，一個惡勢力，并走到違反科學(xué)精神的方向。

　　美國的“孟山都”公司乃是全球最大的基因工程農(nóng)業(yè)公司，例如它可以將土壤中某種細菌的抗除草劑基因移植到玉米身上。種植這種玉米極為省事，可以大面積噴灑除草劑，少了許多經(jīng)營成本。再例如為了發(fā)明一種抗蟲害蕃茄，可以將某種深海比目魚的基因接到蕃茄的基因上。這種基因工程的農(nóng)業(yè)已成了美國農(nóng)業(yè)的主流。

　　但歐洲以“英國醫(yī)學(xué)會”為主的一大群生化專家反對這種農(nóng)業(yè)，他們提出了“基因流動”和“基因污染”這兩個核心概念。基因是會流動的，基因流來流去，接來接去，它的結(jié)果完全不可預(yù)測，最后可能造成“基因污染”。1999年美國康奈爾大學(xué)的研究團隊發(fā)現(xiàn)，變種玉米的花粉會污染到乳草葉，美國的帝王蝗吃了這種被污染的葉子，百分之百會死亡。這項發(fā)現(xiàn)被登在《自然》雜志上，證實了“基因污染”和風(fēng)險的存在。

　　因此，基因科學(xué)家已成了新的上帝，但基因科技所造成的未必是個基因樂園，卻反而因為基因科學(xué)家的走火入魔，而造成人類的惡夢。對大自然知所敬畏，對科學(xué)家自身職責(zé)和知識盲點多一點反省和警覺，或許才是科學(xué)家應(yīng)有的謙虛吧!

　　高三測試語文閱讀試題：

　　4.下列對“對生命科學(xué)最具洞察力”的理解，符合原文意思的一項是( )(3分)

　　A.瑪麗·雪萊在19世紀(jì)上半葉科學(xué)初興的時候，已警覺到科學(xué)家會走火入魔，因而寫了《科學(xué)怪人》一書來警示世人。

　　B.加拿大當(dāng)代女作家瑪格麗特·阿特伍德，用一本科幻小說《末世男女》，表現(xiàn)出自己對基因移植科技的否定態(tài)度。

　　C.美國的卡遜女士發(fā)表《寂靜的春天》一文，預(yù)測到除草劑等化學(xué)藥物會造成生態(tài)的破壞，結(jié)果遭到美國化學(xué)界的圍剿。

　　D.基因科技有利于遺傳性疾病病因的尋找和診斷，基因研究也有利于對生命現(xiàn)象的理解，把握好尺度，基因科學(xué)就能夠造福人類。

　　5.下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )(3分)

　　A.雖然美國化學(xué)界否認除草劑的危害，但肯尼迪政府還是對除草劑等化學(xué)藥物進行管理，這顯示出政府利用特權(quán)，走到違反科學(xué)精神的方向。

　　B.為了減少經(jīng)營成本，孟山都公司將土壤中某種細菌的抗除草劑基因移植到玉米身上，形成玉米新品種。這種基因工程的農(nóng)業(yè)成為美國農(nóng)業(yè)的主流。

　　C.歐洲 “英國醫(yī)學(xué)會”里的一大群生化專家提出了“基因流動”和“基因污染”這兩個核心概念，反對基因工程農(nóng)業(yè)。

　　D.為了發(fā)明一種抗蟲害的蕃茄，可以將某種深海比目魚的基因接到蕃茄的基因上，這就是“基因流動”的一種形式。

　　6.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和推斷不正確的一項是( )(3分)

　　A.“科學(xué)怪人”和“科學(xué)怪食”都是科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)物，自私的使用者不可避免地造成其濫用、誤用，科學(xué)所造成的公害即難避免。

　　B.1999年美國康奈爾大學(xué)的研究團隊的發(fā)現(xiàn)——變種玉米的花粉會污染到乳草葉，證明基因污染的存在是毋庸置疑的，其危害是致命的。

　　C.基因科技發(fā)展到今天，基因科學(xué)家通過基因流動，培植出新的作物品種，甚至培養(yǎng)出新的動物品種都不是太難的事。

　　D.正確對待基因科技的態(tài)度應(yīng)該是：對大自然要心存敬畏，對科學(xué)家自身的職責(zé)和知識盲點要多一點反省和警覺。

　　高三測試語文閱讀試題答案：

　　4.B

　　5.D

　　6.B

　　【解析】

　　4.

　　試題分析：A項“科學(xué)家會走火入魔”過于絕對;C項“預(yù)測到除草劑等化學(xué)藥物會造成生態(tài)的破壞”錯誤，原文用“指出”一詞，說明此現(xiàn)象已經(jīng)存在。D項中“把握好尺度，基因科學(xué)就能夠造福人類”有誤，原文中作者認為“人是個有七情六欲的自私動物”，所以不會把握好尺度。

　　考點：理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。

　　5.

　　試題分析：A這是政府在制止“違反科學(xué)精神的做法”。B原文提到“少了許多經(jīng)營成本”，是結(jié)果，不是目的。C、是以“歐洲‘英國醫(yī)學(xué)會’為主的一大群生化專家”。

　　考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

　　6.

　　試題分析：B“其危害是致命的”原文無據(jù)，文中只是說基因是會流動的，它的結(jié)果不可預(yù)測，最后可能造成“基因污染”。

　　考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

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