在安排復(fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)應(yīng)側(cè)重于以下方面：一是回顧整理，二是抓增長(zhǎng)點(diǎn)。這一階段，一些長(zhǎng)期無(wú)法解決且對(duì)自己預(yù)期成績(jī)影響不大的突出難點(diǎn)，可以適當(dāng)放手，騰出精力回顧整理。“回顧整理”的主要作用是保溫和鞏固，同時(shí)讓知識(shí)進(jìn)一步形成網(wǎng)絡(luò)體系，使自己對(duì)高考相關(guān)“知識(shí)點(diǎn)”把握更全面，站得更高，看得更清。

“抓增長(zhǎng)點(diǎn)”則有助于在有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)增分的可能。具體做法上，建議考生把重要的講義作一次整理，精選出專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練和綜合練習(xí)中最具代表性的材料。然后，回看這些材料中的典題，結(jié)合考前指導(dǎo)和筆記對(duì)知識(shí)點(diǎn)或答題方法進(jìn)行回顧，鞏固知識(shí)體系，并從中查找存在問(wèn)題，遇到疑問(wèn)及時(shí)咨詢(xún)老師或同學(xué)，加以解決。個(gè)別重要考點(diǎn)可在老師幫助下進(jìn)行微專(zhuān)題突破。特別是課內(nèi)外名篇名句，最后階段一定要堅(jiān)持鞏固，確保該得的分一分不丟。

高考語(yǔ)文提分策略

在練習(xí)中，充分熟悉題型，了解命題思路，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，找到應(yīng)試狀態(tài)。考生要注意查漏補(bǔ)缺，在模擬考試和平時(shí)練習(xí)中，對(duì)暴露出的問(wèn)題不可輕易放過(guò)，應(yīng)適當(dāng)回歸課本或再次溫習(xí)課堂講義，夯實(shí)基礎(chǔ)，找到解決辦法。

考生要注意補(bǔ)充“源頭活水”，新課標(biāo)高考尤其重視對(duì)學(xué)科能力的考查，而語(yǔ)文能力主要是通過(guò)平時(shí)實(shí)踐和積累而習(xí)得的。因此，僅僅做試卷或習(xí)題是不夠的，仍需經(jīng)常閱讀、思考和寫(xiě)作，哪怕臨近高考，也不可亂了陣腳，更應(yīng)咬定青山不放松，每天堅(jiān)持高質(zhì)量高層次的閱讀，堅(jiān)持深刻廣泛的思考，以及經(jīng)常性地動(dòng)筆寫(xiě)作，哪怕進(jìn)行提綱式或段落式寫(xiě)作，這些都是培養(yǎng)和保持乃至提高語(yǔ)文能力的最佳途徑，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的源頭活水。有了源頭活水，應(yīng)對(duì)高考自然輕松自如。

復(fù)習(xí)語(yǔ)文的注意事項(xiàng)

學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中要查漏補(bǔ)缺、鞏固。把各種考試檢測(cè)、診斷出的問(wèn)題進(jìn)行分析，將梳理過(guò)的考點(diǎn)分成三類(lèi)：第一類(lèi)是很有把握的;第二類(lèi)是時(shí)對(duì)時(shí)錯(cuò)，把握不大的;第三類(lèi)是完全不好解決的。第一類(lèi)要適時(shí)循環(huán)，及時(shí)溫習(xí)。突破的重點(diǎn)放在第二類(lèi)，選擇有可能突破的專(zhuān)題或考點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，提升能力。至于第三類(lèi)，基礎(chǔ)好漏洞少的考生可嘗試突擊，一般不再糾纏。同時(shí)，限時(shí)練與琢磨練要相結(jié)合。

限時(shí)練是在緊張氣氛中限定時(shí)間完成，接觸各地語(yǔ)文試題;其二琢磨練，要對(duì)一些有價(jià)值的試題反復(fù)琢磨，立足于減少失分，回歸原知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)習(xí)難度、強(qiáng)度降下來(lái)，重新回爐，夯實(shí)鞏固，再精心訓(xùn)練，提高分值。兩種練題方式要結(jié)合用，練完題后要悟題，不能簡(jiǎn)單只對(duì)答案。為什么出錯(cuò)?同樣錯(cuò)誤為何重復(fù)出現(xiàn)?什么原因干擾思路?還有哪些相似思路的題目?題目可以怎樣變形?總結(jié)解題的體會(huì)比多做幾道題更重要。另外要認(rèn)真組題。根據(jù)新考綱要求，廣泛涉獵各地區(qū)最新模擬題、沖刺題等，認(rèn)真篩選、組合試題，拓寬思路。

如何高效率備考語(yǔ)文

在最后階段，大家要注意練習(xí)。不必整卷練習(xí)，可根據(jù)自己的薄弱點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)選做。客觀題和默寫(xiě)最好天天練，其它題型最好能在20天中練習(xí)3次以上。訓(xùn)練后自己認(rèn)真聽(tīng)老師評(píng)講，或自己對(duì)照答案，審視自己答案的合理之處和不足之處，糾正答題過(guò)程中存在的思維或規(guī)范等方面的問(wèn)題。答題的思想和規(guī)范很重要，高考中，誰(shuí)思維越規(guī)范，卷面越整潔，誰(shuí)高考語(yǔ)文成績(jī)就越突出。

高考語(yǔ)文答題注意事項(xiàng)

1、卷面雜亂，字跡不清

有些同學(xué)在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，不注意卷面整潔，甚至使用墨水濃重的筆，一筆下去成為一團(tuán)，掃描后閱卷老師根本看不清楚答案，不僅得不了高分，而且原本應(yīng)得的分?jǐn)?shù)也會(huì)丟失。

建議：

一筆一劃寫(xiě)，字不要太小，讓閱卷老師看清楚才能得分

2、答案沒(méi)有步驟，混亂不堪

語(yǔ)文主觀題部分，沒(méi)有步驟，寫(xiě)成一堆是閱卷老師不喜歡的卷面。

建議：

①列提綱，按步驟答題

②答案清晰，不啰嗦，比如問(wèn)這句話(huà)用了什么修辭手法，同學(xué)只需要寫(xiě)“比喻”二字就可以，不用寫(xiě)“這句話(huà)用了比喻的修辭手法”。

3、不認(rèn)真審題

審題對(duì)了才能拿到完整分?jǐn)?shù)，審題錯(cuò)誤可能一分都沒(méi)有。

建議：

①認(rèn)真看清楚題干

②注意題干中的限制詞，比如“正確”、“不正確”

4、答案寫(xiě)錯(cuò)位置

有些同學(xué)考試非常緊張導(dǎo)致答案寫(xiě)錯(cuò)了位置，然后將2題的答案對(duì)調(diào)用箭頭標(biāo)注，這樣很容易2題都失分。

建議：

考生應(yīng)從平時(shí)就養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣成為一種日常