一、回歸教材、研究教材內(nèi)容

我們參加了很多場(chǎng)次考試，做了大量的練習(xí)題，但不能盲目練題，或者一味追求做題數(shù)量。要更注重練題的質(zhì)量，目的是提升我們的思維能力、鞏固知識(shí)和提高解題的熟練程度。我們要研究教材內(nèi)容，讓考點(diǎn)回歸教材，對(duì)重要公式、定理進(jìn)行推導(dǎo)，把教材讀薄讀透，掌握知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用與遷移。

二、通過物理模型，提升思維能力

物理中有很多的物理模型，而物理模型不過是應(yīng)用教材知識(shí)解決問題的參考案例罷了，不能機(jī)械地理解這些模型，而是要掌握分析這些物理問題的方法，靈活應(yīng)用。以豎直上拋運(yùn)動(dòng)為例，理解豎直上拋運(yùn)動(dòng)的分析方法后，應(yīng)學(xué)會(huì)分析處理在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中速度減為零后反向加速的一類問題。

三、善于總結(jié)、融匯貫通

在物理學(xué)科備考中要善于把類似的習(xí)題進(jìn)行歸類總結(jié)、對(duì)比分析，建立知識(shí)體系，總結(jié)各知識(shí)點(diǎn)的考查方式。

四、整理錯(cuò)題，查缺補(bǔ)漏

在最后的備考時(shí)間里，各個(gè)省、市的模擬題、押題卷相繼面世，但是最高效的復(fù)習(xí)方法還是應(yīng)該回顧錯(cuò)題，把曾經(jīng)的錯(cuò)題重新做一遍，這樣不但更有針對(duì)性地彌補(bǔ)了自己的不足，而且還能快速地把知識(shí)盲點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，因此建議同學(xué)們多花點(diǎn)時(shí)間練習(xí)錯(cuò)題。

高考物理復(fù)習(xí)技巧

物理研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，很多最基本的認(rèn)識(shí)可以通過自己平時(shí)對(duì)生活的細(xì)致觀察逐漸積累起來，而這些生活中的常識(shí)、現(xiàn)象會(huì)經(jīng)常在題目中出現(xiàn)，豐富的生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)在你不經(jīng)意間發(fā)揮作用。比如，你仔細(xì)體會(huì)過坐電梯在加速減速時(shí)的壓力變化嗎?這對(duì)你理解視重、超重、失重這些概念很有幫助。你考慮過自行車的主動(dòng)輪和從動(dòng)輪的區(qū)別嗎?你觀察過發(fā)廊門口的旋轉(zhuǎn)燈柱嗎?你嘗試過把杯子倒扣在水里觀察杯內(nèi)外水面的變化嗎?我覺得物理學(xué)習(xí)也需要一種感覺，這就是憑經(jīng)驗(yàn)積累起的直覺。

高考物理怎么快速提高

公式理解記憶

學(xué)生在高中物理的學(xué)習(xí)中，會(huì)接觸很多的高中物理公式，怎么才能夠記住這些公式呢!高中生怎么才能夠?qū)W好高中物理呢!如何才能夠快速的提高自己的分?jǐn)?shù)?這些都是需要高中生每天思考的問題。高中生想要學(xué)好高中物理，首先就需要對(duì)這些公式理解性的記憶。

大量練習(xí)物理題

有的物里知識(shí)點(diǎn)在老師講解的過程中，學(xué)生基本上能夠理解。但是要真正地應(yīng)用到屋里體重，這些學(xué)生會(huì)感覺非常的困難。就是這些學(xué)生理解了公式的含義，理解了這些知識(shí)點(diǎn)的含義，但是沒有辦法真正的靈活應(yīng)用到物理題目中，就需要這些學(xué)生大量的練習(xí)物理題。

帶著問題來學(xué)物理，多問幾個(gè)為什么

在課堂上要跟住老師的思路，積極的配合老師，要勤于動(dòng)腦，不要被動(dòng)的等老師公布答案，同時(shí)課下也應(yīng)該帶著問題去學(xué)物理，想想這個(gè)知識(shí)點(diǎn)考要查的內(nèi)容有哪些，這樣考的目的是什么等等，不思考任何學(xué)科都是學(xué)不好的。

遇到問題要及時(shí)攻克掉，千萬不要積累問題

高中物理的知識(shí)點(diǎn)很多，很多知識(shí)點(diǎn)又很抽象，學(xué)習(xí)的節(jié)奏又很快，所以遇到問題的時(shí)候要及時(shí)解決，否則越積越多，物理知識(shí)的學(xué)習(xí)連貫性也很強(qiáng)，前面的知識(shí)沒有弄懂，后面的知識(shí)自然也學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)物理一定要把基礎(chǔ)打牢，這樣才會(huì)得高分。

物理答題注意事項(xiàng)

在讀題時(shí)不僅要注意那些給出具體數(shù)字或字母的顯性條件，更要抓住另外一些敘述性的語(yǔ)言，特別是一些關(guān)鍵詞語(yǔ)。所謂關(guān)鍵詞語(yǔ)，指的是題目中提出的一些限制性語(yǔ)言，它們或是對(duì)題目中所涉及的物理變化的描述，或是對(duì)變化過程的界定等。

高考物理計(jì)算題之所以較難，不僅是因?yàn)槲锢磉^程復(fù)雜、多變，還由于潛在條件隱蔽、難尋，往往使考生們產(chǎn)生條件不足之感而陷入困境，這也正考查了考生思維的深刻程度。在審題過程中，必須把隱含條件充分挖掘出來，這常常是解題的關(guān)鍵。有些隱含條件隱蔽得并不深，平時(shí)又經(jīng)常見到，挖掘起來很容易，例如題目中說“光滑的平面”，就表示“摩擦可忽略不計(jì)”;題目中說“恰好不滑出木板”，就表示小物體“恰好滑到木板邊緣處且具有與木板相同的速度”等等。但還有一些隱含條件隱藏較深或不常見到，挖掘起來就有一定的難度了。

高中生如何科學(xué)備考

一、心態(tài)決定狀態(tài)

正確看待考試結(jié)果，理性對(duì)待考試中的失利和挫折。不驕不躁，平和淡定，樂觀進(jìn)取，才是正確的備考態(tài)度。

二、基礎(chǔ)決定能力

考試的每道題都離不開課本，離不開基礎(chǔ)，因此，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)要有足夠的耐心，且不可急功近利，一定要多次、反復(fù)記憶。

三、過程決定結(jié)果

復(fù)習(xí)備考的過程實(shí)際上是一系統(tǒng)梳理知識(shí)的過程，要重視過程的調(diào)控和投入，才能期待良好的結(jié)果。

四、細(xì)節(jié)決定成敗

書寫不規(guī)范、漏涂錯(cuò)涂、卷面不整潔、錯(cuò)位答題、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和公式術(shù)語(yǔ)的省略等，看似小問題，其實(shí)是都是日常對(duì)細(xì)節(jié)的不夠重視引起的。

五、落實(shí)決定一切

制定目標(biāo)和計(jì)劃并不困難，關(guān)鍵在落實(shí)。要有行動(dòng)，要有付出，落實(shí)的過程就是通往成功的路。