高三數學成績低怎么辦：解決高三數學成績低的方法

　　(2)重能力。“重基礎，出活題，考能力”已成為目前高考命題“定勢”，在新課標背景下，《考試說明》中更是特別強調學生的能力應用。因此如何在總復習階段提高學生的數學能力，應成為復習時的“重頭戲”，高三教學復習應培養如下能力，才能取得較好的復習效果：①轉化和化歸的能力;②數形結合的能力;③分類討論的能力;④用函數與方程思想分析解決問題的能力;⑤應用數學知識解決實際問題的能力;⑥準確、快速的運算能力;⑦邏輯思維能力、空間想象能力。

　　(3)教通法。高考不出“怪題”，重在考通性通法。因此在復習過程中，必須遵循教學規律，認真鉆研《考綱》和《說明》，重視通性通法的教學。即在數學課程學習和做題過程中，我們始終要以數學思想為主導，尋求數學式子之間的內在聯系。

　　高三數學成績低怎么辦：高三數學成績差怎么辦

　　1.掌握重要知識點，以不變應萬變

　　考試難易程度是影響考試成績的主要原因。但是試卷的難易程度不是學生可以掌控的，所以同學平時應該以掌握重要知識點為主，多思考不同的解題方法，認真對待平時大大小小的各類考試。這樣，通過應對不同難度的考試，我們相信，應該可以盡量降低由于難易程度的變化對成績的影響。

　　2.養成學習好習慣，從細微處抓分

　　考試發揮與平時的學習習慣也有著密切的聯系。有50%的學生“經常”“因為計算錯誤而被扣分”，有73.6%的學生“因為看錯題目而被扣分”，還有接近半數的學生時常發生“有基本正確的解題思路但書寫不完整”的情況或者“本來想寫的東西，莫名其妙寫錯”的情況。因此，考生在平時做題的時候就要養成仔細看題、控制解題時間、規范解題步驟。例如平時在做模擬題時就要以考試標準來要求自己，不要題目掃一眼就過了，不要為一個難題耗費很長時間(當然，認真思考是必需的)，不要馬馬虎虎寫幾步過程就算完成了。數學考試很重視對計算能力的考查，而計算的準確率與速度全靠平時習慣養成。

　　3.重視身心調節，做到正常發揮

　　考試心理因素對成績波動有著重要影響。經調查發現，在考試前絕大多數學生沒有過分緊張，但有接近半數(45。6%)的學生因為對結果看得太重導致考試沒有正常發揮。及時調整好自己的心理狀態對考試發揮有積極的影響，不求在考試過程中超常發揮，也要能正常發揮。或者說起碼要達到自己平時80%～90%的水平。

　　高三數學成績低怎么辦：很好的完成課后作業

　　最后小編指出對于如何提高學生數學學習效率這個問題來說，同學們更后還應該做到的一點就是去很好的完成自己的課后作業，因為很好的完成自己的課后作業，是能夠幫助同學們更好的鞏固自己所學習到的數學知識的，那么間接的就是提高了同學們學習的效率，因此這一點同樣需要同學們做好。

　　以上是高三網小編整理的如何提高學生數學學習效率的一些方法，在學習中如何提高學生數學學習效率，對于同學們來說，提升自己學習的有效性，能夠讓自己在學習中更好的取得一個好的學習成績，所以這是同學們在數學學習必須去做到的。